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1.
我国高校债务形成的主要原因在于高校扩招后基础设施建设投入需求强劲,而同期财政教育经费投入力度不足,贷款收益和风险不对等,财政教育资金使用缺乏绩效约束。要科学解决高校债务问题,政府、高校、银行应共同努力,合理分担责任。政府在加大投入的同时,应完善高校贷款管理办法,加强财务监管;高校应开源节流,积极筹措资金还贷;银行应积极参与债务重组,减免贷款本息;教育主管部门应推动高校转变办学理念,由外延式扩张向内涵式发展转变。 相似文献
2.
李巍 《石家庄职业技术学院学报》2006,18(4):77-78
高校防范债务风险需加强贷款依法管理使用的力度,提高财务管理水平,加强对贷款资金使用的监管,拓宽高校资金来源,优化高校资产结构. 相似文献
3.
朱智鸿 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2011,29(3):85-89
随着高校办学规模的不断发展,地方高校债务风险过大、资本结构不尽合理、办学成本畸高、财务管理粗放、法人治理结构不尽完善等问题也日益凸显。为有效应对债务困境,地方高校要合理把握发展规模和办学定位,建立有效的化解债务机制,强化绩效预算管理,提高财务服务水平,努力增强办学实力和核心竞争力。 相似文献
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张湘洛 《洛阳师范学院学报》2010,29(1):163-167
我国高校债务的出现是我国高等教育大众化发展的必然要求和举债兴教的结果。高校举债不仅改变了高校传统的筹资办学模式,而且其规模和速度前所未有。债务风险随着债务的快速积累而凸现,成为社会和政府重点关注和解决的问题之一。扩大基本建设、政府投入严重不足、高校收入单一以及高校间激烈竞争等是高校负债的主要诱因。强化政府责任、严格各方监管、确立财务风险预警、发挥高校自身优势和拓宽公共筹资渠道等措施是化解高校债务风险的有效保证。 相似文献
6.
美国高校在债务起源、债务资金的来源和用途、债务管理与风险防范等方面的做法对化解我国高校债务有诸多借鉴之处。通过对中美高校的债务进行比较,从中分析中国高校的债务形势,提出了中国高校化解债务风险的五种途径。在实际解决高校债务问题时,高校应解释债务原因,政府进行高校债务评估和审查,并视不同情况针对性地进行化解。 相似文献
7.
戴传利 《安徽广播电视大学学报》2014,(4):6-11
地方政府债务是当下社会关注的热点问题,加快地方政府债务监管立法迫在眉睫。欲进行相关立法,首先要廓清该法的基本原则,才能使具体监管规则的设定重心突出,达到"形散神不散"的功效。结合其他国家地方政府债务监管经验,分析了地方政府债务监管基本原则的内涵、冲突及其选择,提出我国地方政府债务监管法律应该具备四项原则并对各原则内容进行了阐述。 相似文献
8.
高校的扩张导致债务规模膨胀,偿债压力日益增大。鉴于我国高校所面临的债务风险以及债务须以现金偿还的特点,应从高校的偿债能力、营运效率和支付能力三方面建立一套完善的以现金流量为基础的债务风险预警指标体系。 相似文献
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我国高校债务风险的现状及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从高等学校债务的现状出发,全方位地介绍高校债务的规模,在此基础上深入剖析高校债务风险的形成原因;最后从政府、银行和高校三方提出了化解我国高校债务风险的对策。 相似文献
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周子剑 《成都教育学院学报》2010,24(1):52-55
我国高等教育大众化的道路使我国的高等教育近年来获得了跨越式的快速发展,而这种快速发展为高校带来了资金短缺的“瓶颈”问题,在国家财政拨款和学杂费收入仅够维持高校目前自身运营的条件下,银校合作便成为了解决高校资金短缺问题的主要方式。但近几年来,随着高校还贷高峰的来临,高校巨额负债带来的偿债风险已初露端倪,严重影响了高校的正常运营,给高校的稳定发展带来了严重阻碍。文章拟从制度变迁的视角分析高校负债危机产生的原因,并提出化解负债危机的路径在于：完善高校激励约束机制,抑制高校过度负债;建立现代高校产权制度,构建多元产权法人治理结构;完善政府监管机制,建立危机预警机制;健全高校产业配套制度,降低高校负债风险。 相似文献
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采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法,对安徽省高校“阳光体育运动”开展现状进行了研究。结果表明：安徽省高校能认真且有规律的开展学生体质健康测试工作,高校大学体育教学与阳光体育运动的结合情况不容乐观,经常性课外体育活动的开展形式单一、频度较低,80％的高校开展了阳光体育运动宣传活动,40％的高校成立了以校长牵头的“阳光体育运动”专门领导小组,高校现有的人力、物力和财力资源能基本保障“阳光体育运动”的开展,且影响高校“阳光体育运动”的开展有社会、学校和个人3个方面。针对以上现状提出了进一步开展“阳光体育运动”的建议,旨在为推动安徽省高校“阳光体育运动”的深入开展,促进大学生体质健康状况的改善提供参考依据。 相似文献
12.
近年来上市公司财务重述行为愈演愈烈,需引起足够的重视。安徽省上市公司数量众多,研究安徽上市公司财务重述行为具有一定的区域代表性。通过统计分析安徽省上市公司2007—2012年间发布的财务重述报告,并结合上市公司发布的年度财务报告,从数量、行业分布、年度分布、内容四方面分析安徽省上市公司财务重述现状,并对存在的问题从公司治理和外部监管两个角度给出对策。 相似文献
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中国双语教学发展至今已有十余年,却仍然处于探索阶段。双语教学,即以外语(通常为英语)为媒介传授某一学科知识,提升学习者专业素养、语言习得、文化意识和思维方式等方面的综合能力。笔者于2011年在安徽六所高校开展双语教学问卷调查,对象为大一至大四在校本科生,共计215人。期望通过调查数据的定量研究分析,了解学生对双语教学的接受程度和评价建议,探讨双语教学教材建设和教师发展等相关问题,为安徽省高校双语教学研究提供参考数据和理论支持。 相似文献
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产业结构优化与金融发展密不可分,文章选取产业结构优化比率和金融相关比率两项指标,针对安徽省金融发展与产业结构优化升级的关系,运用非平稳时间序列和多元线性回归分析定量分析了1984～2014年相关数据。结果显示,安徽省金融发展与产业结构优化升级存在着长期均衡关系,金融发展是推动产业结构优化升级的格兰杰因,金融发展对三次产业贡献度顺序为二、三、一产业。为了更好的促进安徽产业结构优化升级,应加快金融发展,调整金融结构,完善金融体系。 相似文献
16.
李杨 《重庆第二师范学院学报》2009,22(3):100-101,105
金融危机自08年夏季开始,逐渐蔓延到我国,对我国实体经济产生了较大影响。具体到对高校而言,金融危机产生的影响将在将来一段时间内逐渐显现,本文将从高校财务收入体系及筹资融资管理两大方面对金融危机对高校财务的影响进行分析,并提出相应的解决方案。 相似文献
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汪洋 《安徽科技学院学报》2009,23(3)
为了使我省高校学生公寓在建设和管理过程有一个统一的评估标准来规范和约束,在2006年初,安徽省教育厅后勤管理服务中心委托安徽省高校后勤学生公寓管理专业委员会组织人员,开展了研究制定<安徽省高校标准化学生公寓评估指标体系>的工作,本文着重探讨在制定<安徽省高校标准化学生公寓评估指标体系>过程中,笔者对其目标、原则、内容等方面的思考. 相似文献
18.
现有文献对上市公司的经营业绩评价主要强调财务指标,而较少涉及反映企业成长特征的非财务指标。本文在重视财务指标的基础上,强调影响企业长期经营业绩的非财务指标的作用,利用2010年安徽省60家上市公司的经营数据进行了实证分析,得出的结论为:安徽省上市公司的盈利能力整体不高,还有较大的上升空间;从企业生长周期来看,安徽省的上市公司仍处于成长阶段,但资产管理能力较好。 相似文献
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运用2000年至2012年的相关数据分析安徽省新型城镇化建设与金融业发展之间的关系,显示出安徽省步入了城镇化中期快速发展的阶段,但金融指标增长速度缓慢,金融资源闲置问题突出,发展效率在降低,安徽省金融不能有效的促进安徽新型城镇化的建设。提出安徽需要加快推进新型城镇化、优化金融机构;提升金融服务城镇化建设效率;完善安徽金融机构体系,实现城镇金融网点全覆盖的对策建议。 相似文献
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安徽经济社会的转型要求建立起合理的高等教育层次结构,为安徽加速崛起培养各层次人才.文章从安徽高等教育各层次培养机构数量以及招生人数的角度阐述高等教育层次结构的现状,指出安徽高等教育层次结构近年来趋向合理,但仍存在一些问题：名校较少,专科层次生源不足,各层次定位趋同,各层次之间衔接性差等.针对这些问题,安徽高等教育层次结构调整的措施包括提升各层次高校水平,保证专科层次生源,各层次高校科学定位,加强高等教育各层次间的衔接等等. 相似文献