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中共党史课是高校政教（或政史）专业开设的一门基础理论课。同行们都感到这门课难教,学生不怎么感兴趣,效果不理想。其原因固然是多方面的,但我认为其中很重要的一个方面,就是教师教学方法陈旧,形式呆板,内容枯燥,学术气氛淡薄。近几年来,我在这门课教学中进行了一些改革,认为中共党史课教学直实行三个结合。第一,宏观概述与重点问题的专题讲授相结合。传统的章、节讲授法能面面俱到地介绍教材内容,保证学科内容的系统性,不漏掉大纲规定的知识。但它无法回避学时少内容多、内容重复、传授知识与培养能力的矛盾等问题。采取宏观… 相似文献
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郦亭山 《贵州教育学院学报》2002,18(3):85-88
新编中学语文教材选了比较多的古典诗词,教学中涉及到平仄、押韵等许多音韵学知识。从学习生的教学实习看,从中学教师《专业合格证书》考试看,教师音韵学知识都比较缺乏。为了帮助中学语言教师上好古典诗词课,本文针对新编高级中学语文教材第三册《近体诗八首》,从平仄、押韵、诗律等几个方面作详细分析。这对中学语文教师增长音韵学知识,上好古典诗词课肯定是有帮助的。 相似文献
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《历史与社会》课不被人们重视．是众所周知的。但它又是一门独特的综合课,它综合了历史、政治、法律、人文等各方面知识的学科,特别适合对人进行世界观、人生观、价值观等方面的教育,所以这门课是最适合进行人文素养培养的学科。因此．本文强调如何能在这门课上放飞和谐之歌,培养学生良好的人文素养,相信这无论是对于学生还是授课教师都是大有益处的。 相似文献
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语文教学法是高等师范院校中文专业的一门必修课。这门课目前存在着许多矛盾,一是课程性质和学科体系至今尚未取得一致意见,给学科本身的教法研究和实践带来一定困难;二是采用的教材缺乏教学实践能力培养方面的内容,难以适应教学发展的需要;三是对教法课的重要性认识不统一,有人认为“教无定法”,“有知识不愁不会教”。因此,从实际出发引导学生明确这门课的任务,掌握学科的知识结构和培养教学能力,就存在着不少困难。学生开始学习这门课程,往往处理不好教学理论知识和实际教学 相似文献
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地理学科是中学的一门重要学科.中学的地理课本,知识面广,内容丰富.这门课的教学时间少.为了使学生在有限时间内学好这门知识,教学中我体会到:按照教学大纲要求,抓住重点进行教学十分重要. 相似文献
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孙鸥 《商情·科学教育家》2007,(9):16-17
对外汉语教学这门学科的特殊性．决定了单纯使用讲授教学方法不会收到良好的教学效果．也不会到预期的教学目的。因而．在对外汉语教学过程中。教师应使学生变被动为主动，积极地参与教学活动。 相似文献
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杨静梅 《华夏少年(简快作文 )》2007,(Z3)
高等数学是工科院校非常重要的基础课,要想使学生学好这门课,教师的作用必不可少,本文主要侧重教师可以从讲授数学史知识方面来激发学生的学习兴趣。 相似文献
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胡潇元 《和田师范专科学校学报》2007,27(3):239-239
随着汉语教学的不断深入,学生不仅需要掌握这门语言,还需要了解语言背后蕴藏的文化知识。从而在教学中将讲授文化知识与语言教学相结合,使二者相辅相成,融为一体。那么本文从掌握汉文化的重要性,内容和方法三个角度探讨汉语教学与汉文化的关系。 相似文献
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《管理学》是高校管理类专业的一门专业基础课。这门课兼具理论性、科学性、艺术性和实践性的特点。专业教师在讲授这门课时应充分认识这门课的特点,结合实践不断改进教学方法,使学生在掌握相关理论知识的基础上,将所学知识灵活应用于社会实践。 相似文献
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道德修养课问题式教学模式研究 总被引：2，自引：0，他引：2
一、思想道德修养课的本质对思想道德修养课的本质和内容体系以及教学模式的讨论 ,实际上源自于两个方面 :一是课程的建设 ,思想道德修养课是一门新建学科 ,我们应该而且必须搞清我们所从事的教学课程的属性 ,只有这样才能把它建设好 ;二是现实中的问题 ,这门课的讲授严重脱离学生思想实际 ,尽讲一些抽象空洞枯燥的大道理 ,效果不好。我们认为 ,思想道德修养课所以效果不好 ,所以脱离学生的思想实际 ,是因为我们对这门课的认识存在着误区。我们把它理解为一门学科式的课程 ,认为它的目的是向学生传授系统学科理论 ,因而在教学过程中盲目地追… 相似文献
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吕振华 《读与写:教育教学刊》2011,(12):217
《电子技术基础》是一门难学的课程,通常教师认为很简单的内容,学生却需要花费大量的时间和精力去理解和消化。1课程难学的原因分析1.1学生基础较差,导致学习困难学生在学习这门课程前,对电子技术知识了解甚少,尤其缺乏对基本知识的了解。致使课堂气氛不活跃,影响教学效果。1.2课程内容衔接不好,学生出现了知识断层讲授《电子技术基础》的预备知识是《电工基础》,但同样因为课时少的原因,在这门中显得非常重要的知识在电工课中却做了删节。例如,分析放大电路的原理时要用到叠加原理,但电 相似文献
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初中地理是义务教育阶段学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程。近几年,随着许多地区将初中地理列为中考考试科目,表明初中地理开始受到重视,但相对其他中考学科,地理学科每周课时数较少。因此如何利用有限的课堂时间提高教学效率显得十分重要。本文通过教师课前有效备课、课上有效讲授、课后有效反思三方面探讨初中地理有效性课堂的构建。 相似文献
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龙炘成 《贵州教育学院学报》1988,(2)
“大学语文”课正在全国文法理工农医师范财经等各类高校开设起来。国家教委则已将这门课程列为高等教育自学考试除中文专业外其他各专业必考的一门公共课.讲授和学习这门学科的教师和学生,都遇到一个如何将教材中篇章与写作指导及写作实践相结合的问题。许多高校非中文专业系科原开设的“写作”课,而今被“大学语文”取代,写作教学内容却 相似文献
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英语专业写作课是教师和学生都深感困难的一门课.虽然各高校外语院系都设有英语写作课,但无论教师还是学生对这门课都敬而远之.教师负担重,教师怕教;文章难写,学生怕写.针对这一现状,本文从英语写作教学的任务和目的以及教学方法等方面提出一些问题,供同行思考. 相似文献
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《青少年修养》是中学政治学科的起始课,这门学科的教学既不同于一般的做学生思想教育工作,又区别于讲授哲学、经济学、法学等理论性很强的政治学科;既要向学生灌输一些通俗浅显的马克思主义的基本观点,又要侧重学生思想品德的修养,在我们的教学生涯中,深感这门课是政治课中教学难度最大的一门课程。本文就这门课程应坚持的几个执教观点谈谈一些粗浅的看法,以就教于读者。 相似文献
16.
杨丹 《中小学实验与装备》2008,(1):11-12
地理学科是一门综合的学科,兼有自然科学和人文科学的性质。特别是在自然地理方面,高中地理教材中有许多地理现象和规律,超出了学生的生活感知范围,在教学中很难形象地讲授,学生很难理解,是学生学习上的障碍和教学上的难点,而这些又是地理学科的主干知识,是高考中对学生能力考查的重点。 相似文献
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江苏省2002年对口单招考试至今。财会专业的考试科目实行大综合制。即将《财务会计》、《基础会计》、《财务管理》、《审计》、《经济法》、《统计》、《成本会计》七门课的有关内容合为一份试卷，总分300分。在这七门课中，对照考试大纲要求，除《经济法》、《统计》与其他学科的联系较少外，其他学科间存在许多知识点的重复、交叉．如何帮助学生梳理、整合知识．使学生能用较少的时间取得较好的学习效果．是每一位专业任课教师必须面对的问题。笔者将《财务会计》与《财务管理》的考纲知识点对比研究并结合平时的教学实践．认为应从以下儿方面进行知识整合。 相似文献
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提高"马克思主义基本原理概论"课程的"三率"、"二入"、"三转化",必须从解决学生对这门课的偏好入手,解决学生对这门课的偏好的有效方法,是发挥这门课程的应用价值。而发挥这门课程的应用价值的基本方法,是在设计有利于发挥马克思主义基本原理概论课的应用价值的教学模式的基础上,在课堂讲授、课堂讨论、课外大作业、与学生分享教师经验等方面,让学生认知、感悟和发挥马克思主义基本原理概论课的应用价值。很好地发挥马克思主义基本原理概论课的应用价值,能使学生成为马克思主义基本原理概论课教学的主体,实现学生主体性学习的目标。 相似文献
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汉语音韵学是汉语言文学专业本科层次的一门极具实用性的专业基础课。然而．由于古今术语不统一、课程的理论性强、课程的实用性没有被充分认识到、受教学时数所限而讲解难成系统等因素的影响，在实际教学中，音韵学并没有受到应有的重视。面对这一现状，教师在教学中应该注意以下四个方面：去纷乱、忌抽象、重实用、成系统。 相似文献
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材料科学与工程学科是随着现代科技的发展而兴起的一门新兴学科,并受到人们的普遍重视和关注,由于与材料科学相关的各个专业方向的许多主干课程大都涉及到磁学知识,因此,我们非常有必要在材料科学与工程学科中把磁学知识做为一门单独学科进行讲授,以加深学生对材料科学的理解,也为学生今后对该学科的研究奠定基础。 相似文献