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相似文献
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1.
女中知味     
前不久,在"首届国际名中学校长论坛"上,来自英国罗婷和圣保罗女中的两位校长CarolynShaw和ElizabethDiggory引起了记者的好奇。好奇的原因之一是因为两所百年老校的声望在英国可与著名的伊顿公学媲美;之二是因为两位校长的仪态,优雅、高贵、亲和,对任何一个代表的发言都认真倾听、细致询问:之三是因为她们的实践与思考:女孩的特性、女子教育的功能、百年名校的传承与创新等,她们都有独特的观点。  相似文献   

2.
何亚男这个校长多少有点特殊,因为她执掌的学校——上海市第三女子中学是中国为数不多的女中之一,而在这为数不多的女中中,市三女中无疑是一个典范。有草木茂盛的校园,有110年的历史,有像宋氏三姐妹这样传奇式的校友,还有更加开放和现代的今天。  相似文献   

3.
围绕记者事先设定的几个问题,两国女中的三位校长分别作出了回答--百年历史的传承与发展CarolynShaw:我刚到罗婷女中工作时,觉得非常有趣,因为我看到了19世纪中期罗婷建校之初的校服和学校发展的历史资料。在历史上,女子学校的出现,本身就是前卫、现代、独立、平等的代名词,所以我认为,今天的女子学校应该继续保持这种超前意识。今天,罗婷女中的育  相似文献   

4.
上世纪二三十年代,女子中学曾作为中国妇女解放运动的标志风靡一时。上海市第三女子中学,这所闻名海内外的百年女校,曾走出过无数显赫的社会名流,包括著名的宋氏三姊妹。女校的历史光环永远封存在了时代的记忆中。在21世纪的今天,古老的女中似乎逐渐有了一丝与现代社会不合时宜的味道,各种各样的社会质疑纷至沓来:在一个纯女性环境里培养出的女生会不会缺乏亲和力?一元世界里的校园生活会不会黯淡无光?这一期“中学生论坛”,市三女中学生将为你解惑释疑。  相似文献   

5.
罗阳佳 《上海教育》2006,(7B):22-23
上世纪二三十年代,女子中学曾作为中国妇女解放运动的标志风靡一时。上海市第三女子中学,这所闻名海内外的百年女校,曾走出过无数显赫的社会名流,包括名的宋氏三姊妹。女校的历史光环永远封存在了时代的记忆中。在21世纪的今天,古老的女中似乎逐渐有了一丝与现代社会不合时宜的味道,各种各样的社会质疑纷至沓来:在一个纯女性环境里培养出的女生会不会缺乏亲和力?一元世界里的校园生活会不会黯淡无光?这一期“中学生论坛999市三女中学生将为你解惑释疑。[编按]  相似文献   

6.
上海市第三女子中学有着115年的办学历史,从1892年中西女中起就形成了鲜明的女子教育特色。这里成长了一批又一批优秀的女子人才,英才辈出,硕果累累,被誉为"女子人才的摇篮"。综观百余年发展史,厚实历史底蕴孕育的女校文化是学校的内涵体现,是学校精神与价值之所在。今天市三女中的特色不仅仅是因女子中学而具有的特色,更重要的是在以女子教育为核心的学校文化建设中,彰显其独特的影响力和旺盛的发展力。近年来,我们在学校文化的建设中注重对学校历史文化的传承和发展,思考如何进一步建设有利于女生成长成才的女中特色文化。  相似文献   

7.
上海市第三女子初级中学以历史名校市三女中的依托,充分发挥市三女中优质教育资源的作用。在现代教育理念指导下,总体目标设定为在三年内把市三女初建设成为一所具有较高质量、享有较好声誉、具有国际化教育双语特色的女子中学。  相似文献   

8.
戴芳  殷英 《江西教育》2011,(5):23-23,26
当今,学校教育与社会的期望仍然存在一定的距离。如何才能办出人民满意的教育呢?我们力求通过课题研究的形式,以九江市双峰小学原校名“儒励女中模范附设小学校”当中的“儒励”两字为主旨,从内容与方法两个角度剖析这所百年老校,总结既传承历史又有创新的办学模式——“以儒为本、以励为法”的儒励教育,即将儒家文化与时代办学追求对接,  相似文献   

9.
随着天津市委、市政府“再建几所南开、耀华”决策的实施,短短两年时间,天津的示范校建设工程已在津城遍地开花,引来国内外教育界的好评如潮。作为示范校工程的“样板校”之一,南开中学的办学特色到底是什么样的呢?春风和煦的一天,记者走进了百年学府南开园,聆听了这所学校历史上的第六任校长康岫岩的一席谈。谈起南开中学的历史,康校长可谓如数家珍。南开中学是百年老校,从南开校园中走出的不仅有周恩来这样的历史伟人,还有一大批的政治家、科学家、文学家和艺术家。南开中学的历史积淀无疑是深厚的,那么她的办学精华到底是什么…  相似文献   

10.
凯瑟琳·泽塔-琼斯来自英国的威尔士,在好莱坞众多的美女中,她的优雅与古典气质显得与众不同。此外,她与迈克尔·道格拉斯的银色婚姻更被看成是世纪婚礼,而最近的英国媒体选出的娱乐界女富豪榜中,凯瑟琳排名第三位。  相似文献   

11.
本通过访谈的研究方式,对在英国高校攻读硕士学位的三位中国已婚女留学生进行调查研究,了解她们在英国高校学习遇到的压力、困难和她们对高等教育的期望,以便提供有价值的参考。  相似文献   

12.
株洲师专附中是株洲市的一所办学高起点的初级中学,学校的教学教研取得了不菲的成绩,教学质量稳步提升,学校在株洲市的声誉与日俱增。《中学生英语》杂志社记者站杨曦、晏舒两位同学对校长易祝明先生进行了一次专访。记者:易校长,附中是株洲的一所名校与精品学校,在您的领导下,附中教研教学成绩显著。请问您的办学理念是什么?易校长:加强校本教育,以质量为先,重视英语教学特色。记者:英语教学特色具体指什么?易校长:我校英语教学特色具体表现以下几个方面:第一,重视英语课堂教学,英语课堂教学实施动态分层教学,受到家长、学生一致好评。第二,积极开展英语校本教研,重视英语与德育教育的整合,英语教学与信息技术学科课程的整合。第三,创设有效平台,为学生学好、用好英语服务。我校创立了由株洲市教育局挂牌的E-SKY英语艺术团,每两年举办一届英语艺术节。此次华中师大《中学生英语》记者站为我校教师和学生展示英语又提供了一个良好平台,记者站将为我校英语教学特色起到重要的促进作用。记者:附中英语教学教研取得哪些骄人的成绩?易校长:成绩斐然。第一,附中英语中考成绩优秀,优秀率在株洲市天元区一直稳居第一;A等所占比例在全市名列前茅。第二,学生英语考级并通过...  相似文献   

13.
株洲师专附中是株洲市的一所办学高起点的初级中学,学校的教学教研取得了不菲的成绩,教学质量稳步提升,学校在株洲市的声誉与日俱增。《中学生英语》杂志社记者站杨曦、晏舒两位同学对校长易祝明先生进行了一次专访。记者:易校长,附中是株洲的一所名校与精品学校,在您的领导下,附中教研教学成绩显著。请问您的办学理念是什么?易校长:加强校本教育,以质量为先,重视英语教学特色。记者:英语教学特色具体指什么?易校长:我校英语教学特色具体表现以下几个方面:第一,重视英语课堂教学,英语课堂教学实施动态分层教学,受到家长、学生一致好评。第二,积极开展英语校本教研,重视英语与德育教育的整合,英语教学与信息技术学科课程的整合。第三,创设有效平台,为学生学好、用好英语服务。我校创立了由株洲市教育局挂牌的E-SKY英语艺术团,每两年举办一届英语艺术节。此次华中师大《中学生英语》记者站为我校教师和学生展示英语又提供了一个良好平台,记者站将为我校英语教学特色起到重要的促进作用。记者:附中英语教学教研取得哪些骄人的成绩?易校长:成绩斐然。第一,附中英语中考成绩优秀,优秀率在株洲市天元区一直稳居第一;A等所占比例在全市名列前茅。第二,学生英语考级并通过...  相似文献   

14.
株洲师专附中是株洲市的一所办学高起点的初级中学,学校的教学教研取得了不菲的成绩,教学质量稳步提升,学校在株洲市的声誉与日俱增。《中学生英语》杂志社记者站杨曦、晏舒两位同学对校长易祝明先生进行了一次专访。记者:易校长,附中是株洲的一所名校与精品学校,在您的领导下,附中教研教学成绩显著。请问您的办学理念是什么?易校长:加强校本教育,以质量为先,重视英语教学特色。记者:英语教学特色具体指什么?易校长:我校英语教学特色具体表现以下几个方面:第一,重视英语课堂教学,英语课堂教学实施动态分层教学,受到家长、学生一致好评。第二,积极开展英语校本教研,重视英语与德育教育的整合,英语教学与信息技术学科课程的整合。第三,创设有效平台,为学生学好、用好英语服务。我校创立了由株洲市教育局挂牌的E-SKY英语艺术团,每两年举办一届英语艺术节。此次华中师大《中学生英语》记者站为我校教师和学生展示英语又提供了一个良好平台,记者站将为我校英语教学特色起到重要的促进作用。记者:附中英语教学教研取得哪些骄人的成绩?易校长:成绩斐然。第一,附中英语中考成绩优秀,优秀率在株洲市天元区一直稳居第一;A等所占比例在全市名列前茅。第二,学生英语考级并通过...  相似文献   

15.
袁群 《宜春学院学报》2012,34(6):101-104
我国宋代女词人李清照(1084-1151)与英国19世纪女诗人伊丽莎白.勃朗宁夫人(1806-1861)是东西方诗坛上遥相辉映的两颗璀璨之星。她们的诗词历经数代,仍然广为传诵。她们的作品抒发了她们的个人情怀,代表了她们的情感和喜怒哀乐。她们的作品均具有鲜明的艺术特色,结构优美精巧,格律谨严,语言洗炼,富有艺术张力。笔者拟从两位作家的不同情感经历作比较,运用多种研究方法,从剖面出发,分层,揭示两位作家作品爱情主题的不同表现手法,发现其创作规律。从而进一步为探讨并对中西文学创作中的共同性和差异性作进一步的研究。  相似文献   

16.
《现代教育科学》2004,(10):30-31
“黄冈中学是董必武同志曾经参与创办的一所有着近百年历史的学校。”校长汪立丰在接受记者采访时说。“百年老校,积淀丰富,在当今形势下,有值得继承和发展的,也有已经过时应该抛弃的。继承什么?发展什么?抛弃什么?那只有靠学习当今先进教育理论和先进教学实践,以此为依托和支撑,守旧是守不住的,吃老本是吃不长的。这么些年来,我们学校上上下下,合力同心,走创新之路,变革之路,发展之路。”  相似文献   

17.
时间:2007年12月18日地点:宝山区教师进修学院一场名为“管理、质量与特色”的名校长培养对象论坛在宝山区举行,顾村中学校长王旭东、求真中学校长葛玉华、宝山区第三中心小学校长钱慧萍、小主人幼儿园园长杨玉芬等4位校(园)长走上讲坛,分别就“课程领导”中的学校持续改进、实施课堂转型提高教学质量、构建以自信为核心的校园文化、教育科研与特色幼儿园创建等4个议题发表了自己的见解。王旭东结合校情实行教育全面质量管理的实践,  相似文献   

18.
《中小学德育》2012,(2):29-32
2010年9月10日清晨,张家港市第二中学校门前,两排手捧鲜花的少女含笑而立。在她们前面,同样身姿挺拔的,是新上任的顾逸飞校长和二中的所有行政领导,他们的脸上,同样洋溢着春风般的微笑。  相似文献   

19.
学校的特色应该由什么来体现?校长的责任究竟应该是什么甲作者认为,学校的特色在于学校的文化,而校长的责任则是培育优秀的学校文化。在此认识的基础上,作者开始了长达8年的实践与探索,本文即作者这些年实践的思考和总结。  相似文献   

20.
王培德是天津教育界的骄傲,这不仅仅是因为作为天津市中学数学教学的领军式人物,王培德一举摘得了苏步青数学教育奖一等奖、首届香港柏宁顿教育基金孺子牛金球奖杰出奖等专业奖;也不仅是因为他在天津四中担任校长期间,创造了一个区重点中学向国家级示范高中校跨越式迈进的“传奇”;更重要的是因为,作为一名全国知名的专家型、学者型教师,王培德针对教育教学中存在的理论与实践问题,  相似文献   

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