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1.
钱叶芳 《温州大学学报(社会科学版)》2011,(4)
民法原理不能为劳动关系的稳定诉求提供合理的法理解释,而雇员身份的特殊性可以给劳动关系的稳定诉求提供独立于民法原理的另一种法理基础。在民事身份的演化过程中,正身份和负身份的古代法含义随着契约社会的发展,转变为强势身份与弱势身份,但并非所有的负身份者都能合乎民法原理和逻辑地接受其社会化的保护政策。雇员身份与民法内在逻辑的冲突决定了民法社会化的范围无法合理地延伸至劳动关系领域。劳动关系的稳定诉求是由雇主与雇员之间的人身从属性所衍生的义务决定的。而且,人身关系先于财产关系,因而,对劳动关系而言,稳定诉求比和谐诉求更为本质。 相似文献
2.
政治社会化作为政治文化的不断学习和传播过程,其效果如何从根本上说首先取决于主客体之间的信任和信用关系。公共机构在社会生活中居于强势和支配地位,其偏好和随意等主观任意使信用缺失、信用滥用、信用危机以及信用丧失等事件频繁发生,前制性地制约着农民政治社会化的进程。 相似文献
3.
《中学政治教学参考》2014,(24)
政治社会化是指社会成员在参与社会活动中,通过政治文化的作用,逐渐形成一定的政治意识和政治立场,具备一定的政治知识和相应的政治行为能力,是政治系统与社会成员主客体之间互动统一的过程。青年学生的政治社会化,不仅关系着青年学生的成长成才,也关系着社会主义事业的发展。因此,我们应该结合学科教学、开展社会实践、利用网络媒体,探寻青少年学生政治社会化的有效途径。 相似文献
4.
思想政治教育与政治社会化在目的与内容上都具有一致性,这就确定了其内在的必然联系。本文从政治文化、政治社会化和思想政治教育三者之间的关系入手,旨在阐明思想政治教育在政治社会化中的特殊地位。 相似文献
5.
公民政治社会化与思想政治教育在主导者、对象、教化内容以及目的等方面有着内在一致性。这种一致性决定了思想政治教育作为实现公民政治社会化的一种重要途径 ,在公民政治社会化中发挥着不可替代的重要作用 相似文献
6.
扈研 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):465-466
构建服务型政府过程中,促进公民政治社会化是题中之义。改革开放以来,我国公民政治社会化在思想政治教育工作上初显成效,但是也存在着一些政治参与水平不高、政治社会化教育方法不恰当、过度政治社会化等问题。构建服务型政府,要求突出公民在政治社会化中的主体地位,通过中国特色社会化主义主导文化的构建、政府机构和职能服务向度的转变以及社会化教育方法的改进,为公民政治社会化提供文化氛围、物质环境和具体途径。 相似文献
7.
何宏兵 《四川教育学院学报》2004,20(11):23-24
公民政治社会化与思想政治教育在主导者、教化内容以及目的等方面有着内在一致性。这种一致性决定了思想政治教育作为实现公民政治社会化的一种重要途径 ,在公民政治社会化中发挥着不可替代的重要作用。 相似文献
8.
近期中国中央与地方关系研究的若干理论问题 总被引：9，自引：0，他引：9
杨小云 《湖南师范大学社会科学学报》2002,31(1):38-45
中央与地方关系的确切涵义是中央权力机构与地方权力机构之间的关系，其实质是一个社会法定的社会公共利益的分配关系。在中央权力机构与地方权力机构的各种纵向平行的关系中，中央与地方政府之间的关系是整个纵向权力结构网络中的中轴。所以，对中国中央与地方关系进行理论研究的重点，应该放在研究国务院与地方政府特别是省级政府之间的关系上。要协调好中央政府与省级政府之间的关系，作关注省级政府的法律地位和经济地位，以及由此决定的中央政府集权和地方政府分权的度。此外，构建面向21世纪新型中央与地方政府关系的战略时还应注意：继续稳步推进国家与社会分权；实现政治体系内部权力分配的集分平衡。 相似文献
9.
10.
思想政治工作与心理辅导既有区别又有联系,二者的主要联系在于心理辅导是思想政治工作的重要组成部分,它们的工作对象一致,作用相互交叉;二者的主要区别在于目的不同、方法不同、原则不同。正是由于心理辅导与思想政治工作之间既有联系又有区别,工作对象一致,作用相互交叉而各有各的目的、方法和原则,由此决定了二者在实践中可以相互促进,思想政治工作者可以利用心理辅导的优势来增强高校思想政治工作的有效性。 相似文献
11.
康清兰 《成都教育学院学报》2013,27(10)
思想政治工作与心理辅导既有区别又有联系,二者的主要联系在于心理辅导是思想政治工作的重要组成部分,它们的工作对象一致,作用相互交叉;二者的主要区别在于目的不同、方法不同、原则不同.正是由于心理辅导与思想政治工作之间既有联系又有区别,工作对象一致,作用相互交叉而各有各的目的、方法和原则,由此决定了二者在实践中可以相互促进,思想政治工作者可以利用心理辅导的优势来增强高校思想政治工作的有效性. 相似文献
12.
以思想政治理论课为平台切实在大学生中推进马克思主义中国化、时代化、大众化 总被引：1，自引：0，他引：1
张远新 《思想理论教育导刊》2010,(10)
在大学生中大力推进马克思主义中国化、时代化、大众化是一项重大而紧迫的政治和战略任务.高校思想政治理论课是在大学生中推进马克思主义中国化、时代化、大众化的主渠道,具有特殊的责任和优势.我们应根据内容的特点和需要,紧密结合学生的实际,采用多种方式,分工协作,各有侧重,各负其责,务求实效,切实在大学生中大力推进马克思主义中国化、时代化、大众化. 相似文献
13.
宋晓婧 《濮阳职业技术学院学报》2014,(5):61-64
基于其社会语言学传统的俄罗斯语言学界形成了一整套完整的机构话语理论体系,对社会机构、社会身份、交际者的身份—角色、机构话语以及机构话语的各种变体进行研究,对机构话语的本体特征、社会制度和社会权利如何通过交际者的交际行为和交际动机来实现、社会机构与交际者及其身份之间的关系等问题均有详尽的阐释,可以深化人们对交际者与社会机构之间、机构话语与日常话语之间、机构话语不同类型之间、社会身份与交际者之间的关系的认识。与西方会话分析、批评话语分析不同,俄罗斯机构话语研究中的身份话语理论可以合理地解决说话人在不同语境中的身份转换问题、制度化与言语个性的辩证关系问题、不同机构话语之间的界限问题以及机构话语与言语体裁的关系问题,还能够科学地解释机构话语有其固化的内核和模糊的边缘这一现象。 相似文献
14.
在市场经济条件下,加强自考生的思想政治教育是一个不容忽视的重要问题。高等教育自学考试开放性和社会化的特点决定了自考生思想意识的多层次性、差异性和复杂性。要通过对教学计划的调整、教师队伍的加强、社会力量办学机构的管理,使自考生的思想政治教育工作迈上一个新台阶。 相似文献
15.
青年政治社会化的研究有着重要的意义,这是由青年这一特殊身份所决定的.文章侧重青年大学生这一群体,从大学生政治社会化的涵义、特征出发,详尽地论述政治社会化的现状,剖析其中存在的问题,并对这些问题的原因进行探讨,最后力图对推动青年大学生政治社会化提供可行的对策和建议. 相似文献
16.
“一致”(Agreement)指句子万分之间或词语之间须在人称、数等方面保持一致关系。在英语中,最主要的一致关系就是主语和谓语动词之间的数的一致。一般说来,主语的单、复数形式决定着谓语动词采取相应的形式,但在实际使用上往往会遇到复杂的情况。现就英语中常出现的“主谓一致”加以归纳总结。 相似文献
17.
当代大众传媒演变及其与青年政治社会化关系 总被引：1，自引：0，他引：1
一、大众传播的政治社会化功能 政治社会化是个体在参与社会传播活动中,接受共同体基本的政治取向及行为规范的过程。社会传播包括人际传播、组织传播和大众传播,三者在政治社会化过程中的功能各有其不同的特点。 人际传播指二人或多人之间进行的口头传播,其中家庭与同伴对个体政治社会化的影响最大。家庭在政治人格的塑造、人生观的形成以及基本政治生活规范的获得方面,起着基础性的作用。尽管父母并不一定有意把政治问 相似文献
18.
19.
刘欣 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,37(1):79-81
语篇是语言的存在形式。人们使用语言来建立发话与受话之间的关系，交际的双方互换着言语角色达到交际目的；本从体现人际意义的语气和情态出发，分析语篇中的社会互动和身份构建。认为语篇是一种社会行为，它是社会语境中的一种社会实践，因而具有互动性。在这一互动过程中，不同的社会化群体选择不同的社会语言构建不同的社会活动和身份，表达不同的政治观点和态度。 相似文献
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在政治共同体中,人与人之间的交往模式是以平等的公民身份为基础的互动。凭借政治共同体形成的公共生活,每一个公民作为人的丰富的内在价值和能力在共同体的多样化的机会和活动中,得以活跃、展现和发展。个体依靠共同体的不同的成员之间的相互合作、依靠分享所有其他公民共同创造的精神资源而完善自己,在共同体中生活是一个人获得德性、理性和个性的发展的根本条件。政治共同体必须以伦理的方式合理性地建构和再建构,这样才能够形成一个培育公民人性的共同生活,共同体才能发挥培养高尚人性的积极意义。共同体对于公民身份的认同是重要的,决定了共同体的性质,决定了共同生活的方式,政治共同体只有确立了公民身份及其平等,才使得共同体真正实践正义,平等地对待公民,才能真正形成公民之间友爱、团结、公正、和谐的道德关系。 相似文献