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相似文献
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1.
大学组织文化是大学组织根本属性及其独特性的集中反映。大学组织的理性文化、包容文化、人本文化、恒动文化共同赋予了大学以厚重与朝气。分析了大学组织文化的现状,并就如何充分发挥大学组织文化的积极作用,提出了倡扬学术至上的价值理念,规范大学组织行为及注重组织精神的培育之策略。  相似文献   

2.
基于结构化访谈和多层次组织行为问卷,实证检验大学跨学科学术组织特征与科学创新能力之间的关系。研究结果表明,大学跨学科学术组织特征显著影响其科学创新能力,高跨学科学术组织特征的大学在科学创新能力方面显著高于低跨学科学术特征的大学。因此,加快跨学科学术组织与制度建设是提升我国大学科学创新能力的有效途径。  相似文献   

3.
基于跨学科的新型大学学术组织模式构造   总被引:13,自引:0,他引:13  
张炜  邹晓东  陈劲 《科学学研究》2002,20(4):362-366
本文从学科和跨学科角度出发 ,通过考察学科、跨学科与大学学术组织发展的关系 ,并结合组织结构理论 ,构建出基于跨学科的新型大学学术组织模式 ,并对跨学科大学的自组织运行机制进行了理论和现实条件分析 ,以期实现跨学科大学的组织创新和机制创新。  相似文献   

4.
中美国家创新体系"来源-执行"组织结构比较   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文运用研究与发展经费指标对中国和美国国家创新体系组织结构的演变过程进行分析,就中美两国的创新组织要素和来源执行结构问题提出了几点讨论,为中国国家创新体系结构优化目标设计提供科学支撑.  相似文献   

5.
由伯顿·R·克拉克主编的《高等教育新论--多学科的研究》是一部研究高等教育系统的名著.他从组织的观点对高等教育这一学术组织的特点、变革方式和协调机制等做了独到的分析.这不仅为我们提供了从组织的角度研究高等教育的新视野,也对我国当前的高等教育改革实践起到了重要的借鉴意义.  相似文献   

6.
从产品结构动态演变的新视角出发,研究技术与组织的适应关系,发现产品结构从整合化到模块化又再回归整合化的动态演变,使静态的技术与组织适应关系容易陷入组织陷阱。因此,组织必须具有可以适应产品结构动态演变的柔性。把握竞争力的关键是构筑动态组织能力,防止自然发生的组织惯性,能动地适应产品结构的动态演变。  相似文献   

7.
以某商业银行为对象,采用Cable个人-组织契合度量表、Pierce组织自尊量表和Bor-man工作绩效量表,探讨个人-组织契合度、组织自尊与工作绩效的关系.结果发现:个人-组织契合度与组织自尊之间存在显著的正相关,个人-组织契合度对组织自尊具有显著的预测意义;个人-组织契合度与工作绩效之间存在显著的正相关,个人-组织契合度对工作绩效有显著的预测意义;组织自尊与工作绩效之间存在显著的正相关,组织自尊对工作绩效有显著的预测意义;组织自尊在个人-组织契合度和工作绩效间起部分中介作用.  相似文献   

8.
大学要有效开展自主创新活动,应实施组织再造.组织再造遵循适应性原则、以人为本原则、开放化原则、灵活多样性原则和可行性原则.大学组织再造可从四方面实施:建设自由探索的大学组织文化,营造自主创新的氛围;变革大学组织结构,形成自主创新活动顺畅开展的组织形式和运行机制;塑造学习型组织;建立共同愿景,提高自主创新的集聚力;创建多样化的创新团队,聚集创新力量,提升大学自主创新能力.  相似文献   

9.
以商业银行员工为对象进行实证研究,探讨员工组织社会化、个人-组织契合度与工作绩效的关系.结果表明,组织社会化对个人-组织契合度及工作绩效均有积极影响,个人-组织契合度对工作绩效也有积极影响,且在组织社会化与工作绩效的关系中起部分的中介作用.  相似文献   

10.
组织生命周期视野中的大学学科组织发展   总被引:4,自引:0,他引:4  
宣勇  张鹏 《科学学研究》2006,24(Z2):366-370
从论证大学学科组织的生命特征出发,将组织生命周期理论应用于大学学科组织,提出大学学科组织生命周期四阶段模型,该模型将学科组织的成长划分为生成期、成长期、成熟期、蜕变期4个阶段,指出学科组织应当根据各个阶段的不同特征确定相应的发展策略。  相似文献   

11.
本文从许继集团组织结构的历史演变和现在进一步的变革效果出发,分析了国有企业集团组织结构的演变趋势.  相似文献   

12.
人-组织匹配研究方法综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍人-组织匹配研究中的两个主要理论模型、人-组织匹配的类型及其相应的测量方法以及计算实际匹配的方法.探讨各种方法的优点以及可能存在的缺点.最后,提出在未来的人-组织匹配研究中的研究方法的一些改进.  相似文献   

13.
李丹 《科技管理研究》2007,27(10):173-175
本文在研究中小企业组织文化发展与组织学习模式之间关系的基础上,从中小企业文化演变的不同阶段出发,探讨各阶段所主导的组织学习模式内容,建立了中小企业文化-组织学习模式矩阵,旨在揭示中小企业组织学习模式在企业文化演变过程中的主导表现形态,并为我国中小企业建立企业文化考量因素下的学习型组织提供一些建设性的思路和参考。  相似文献   

14.
科学技术处是大学校级科研管理组织,传统官僚组织理论对其组织结构设计及运行机制产生了深远影响,照章办事、机械僵化的传统官僚制度已严重制约了科学技术处的创新活力.在此,基于无边界组织理论,关注组织资源的整合和组织边界适当的渗透性.分析了科学技术处组织边界对资源整合以及创新能力的制约.重新构建南行政服务中心和科研发展团队两大部门组成的,能有效整合组织内外资源、激发新的科研增长点的高校校级科技管理组织.  相似文献   

15.
对大学专利技术转移组织的功能、运营机制、绩效影响因素及外部政策的现有研究成果进行系统述评,并在此基础上提出"制度-资源-能力"协同的TTO发展模型,以期为我国大学专利技术转移组织的构建提供参考。  相似文献   

16.
组织承诺被认为可以促进员工产生有利于组织的积极行为,已经成为组织研究的一个重要主题.回顾了承诺理论的起源与发展,归纳了关于承诺的焦点、稳定性的相关理论观点;追溯了早期关于组织承诺的相关提法、组织承诺的形成基础的研究;探析了组织承诺内涵的演变过程,并揭示了这种演变的动因;归纳了组织承诺焦点研究的主要成果;分析了组织承诺与心理契约之间的关系.  相似文献   

17.
为了更好地指导基层学术组织的改革工作,通过调查问卷形式对基层学术组织改革现状及存在问题进行深入调查,在此基础上提出从积极进行体制与机制创新、加大分配制度与用人制度改革力度、加强高层次人才引进与培养、建立全员聘任与合同管理的岗位聘任制、不断完善专业技术职务晋升制度与考核评价制度等方面着手,充分发挥人事工作在基层学术组织改革中的核心作用,进一步深化基层学术组织改革,构建适合研究型大学的制度体系与运行机制。  相似文献   

18.
徐祯霞 《科教文汇》2014,(14):207-208
管理理念的选择,对于今日大学的资源配置及组织目标的实现至关重要。柔性化管理强调是"以人为本"的理念,强调管理的内控性和非强制性,是注重变化因时的管理方式。本文试以大学组织结构特性分析的为基础,就分析大学组织实现柔性管理的方式。  相似文献   

19.
跨学科组织是当今大学或研究机构中用以保障与促进跨学科研究的重要机构.但大量跨学科研究中心的运行并不顺畅,面临体制壁垒组织平台缺乏、考核评价机制不合理、经费投入机制不科学等众多问题.究其原因,是对跨学科组织的定义还不清晰,对其科学内涵没有正确把握.在描述了跨学科组织的发展历史和国内外对其概念的研究基础上,提出了跨学科组织的概念与特点,并从概念出发,对跨学科组织发展的历史阶段进行了划分.  相似文献   

20.
对河北省元氏县农林牧联合会的组织结构、组织管理方式、组织参与主体的行为、组织运行模式的演变历程、存在的问题以及未来的发展方向等进行了分析和总结.由于组织内部阶层的分化,它大体上经历了一个由农民自助合作到龙头企业带动型的组织发展模式的演变过程.在这一演变过程中,少数核心领导层掌握了组织资源的控制权和分配权,但为了获得稳定的原料来源和国家各项优惠政策,联合会仍会考虑通过签订收购合同、为订单会员提供科技服务等方式加强与普通会员之间的联系.  相似文献   

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