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1.
体育教学中师生关系的社会学分析 总被引：18，自引：0，他引：18
李震 《北京体育大学学报》2002,25(3):318-319
主要运用文献研究、访谈、问卷调查的研究方法,从社会学视角对中小学体育教学中的师生关系问题进行了分析,认为师生关系是学校中最重要的社会关系,对体育教学中的师生关系从社会学的视角进行研究,对拓宽体育教学理论研究的视野,深入认识体育教学活动中的师生关系及师生冲突,建立一种良性互动的、新型的师生关系,促进体育教学改革,通过体育教学质量等具有很大的启迪意义. 相似文献
2.
结合体育教学和训练的特点，运用社会心理学、学校管理学的理论，对体育教学和训练中的师生关系进行了探索性研究。 相似文献
3.
师生关系是一种特殊的社会关系,是教学活动的重要组成部分,其和谐程度对体育教学目标的顺利完成具有重要的作用。研究和改善体育教学中的师生关系,对提高体育教学质量,培养一代新人,有着重要的意义。 相似文献
4.
贺亮锋 《广州体育学院学报》2003,23(1):42-44
体育教学与其它学科的教学存在很大的不同，如何在体育教学中建立良好的师生关系是影响教学效果的一个重要方面。本研究试图通过调查和访淡，弄清在体育教学中教师的哪些品质影响教师生之间的交往以及师生对这些品质的重要程度的认知。调查表明，在对影响师生关系的教师品质的评价中，教师和学生之间存在一定的认知差异；学生之间存在性别和年龄的差异。建议教师在体育教学过程中应该根据不同的对象采取不同的方式进行教学，以建立良好的师生关系，从而达到良好的教学效果。 相似文献
5.
中学体育教学中师生关系的障碍及消除方法 总被引：8，自引：0，他引：8
李春汇 《北京体育大学学报》2005,28(2):225-226
中学体育教学中良好的师生关系有利于改善课堂心理气氛;有利于学生的性格发展.体育教学中如何构建良好的师生关系?怎样消除师生关系障碍?从分析师生关系的表现形式入手,剖析了师生关系障碍的成因,提出了消除师生关系障碍的方法. 相似文献
6.
美国、德国体育教学模式的比较研究 总被引：6，自引：0，他引：6
高振发 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(5):58-60
利用献资料法、归纳法以美国、德国的体育教学模式及其特点为研究对象对美国、德国学校体育教学模式中的教学指导思想、教学目的、操作程序、师生关系四类要素进行了较为系统的比较研究，并与我国学校体育中长期占统治地位，至今仍发挥着作用的“三基”教育模式进行了对照，阐明我国体育教学模式与美、德两国的主要差异所在。 相似文献
7.
论体育课程与师生关系的变革 总被引：4，自引：1，他引：3
本文在对新体育课程改革中师生关系的变化进行思考的基础上,首先分析了传统体育师生关系的弊端及成因,然后阐述了新体育课程下师生所应扮演的角色,最后探讨了体育教学中现代师生关系的重构。 相似文献
8.
伍德忠 《六盘水师范高等专科学校学报》2010,22(3):62-63,67
为尽快实现体育新课程改革过程的指导思想的转变。就体育教学指导思想中的师生关系、教学模式、教学方法、教学评价四个方面进行论述。确保体育课程改革的顺利实施。 相似文献
9.
探索"以人为本"的高校体育教学新策略 总被引：2，自引：0，他引：2
顾城 《山西师大体育学院学报》2002,17(4):49-50
深刻认识传统体育教学的弊端，转变观念，倡导“以人为本”的体育教学，是当前体育素质教育的根本要求。章就高校体育教学中如何体现“以人为本”的思想，从和谐师生关系，更新教学内容，改进教学方法，优化教学设施和环境，健全和完善教学评价体系等方面进行了探索，并提出了相应的对策。 相似文献
10.
胡建平 《成都体育学院学报》1990,(4)
体育教学活动具有审美价值,研究体育教学中的美学无疑是具有深远意义的。本文仅从师生关系和学生同侪关系——体育教学中人际关系的两个主要方面。分析体育教学中人际关系的审美价值,师生对人际关系的审美经验、人际关系与教学艺术的关系和美育功能,并以此论述体育教学中人际关系的美学意义。 相似文献
11.
建立和谐的师生关系是取得良好教学效果的基础环节。本文分析了六种心理效应在教育教学中的应用,特别是在课堂教学中,恰当地运用心理效应,对建立良好的师生关系,促进教学顺利进行有着重要的现实意义。 相似文献
12.
通过对教育规律和体育规律的关系、一般教学规律和体育教学规律的关系和教学规律和训练规律的关系的分析讨论,统一了三个方面认识:在教育规律和体育规律的关系上,它们在与社会和人的发展关系的意义上具有同一性,但在事业发展的具体目标上存在差异性;在一般教学规律和体育教学规律的关系上,体育教学规律包含在一般教学规律中,但体育教学有自身特殊的教学规律,技能发展和身体健康促进方面的教学规律;在教学规律和训练规律关系上,由于事业发展的总体方向相同,教学规律和体育规律具有同一性,但是因事业发展的具体目标不同,教学规律与训练规律又有各自的特点. 相似文献
13.
童娣 《扬州教育学院学报》2012,30(4):58-60
中国现当代文学是汉语言文学专业学生必修的一门基础课,然而许多教师对本课程在教学目标、教学原则与教学方法的认识上仍然存在着一系列的误区。这些误区具体表现为：不能实现思想教学与审美教育并重,不能正确处理文学史与文学作品研读之间的关系、教学方法上不能正确处理教师讲授与学生讨论之间的关系、不能将教师的课堂教学与学生的课外实践有机结合起来等。本文将对误区的表现及其成因作出具体分析并提出相应对策。 相似文献
14.
王琪 《山西师大体育学院学报》2009,24(1):66-69
采用文献资料、比较、归纳等研究方法,从体育教学风格的本质、分类、体育教学与教学活动的关系、体育教师教学活动存在的问题等四个方面回顾了国内外有关体育教学风格的研究成果,并提出今后体育教学风格研究发展的趋势为：加强体育教学风格的研究,促进教师的教学;进一步关注教学风格与学习的关系;加强职前教育中对教学风格的关注;从母体学科中寻求发展,体现学科特色。 相似文献
15.
DU Hongxiang 《潍坊高等职业教育》2007,(4)
文章从提高教育教学质量的必要性,教学改革与提高教学质量的关系以及教学改革所包含的内容等方面,论述了如何进行教学改革。并阐述了进行教学改革所必需的制度保障措施,教学改革中的教学基本建设内容以及教学改革所需要的人文环境和良好的校风建设。 相似文献
16.
体育课成绩与大学生身体素质变化的相关分析 总被引：5，自引：0，他引：5
通过Pearson相关分析和偏相关分析,探讨了大学生在校期间各阶段身体素质变化的相互关系,以及体育教学中身体素质教学、专项技术教学和体育理论教学与各阶段身体素质变化的内在关系。 相似文献
17.
论体育课课堂中的主体性教学 总被引：7，自引：0，他引：7
通过对现代教育强调学生主体性发展趋势研究,讨论了主体性教学中体育教师与学生的关系,并提出了如何在体育教学中对学生实施主体性教学,从而使体育课堂教学焕发生机. 相似文献
18.
高菊敏 《烟台职业学院学报》2005,11(2):59-61
外语教学不仅是语言教学,而且在很大程度上是文化教学。语言和文化具有密切的关系,文化教学在语言教学中具有重要作用。从原则、内容和方法三个方面探讨了法语教学中的文化教学。 相似文献
19.
詹慧静 《贵阳金筑大学学报》2013,(2):55-57
积件式教学是未来MCAI发展的新趋势,通过对积件及积件式教学思想的研究,提出了积件式教学模型及智能化教学系统的体系结构,并较详细的研究了积件粒度与教学模型的关系。 相似文献