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1.
《吉林省教育学院学报》2013,(11):74-76
师范生实践教学体系包括课程体系、课程教学与基本功训练体系、实践基地和实践教学师资建设体系、见习与实习体系和管理与评价体系。通过改革实践教学模式,构建以实践能力培养为核心的实践教学体系。 相似文献
2.
茅菊兰 《南京体育学院学报(社会科学版)》2016,(1):90-95
体育教育专业实践教学对体育专业人才的综合素质培养以及体育教师的“双师性”培养起到重要作用,是培养体育教育专业应用型人才的关键.实践教学体系是体育教育专业课程体系的重要环节,因此,围绕体育教育专业实践教学体系的构建与保障,探索实践教学体系有效运行的教学质量监控机制,着重构建和完善体育教育专业实践教学的目标体系、内容体系、保障体系及其管理中的质量监控与评价运行机制,提出构建实践教学体系的基本思路、总体架构,培养应用型人才和学生实践能力与创新能力,为体育教育专业特色的形成奠定理论基础,同时也为提高体育教育专业实践教学质量和规范管理提供参考. 相似文献
3.
俞国 《扬州教育学院学报》2014,32(3)
高职教育实践教学体系既有高等教育一般实践教学体系的特性,又有自己独特的个性和特点.文章以江苏省部分高职院校实践教学体系建立的案例为基础,提出高职院校实践教学体系改革与构建的特点:整体性、系统性、针对性、实用性、核心能力性. 相似文献
4.
构建科学的、全面的实践教学体系是提高学生的实践能力和创新能力的最有效途径.从教学系统论观念出发,分析了当前高校工科专业本科实践教学过程中的问题,针对实践教学体系中的教学目标、教学内容、教学条件、教学方法、教师队伍、教学管理、教学监控与教学评价等方面提出了改革建议与对策,目的在于完善工科专业实践教学体系,培养社会急需的高... 相似文献
5.
创新创业教育实践教学体系建设是成人高校基本建设的重要内容之一,加强实践教学体系建设研究对成人高校的可持续发展有着十分重要的意义.目前,成人高校在实践教学体系建设中还存在着一定的问题.为此,成人高校应从转变实践教学体系建设工作理念入手,加强对创新创业教育实践教学体系建设的领导,深入开展实践教学体系创新研究,建立创新创业能力与综合知识运用能力、基本实践能力与操作技能、专业技术应用能力与专业技能、综合实践能力与综合技能有机结合的实践教学体系. 相似文献
6.
《吉林省教育学院学报》2013,(3):36-38
教材体系向教学体系转化是教学的基本要求。实现《思想道德修养与法律基础》课教材体系向教学体系的科学转化,必须以教材为基本遵循,以教学目的为核心,建构突出重点、深入难点、联系热点、形式灵活的教学体系。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2018,(5)
体验式教学是以人才培养新需求为导向的教育供给侧改革。它在主体、客体和主客体关系三个维度上,都与传统教学有本质区别,是一个正在被广泛应用的新生事物。以《会计学基础》课程为例,进行了体验式教学模式的整体构建,包括教学目标体系的设立、课程内容的设计、教学方法体系设计、教学管理体系、教学评价体系、教学保障系统构建六大有机组成部分。 相似文献
8.
基于淮海工学院20多年测绘工程专业办学历史经验与积累,构建了实践教学体系框架.实践教学体系由教学目标体系、教学内容体系、教学评价体系、教学保障体系四个要素构成,重点阐述了实践教学内容体系的构成,并对四个模块的内容安排进行了详细说明,另外还对其他三个体系建设的现状做了简单介绍. 相似文献
9.
彭红赟 《湖北函授大学学报》2012,25(8):76-77
思想政治理论课教材体系向教学体系转换是教学实践的必然要求.“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课在高校思想政治理论课中占据着重要的地位,教师和学生都非常重视这门课的教学与学习,这就要做好这门课教材体系向教学体系的转化.做好“概论课”教材体系向教材体系转化,可以通过准确把握课程特点、吃透教材理论问题、合理安排授课专题、精心设计教学方法等途径来实现. 相似文献
10.
侯晨曦 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(11):74-79
农业高等教育如何满足现代农业对农科人才的素质要求是一个迫切需要研究和解决的现实课题。因此,必须以适应现代农业发展需求和提升学生就业能力为取向,改革传统的学理型教学体系,创新和构建实践教学体系。树立"教学与就业零距离"的实践教学新理念,创建"资源共享,优势互补,功能多元"的可持续发展的实践教学基地,建立专业素质高、实践能力强、学术水平过硬的"双师型"教师队伍,架构以凸显学生实践能力培养为主线的农科类专业课程结构与专业课程体系,完善实践教学质量监控与评价体系。 相似文献
11.
《吉林省教育学院学报》2016,(9):63-65
高职院校思政课从教材体系向教学体系转化可以帮助破解高职思政课教学改革的发展难题,促进思政课更加符合教学实践的发展要求。转化的基本途径就是在教学内容、教学方法、教学意识和教学语言等方面实现优化与创新,变革与转变,从而提高教学实践性,实现有效转化。 相似文献
12.
茹勉 《苏州市职业大学学报》2022,(4):72-76
分析教学决策的内涵和关键要素,探索利用智慧教学平台提取小语种专业教学行为数据的新路径,并构建小语种专业教学决策体系。该决策体系将教学过程分为教学前、教学中、教学后三个阶段。教学前,利用学情数据设计出与教学目标、教学内容相对应的教学方案;教学中,根据教学行为数据与教学目标,实时监测教学效果,及时调整教学方案;教学后,提取学生评教数据、问卷数据、教师自评数据等开展过程性评价,挖掘教学数据的深层价值,形成教学决策闭环。该决策体系提升了教学决策的准确性和科学性,有助于小语种专业教学质量的提高。 相似文献
13.
张白雯 《厦门广播电视大学学报》2007,42(2):1-9
远程开放教育教学体系是现代信息技术发展的直接技术成果。现代教育表明,远程开放教育教学体系具有复杂适应系统(Complex Adaptive System,CAS)的特征:各实体自身不仅仅是系统组分,而且更是主动、积极的适应性智能体。远程开放教育教学体系各实体之间和各实体与外界环境之间的相互联系、相互作用表现为信息流、物质流和能量流的秩序流动。信息流是远程开放教育教学体系最根本的动力学起源。本文把远程开放教育教学体系作为生态系统进行考查,并基于生态热力学理论对远程开放教育教学体系的信息资源进行火用量测算,运用生态学的能值分析方法对远程开放教育教学体系的信息过程进行能值分析和评价。 相似文献
14.
新能源科学与工程专业课程思政体系的建设和完善,对培养有斗志、有担当的新能源专业人才具有引导作用。文章以《生物质能利用原理与技术》课程思政设计为例,分析总结了新能源科学与工程专业课程思政教学过程中缺少体系化的思政元素库、课程内容与思政元素无法有效穿插、课程思政教学评价改进机制缺乏这三个现状。由此提出了生物质能课程思政“SEE”教学体系,建立以构建课程思政为出发点的元素库、创新课程思政教学及引导方式、完善课程思政考核及评价体系这三阶段的课程思政教学体系,从而推动课程思政元素与新能源科学与工程专业课程教学内容有机融合。 相似文献
15.
蒋萍 《天水师范学院学报》2005,25(1):112-115
教师教学评价是教育评价的重要组成部分,是对教师教学工作进行价值判断的过程,也是影响教师专业发展与成长的重要因素。对中小学教师教学评价现状和评价体系进行研究与分析可以发现中小学教学评价体系在评价目的、分类和价值导向方面存在的各种问题,为中小学教学评价实践提供理论基础。 相似文献
16.
在新时代核心素养导向的课程改革背景下，结构主义理论、脑科学理论为基于大思维的体育与健康教学话语体系构建提供了学理依据，而学习目标割裂化、教学内容碎片化、教学实施浅层化、学习评价技能化等典型问题为构建体育与健康教学话语体系提供了现实之需。基于大思维的体育与健康教学话语体系，其范畴体现在4个维度：教学时间跨越视角的长度、教学组织视角的宽度、学生学习深度视角的高度、帮助学生解决问题视角的力度；具体包含大概念、大单元、大任务、大问题、大情境、大评价6个基本要素，其相互之间呈现出从宏观到微观，从上到下的逻辑关系，展现了新时代体育与健康教学实施的完整图景。基于大思维的体育与健康教学话语体系落实策略：体育教育工作者在认知层面应全面理解话语体系的内涵，在实践层面应形成落实话语体系的教学设计思路。 相似文献
17.
《吉林省教育学院学报》2016,(4):103-106
高职院校思政课教材体系向教学体系的转化是教学实施的重要环节,是提高教学实效性的关键。在教学实施的具体过程中,面临着教材的统一性与教材知识的更新性、不同院校之间的层次性与学生认知能力的差异性、教材体系完整性与教师学科背景多元化的现实困境。对此,要从更新教学理念、优化师资队伍、共享优质教学资源平台等方面进行探索,将教学落到实处。 相似文献
18.
《湖北函授大学学报》2016,(10)
高职教育实践教学体系的改革直接影响着高职教育质量,同时也是高职教育发展的核心。本文以高职院校建筑工程技术专业为例,分析当前本专业在实践教学体系改革中存在的问题,并从实训基地建设与管理、课程改革与人才培养体系、教师团队建设及教学资源库建设这几个方面入手,探讨基于特色专业建设的建筑工程技术专业实践教学体系改革,以期促进高职教育的发展与完善。 相似文献
19.
黄瑞霞 《吉林体育学院学报》2010,26(3):132-133
运用文献资料法,对体育教学的内涵和本质进行了综合分析。结果表明：体育教学是一个动态、开放、自由、循环上升的体系。在此体系中,教师和学生扮演着不同的角色,教授与练习融合、人格与精神并重、技术与技能平衡、心理和能力彰显。以此,为扩充体育教学理论的思想深度提供一定程度的参考。 相似文献
20.
张辉 《承德职业学院学报》2007,12(4):9-10
选修课教学是高等职业教育教学体系中的重要组成部分,与普通高等教育相比,有着更为特殊的、不可或缺的重要作用。因此,必须要在思想上把选修课教学体系的构建与逐步完善高度重视起来。 相似文献