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云南民族学校教育是云南教育发展的重中之重,也是提高云南民族人口素质的重要途径。本研究基于云南民族学校教育发展的现状,剖析了云南民族学校教育发展的五大困境。从云南民族教育发展的整个大背景,如经济条件、居住环境和交通状况、语言交流、民族传统文化、就业形式、当地民族学校教育效果等六个方面分析了制约云南民族学校教育发展的因素。 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2018,(6):11-16
改革开放以来,云南各级领导始终高度重视发展少数民族教育,在各种优惠政策、资金投入、设施建设、师资队伍等方面都向少数民族地区倾斜,从而使云南边疆民族地区的教育事业取得了巨大的成就。但由于云南边疆少数民族地区教育基础薄弱,经济社会发展程度低,致使云南边疆少数民族地区教育事业的发展仍然比较落后。因此,在总结改革开放以来云南少数民族教育取得的成就和经验的基础上,结合新时代对发展少数民族教育的目标和要求,分析云南少数民族教育发展存在的问题和困难,提出进一步发展云南少数民族教育的对策和建议。 相似文献
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安敏 《楚雄师范学院学报》2009,24(12):90-95
利用云南的优势与特色资源,发展优势产业、特色经济,是云南发展县域经济的战略选择,也是云南解决"三农"问题及实现全面建设小康社会目标的关键途径所在.本文从发展云南县域特色经济的必要性人手,就云南发展特色县域经济的资源依据、路径选择和优势产业发展方向等几个方面进行纵深探讨,进而在此基础上对如何培育和发展云南特色县域经济提出了对策性措施和建议. 相似文献
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云南未来交通的发展,关键靠人才,基础在教育。进入新时期继续教育先导性、基础性、长期性、战略性的作用更加凸显,继续教育是以促进人的全面发展为最终价值取向,促进人的潜能得以充分开发。通过对云南交通行业职工的继续教育,提升云南交通运输从业人员队伍的综合素质和科技文化水平,为云南交通运输事业发展提供了人才与智力支撑。文章就云南交通继续教育发展的特征、机遇进行分析,探索云南交通继续教育发展的思路和方向。 相似文献
5.
生态旅游资源是云南生态旅游业发展的基石,云南生态旅游资源类型丰富、分布广泛、特色突出、本底卓绝,对于云南发展生态旅游业具有巨大的机遇和优势,但同时也面临一定的劣势和挑战。云南生态旅游业应立足区域旅游发展大格局,贯彻＂向面倾斜、沿线开发、重点发展＂的战略思路,促进云南生态旅游业做大做强,并进一步优化生态旅游目的地建设体系。 相似文献
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云南贫困民族农村教师是云南教师队伍中的弱势群体,已成为制约云南教育发展的瓶颈。促进云南城乡教育均衡发展,必须加强云南贫困民族农村教师队伍建设,促进广大贫困民族农村教师的专业发展。分析目前云南贫困民族农村教师专业发展的现状和制约教师专业发展的主要因素,是寻求促进云南贫困民族农村教师专业发展的有效途径的前提。 相似文献
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6月上中旬,中共云南省委高校工委书记、云南省教育厅厅长罗崇敏率队分别到云南文化艺术职业学院、云南艺术学院、西南林学院、云南中医学院、云南广播电视大学和云南警官学院等6所高校调研。调研中罗崇敏实地了解各校近年来在改革与发展中所取得的成绩,听取意见,主动服务,并就各校今后的进一步发展代表省教育厅提出要求和希望。 相似文献
8.
罗维有 《楚雄师范学院学报》2015,(4):90-94
生态移民是云南生态文明建设的主要内容、扶贫工程建设的根本措施、生态保护区和生态脆弱地区转型发展的突破口,也是云南民族团结社会稳定边疆巩固的基础保障。应结合云南特殊的生态、民族、贫困、边疆等多位一体的省情实际,全面实施生态移民工程建设,主动服务和融入国家发展战略,推进云南跨越发展。 相似文献
9.
关于云南成人高等教育发展的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
成人高等教育对推动云南社会进步和促进云南经济发展具有重要的现实意义。本文就云南成人高等教育现状,提出云南成人高等教育的发展思路,不断创新发展模式,规范管理,提高质量,促进云南成人高等教育又好又快发展。 相似文献
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在课题研究的基础上分析了云南中等职业教育的发展现状和面临的问题与挑战。近年来,云南中等职业教育规模得到了跨越式发展,办学条件极大改善,职教集团办学格局基本形成。但云南中等职业教育可持续发展仍然面临一系列问题,特别是办学质量"、双师型"教师队伍建设、与行业企业的深入合作以及服务地方经济社会的能力等内涵建设方面仍有待大力加强。文章结合云南职业教育发展规划和实际,提出了云南中等职业教育发展的对策建议。 相似文献
11.
宗岚 《蒙自师范高等专科学校学报》2007,5(2):68-69
西部大开发战略的实施为有云南高等教育的发展提供了千载难逢的机遇.云南高校应抓住这一时机,正确认识高等教育的战略地位,建立人才引进、激励机制,加强高校师资建设,调整高校布局,加强学科建设,扩大招生规模,立足省情,找准定位,促进云南高等教育的可持续发展. 相似文献
12.
进入21世纪以后,教师职业日益成为一种专业,世界范围内的教师教育也都朝着专业化方向发展。专业化理论是教师教育专业化发展的基石。要实现云南教师教育的专业化发展,应该从以下几方面加快云南的教师教育改革：1．创办具有地方特色的云南高师院校及相关师资培训机构;2．加强云南基础教育与高师教育的衔接;3．探索适合于云南省省情的教师教育发展模式;规范云南省教师教育的各项制度。 相似文献
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《中国——东盟自由贸易区服务贸易协定》的签订为云南旅游业带来二次创业的契机，在此背景下，云南旅游业如何抓住机遇，携手东盟，共谋发展成为了一个研究热点。文章从云南与东盟旅游服务产业内贸易合作的现状入手，运用产业内贸易相关理论分析了发展双边旅游服务产业内贸易的动因和制约因素，并提出相关的对策措施。 相似文献
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清代是云南边疆地区市镇发展的高峰时期之一,也是云南边疆地区城市化的发端时期.原因主要是清政权加强了对云南的控制、人口的增加、农业的发展和资源的开发.然而,由于很多市镇正处于草创阶段,所以总体上城市化水平不高.很多市镇由于先天不足,很长时间里都受到发展瓶颈的制约. 相似文献
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张允随作为清代前期云南地方政坛上继鄂尔泰之后有所作为的封疆大吏,长期督理云南地方政务,建树颇多,由其主要负责的金沙江航道整治工程,体现了重视水利交通,发展云南地方经济的思想。他治河的各项管理措施,值得肯定和借鉴。 相似文献
16.
明清时期,白族名家大姓在滇西盐井区域的开发中,促进了人口、经济和文化这三大过程的整合与变化,使偏于滇西一隅的白族盐井地区民族社会进入了“略与中夏同”发展层面,为祖国西南边疆各民族的融合与国家认同作出了重要的历史贡献。 相似文献
17.
论云南宗教文化的旅游开发 总被引：5，自引：0，他引：5
杨丽 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,34(2):129-134
云南宗教形态纷繁复杂、类型齐全，内容极为丰富，是发展宗教化旅游的理想地区。近年来，云南已建成一批以宗教化为中心内容的旅游景点，但开发中也暴露出一些问题，有待进一步解决。只要在贯彻国家宗教政策的前提下，充分挖掘云南丰厚的宗教化资源，开发多种形式的旅游产品，宗教化旅游一定能在云南旅游业中大放异彩。 相似文献
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云南省残疾人竞技体育的现状与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
石鸿烈 《昆明师范高等专科学校学报》2004,26(4):110-113
通过文献资料法、访谈法、比较法、观察法和调查法等研究方法,对云南省残疾人竞技体育的发展历史以及现状的综合分析,得出了影响云南省残疾人竞技体育运动的因素．即：发展规划、年龄结构与后备力量等,在此基础上依据《中国残疾人体育工作“十五”实施方案》,结合云南省残疾人体育的实际,从云南省少数民族地区的特性出发,提出了云南省残疾人竞技体育克服存在的不足,缩小与残疾人竞技体育前进步子较大的省、市之间的差距,解决面临的问题等,继续保持不断进步的思路和举措． 相似文献
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邓亦武 《南阳师范学院学报》2003,2(4):47-51
蔡锷任云南都督时期，在政治上建立三权分立的政治体制，实行一系列行政改革，使云南政治开始向民主化转型。在经济上整顿财政，振兴实业，投资地方基础设施建设，推进了云南工业化、都市化进程。在教育上扩大师范教育和实业教育，推行军国民教育，促使云南教育向现代新式教育转变。蔡锷为云南的现代化做出了积极贡献。 相似文献
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纳灿辉 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,35(3):127-131
作为云南省“十五”期间的五大支校产业之一的旅游业，面对加入Wm后发展空间扩大、竞争压力加大的国内、国际旅游市场，可谓机遇与挑战并存。本针对云南旅游业的发展情况，探讨如何进一步发挥优势，加强旅游精品品牌和特色旅游产品的开发和培育，增强对国内外游客的吸引力和市场竞争力，以提升水平和档次的问题。 相似文献