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论新世纪高校成人高等教育改革与创新 总被引：3，自引：0，他引：3
新世纪高校成人高等教育面临前所未有的挑战和机遇。迈入新世纪的高校成人高等教育如何更好地适应新世纪经济和社会发展的新需求，抓住、迎接挑战、乘势而上、加快发展、最关键的是坚持走改革创新之路，加快改革创新步伐。 相似文献
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从新世纪开始，我国已进入加快推进社会主义现代化的新的历史阶段。迈入新世纪新阶段的普通高等学校(以下简称高校)成人高等教育如何更好地适应社会主义现代化建设的新需求，抓住新机遇，迎接新挑战，重要的是坚持以人为本的科学发展观，适应时代发展需要，全方位确立高校成人高等教育现代化的战略目标；加大改革创新力度，全方位推进高校成人高等教育现代化。 相似文献
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从新世纪开始,我国已进入加快推进社会主义现代化的新的历史阶段.迈入新世纪新阶段的普通高等学校(以下简称高校)成人高等教育如何更好地适应社会主义现代化建设的新需求,抓住新机遇,迎接新挑战,重要的是坚持以人为本的科学发展观,适应时代发展需要,全方位确立高校成人高等教育现代化的战略目标;加大改革创新力度,全方位推进高校成人高等教育现代化. 相似文献
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从新世纪开始，我国已进入加快全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。迈入新世纪新阶段的高校成人高等教育正处于前所未有的新的发展机遇期。高校要把发展作为兴办成人高等教育的第一要务。 相似文献
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在我国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化新的发展阶段之际，党的十六大把加快构建学习型社会作为一项重要目标，对加快全面建设小康社会具有重要推动作用。要在2020年实现全面建设小康社会目标的同时，形成学习型社会，一个重要的对策是加快推进高校成人高等教育全面发展。加快发展终身型、素质型、开放型、创新型高校成人高等教育，是加快全面建设小康社会和学习型社会的重要途径之一。在新世纪新阶段里，高校成人高等教育在全面建设小康社会和学习型社会中占重要地位，并将发挥越来越大的作用。 相似文献
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论新世纪高校成人高等教育改革与发展 总被引：2，自引：0，他引：2
本文在论述高校成人高等教育在新世纪经济和社会发展中的历史地位与作用的基础上 ,着重阐明了两个主要问题 :(一 )把握发展这个主题 ,加快发展高层次高质量高校成人高等教育 ;(二 )深化改革 ,推动高校成人高等教育不断创新。 相似文献
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作为成人高等教育的重要办学主体，普通高校在完成全日制教学任务的同时，也承担着成人高等教育的教学任务。迈入新世纪，我国已进入加快推进社会主义现代化建设进程的新阶段，经济发展、社会进步、高等教育需求的增加都为普通高校大力发展成人教育提供了难得的机遇。同成人高校相比，普通高校在师资水平、科研实力和管理水平等方面有着明显的优势， 相似文献
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在我国进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化新的发展阶段之际,党的十六大把加快构建学习型社会作为一项重要目标,对加快全面建设小康社会具有重要推动作用.要在2020年实现全面建设小康社会目标的同时,形成学习型社会,一个重要的对策是加快推进高校成人高等教育全面发展.加快发展终身型、素质型、开放型、创新型高校成人高等教育,是加快全面建设小康社会和学习型社会的重要途径之一.在新世纪新阶段里,高校成人高等教育在全面建设小康社会和学习型社会中占重要地位,并将发挥越来越大的作用. 相似文献
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张珠龙 《高等教育研究(成都)》2007,23(2):7-13
本文以1991—2005年间江苏成人高等教育毕业生数据为样本，结合江苏经济社会发展相关指标，对成人高等教育发展作一初步的回顾与分析。数据分析结果表明，1991—2005年间江苏成人高等教育规模持续扩大，专业设置与经济社会发展需求保持动态对接，成人属性有所加强，为江苏高等教育大众化和经济社会发展作出了重要贡献。但工学等应用学科能级结构及所占比重偏低，高校之间、区域之间发展差距明显。建设社会主义和谐社会、推进“两个率先”，必须加快高等教育资源的结构调整和成人高等教育学科结构调整，并通过加快苏北高校建设和大力发展农村成人高等教育，促进教育公平。 相似文献
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加快江西经济发展，实现江西在中部地区崛起，对培养人才、提高劳动者素质提出了新的更高要求，江西成人高等教育肩负着培养高素质人才、提高劳动者素质的重大使命，我们要认清形势、创新思路、发奋工作，把江西成人高等教育推进到一个新的发展阶段。一、加快江西成人高等教育发展的环境分析进入新世纪，江西成人高等教育面临新的发展环境，我们可以从以下三个方面分析：１．成人高等教育需求环境。当前，江西经济社会发展对成人高等教育有着巨大需求。这主要表现为：①江西实施以推进工业化为核心的经济发展战略对成人高等教育的需求。推进… 相似文献
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无 《新疆职业大学学报》2012,20(5):19-23
进入新世纪以来,新疆高等教育改革与发展取得了长足进步,整体办学实力和人才培养水平迈上了新台阶。但同时,由于历史和客观原因,新疆高等教育基础差、底子薄,制约进一步发展的问题和困难还比较多。文章密切关注自治区经济社会发展需求,提出了推进自治区高等教育科学发展的思路和措施。 相似文献
12.
新世纪高职教育发展新走向探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
方勇 《太原教育学院学报》2003,21(2):9-12
新世纪为高职教育的发展提供了新的机遇，同时又使其面临着严峻的考验。随着我国成为WTO成员，意味各我国的高职教育也将走与国际接轨之路。社会对高职教育在“办学方向、人才培养目标和方式、管理模式”等方面提出更高要求。 相似文献
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曲建武 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2001,24(1):1-4
我们正处在一个新的世纪起点上 ,中华民族正信心百倍地实现新世纪里的伟大复兴。经济的发展 ,需要大学的发展 ,大学的发展 ,必然推动经济的发展。高等教育的发展只有按照市场经济规律来运作 ,实现办学主体和办学形式的多样化 ,形成社会化和多元化的高等教育投入体系 ,才会有高等教育的大发展。 2 1世纪的高等教育理念决不是唯国立独尊的 ,2 1世纪高等教育的大发展不仅是规模问题 ,更重要是质量问题。实现教师队伍最优化 ,关注学生道德责任的培养 ,将是高等教育大发展的重要内涵 相似文献
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教师队伍建设是高校生存和发展的生命线 ,是高校工作永恒的主题。世纪之交的今天 ,高校教师队伍建设中有很多值得探索和思考的问题 ,本文结合本院实际 ,提出了若干加强教师队伍建设的对策 相似文献
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21世纪香港高等教育发展战略 总被引：4，自引：0，他引：4
为了面向21世纪的高等教育需要，教育统筹委员会于1999年间开展香港教育全面检讨，并提出建构终身学习的教育体系，其中以高等教育和持续教育的发展为重点。本文讨论香港高等教育在新世纪发展的主要课题，从中亦勾划出评审课程的质素和高等教育的多元的重要性。 相似文献
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针对 2 1世纪高校图书馆面临的新形势 ,论述了高校图书情报专业人员继续教育措施的具体化问题 ,及在信息世纪中图书馆情报专业人员继续教育的必要性及具体实施方法 相似文献
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本文认为百色地区由于地处祖国南疆，整个教育的发展水平较低，特别是高等教育的发展十分滞后。面对经济全球化、知识信息化及全国全区高等教育“大众化”的趋势，必须抓住机遇，迎接挑战，切实解决实现高等教育“大众化”的几个问题。 相似文献
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新经济形势下澳门高等教育的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
徐凤山 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2004,27(4):75-78
伴随着新经济的发展，特别是进入新的世纪以来，集人才培养、科学研究和社会服务等功能于一身的高等教育在经济发展中发挥着越来越重要的作用。通过对澳门高等教育的历史回顾，以及对澳门高等教育特色和存在的问题与应对的分析，探索出新经济形势下澳门高等教育的发展路向。 相似文献
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改革开放以来,我国的成人高等教育取得了长足的发展。但随着经济全球化和信息社会化的到来,旧的教育理念、思想和形式不断受到新的浪潮的冲击,创新是21世纪成人高等教育面临的重要任务。因此,研究和探讨在我国成人高等教育中推进创新教育,对新世纪我国成人高等教育的健康发展,具有重要的意义。 相似文献
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新西兰高等教育质量保证机制的新框架 总被引：13，自引：0，他引：13
近年来，在高等教育发展进程中如何处理数量增长与质量保证之间的关系问题越来越引起各国政府和社会各界的重视。新西兰的高等教育在世纪之交也面临着同样的问题与挑战。本文介绍了新西兰高等教育目前存在的问题，描述了新西兰政府提出的新的质量保证机制的框架，并分析了建立这一新机制的重要意义。 相似文献