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高校教材管理信息系统是一个高教集成的计算机辅助校园信息管理系统.本文阐述了高校教材管理信息系统特征、结构、功能,并提出了该系统的开发流程. 相似文献
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本研究针对高等医学院校英语教材衔接这一问题对河北省内部分高等医学院校英语教师进行调查,访谈中几乎全部教师表示尽管现用教材具有理念先进、形式新颖等优点,但是在使用过程中“教材衔接不利”是困扰他们的主要问题之一。本文着重探讨教材衔接不利的主要表现,并进一步探究造成这一局面的主要原因,进而提出建议。 相似文献
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徐家林 《河北体育学院学报》2017,31(2):47-52
在"健康第一"指导思想及"一纲多本"的编写原则下,我国普通高校体育课程教材建设成果丰硕,但也存在课程目标体系设置不合理、教材建设管理制度不完善、对学生主体研究不足、对新媒体技术应用滞后等问题.对此提出了明晰各教材建设主体功能、优化课程目标体系、改革教材建设管理制度、设立教材内容甄选标准、与课程改革融合发展的革新途径.认为与新媒体融合是未来教材建设的发展方向,并给出了相应的发展建议,旨在为我国体育课程教材建设研究提供有效借鉴经验. 相似文献
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高校教材供应模式探析 总被引：2，自引：0，他引：2
陈莉 《包头职业技术学院学报》2015,(3):93-96
高校的教材供应是教学管理的一部分,教材供应的变化反映了我国教育教学的深化.不同时期有不同的教材供应模式,现阶段教材供应工作正面临一些新问题,这些问题得不到解决,将直接影响到教学秩序和教学质量.文章探讨一种新的教材供应模式,在符合“购买教材自愿性”的同时,保证教材进课堂,为教学质量提高提供保障. 相似文献
5.
徐春华 《广州广播电视大学学报》2011,11(1):9-12,106
远程教育教材建设是“以学习者为中心”的教育理念在实践中的具体落实,是远程教育内涵建设的重要体现。本文分析了远程教育教材建设在教学内容、教学设计、需求分析等方面存在的问题,结合远程教育教材开发实践,阐述了远程教育教材设计与开发的原则和方法,并指出了开发过程中需要关注的一些问题。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2015,(18):134-135
本文回顾了国内外教材评价研究,采用我国学者程晓堂(2002)提出的系统评价方法,结合《高等学校英语专业教学大纲》(2000)和英语阅读教材的特点,对《新世纪高等院校英语专业本科生阅读教程(1-4)》的指导思想、教学目标、设计和组织、内容、活动和技能、学习方法六方面进行系统的内部评价。旨在全面、科学地认识本教材内部特点以及优缺点,利于师生和编者更好地认识、利用和改进教材。 相似文献
7.
黄杰平 《湖北函授大学学报》2012,25(8):114-115
目前我国独立院校所使用得教材,往往由一、二本院校教师编订,不适合独立院校学生.本文试从三本院校学生的英语基础,自主学习能力,二语习得理论三个方面进行分析,探讨三本院校大学英语教材建设. 相似文献
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范峰 《吉林体育学院学报》2016,(2)
《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》打破了国家统编教材的市场格局。“一纲多本”的建设原则，使得公共体育教材大量出版，呈现出地区化、校本化特征。在公共体育教材出版空前繁荣的背后，存在着定位模糊、理念不清、内容庞杂、缺乏规范等诸多问题。大学公共体育教材的整体设计与编写，需从教材设计、内容编排、体例格式、图标要求、参考文献规范等方面予以统筹。 相似文献
9.
潘娟 《北京宣武红旗业余大学学报》2012,(3):22-24,39
教材建设是成人高校基本建设的内容之一,加强教材建设对成人高校的可持续发展有着十分重要的意义。目前,成人高校在教材建设中还存在着一定的问题。为此,成人高校应从转变教材建设工作理念入手,加强对教材建设的领导,深入开展教材研究,建立健全教材编写激励和评估机制,完善各项教材管理保障措施,进一步促进教学改革的深入开展和教学质量的提升。 相似文献
10.
张友文 《长春教育学院学报》2008,24(4)
本文通过语言输入假说理论来探讨在语言课堂上怎样使用教材来获取更多的理解性输入.语言输入与语言课堂上的教材使用息息相关,通过探讨几种不同的课文处理方法,我们发现创造性地使用教材,以意义为核心的交际能够让学生获得更多的理解性语言输入. 相似文献
11.
中国体育体制研究 总被引：1，自引：0，他引：1
戴敬东 《北京体育大学学报》2010,(1)
明确提出和界定中国体育体制的概念是研究有中国特色的中国体育体制相关问题的前提,但目前学界在这方面所做的工作还比较欠缺。通过对体育体制相关概念在中国的起源、发展、内涵及其内在联系,以及我国体育体制基本特点等方面的解读,明确提出和界定了中国体育体制。 相似文献
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贾思昌 《西安欧亚学院学报》2007,5(4):71-73,76
网络辅助教学系统是现代教育技术的一个主要发展方向,互联网BB系统是该系统的一个应用软件。建立"室内设计"课程BB系统可使学生不受学习时间和地点的限制,有利于自主安排学习时间、地点、内容;因BB系统信息量大,有利于因材施教;利用BB系统交流板块,学生及老师之间可开展充分交流;BB系统形象生动、图文并茂,可激发学生的学习兴趣;搜集更多的学习资料,充实BB系统,可实现优质资源整合、共享、交流,可提高学生的专业素质。针对实训实习场所及经费较少的困难,建议不断开发专业需要的虚拟系统充实到BB系统中去。 相似文献
13.
特定财政制度模式规范和约束各类体育组织开展行政管理。通过对美国、德国两国财政制度模式与体育体制实践的考察,可以概括出财政制度模式与体育体制的对应关系,提出在中国目前财政制度模式下其体育体制的发展方向。 相似文献
14.
北京体育大学管理系试行学分制的理论基础和绩效研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国市场经济的建立和教育体制的改革，学分制这一教学管理体制已开始引起人们广泛的关注。结合国内外有关理论和北京体育大学管理系试行学分制的实践，对学分制的内容、特点和绩效进行探讨，并证明学分制较之学年制是一种更为灵活、富有弹性和活力。适应社会主义市场经济体制的教学管理体制。 相似文献
15.
刘林 《黑龙江生态工程职业学院学报》2013,(1):54-58
在我国扶贫开发体系的形成过程中,由于制度变迁的路径依赖和区域特殊性,少数民族贫困地区扶贫制度变迁相对迟缓,而且政府在扶贫中的作用比其他贫困地区更强,加上扶贫委托代理制度存在的缺陷,使其扶贫效率较低;同时,少数民族贫困地区扶贫制度的变迁多为强制性变迁,没有经过从诱致性变迁到强制性变迁的转变过程,而且正式制度的变迁与其非正式制度存在较大摩擦,使得扶贫制度变迁的适用性较低。应加快少数民族贫困地区扶贫开发制度的变迁速度;引导与鼓励诱致性制度变迁,增强制度诱致性变迁与强制性变迁的结合;优化扶贫开发委托代理制度,实现"权责利"统一,提高扶贫效率。 相似文献
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试论社会主义市场经济条件下我国竞技体育举国体制的创新 总被引：17，自引：0，他引：17
许永刚 《首都体育学院学报》2002,14(1):5-10
竞技体育的举国体制,是我国自20世纪50年代以来形成的体育管理体制,这种体制为我国竞技体育事业的发展起到了重要的作用。随着我国计划经济体制向社会主义市场经济体制的转轨。我国竞技体育举国体制在这个过程中发生了变化,从新制度经济学的角度分析。就是制度创新与制度变迁。它使我国竞技体育的举国体制在社会主义市场经济条件下有了新的发展,主要表现在：①竞技体育举国体制创新政府行为方式的转变;②竞技体育举国体制创新管理模式的转变。这种制度变迁创新的动力源。其主体是：“利益集团”和“政府”。 相似文献
18.
吸取系统工程的精髓,把轮机设备、管理人员和内外环境看作一个整体,不仅研究以机器为主的物质系统,还研究以人为主的社会系统及环境的影响.通过管理优化保证航行安全和防止海洋污染,并运用系统工程方法探讨现代轮机管理系统的建模. 相似文献
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运用系统方法探索竞技体育的复杂性 总被引：1，自引：0，他引：1
在探讨系统的结构、功能与系统科学方法的作用的基础上,探索竞技体育的复杂性.分析了竞技体育参赛结果系统内部的三元结构,并对竞技体育系统复杂性结构的四维视野进行了探索.认为运用系统的思想审视竞技体育的结构和功能,是系统论方法在体育领域的实际运用,将体育与其它社会文化现象并行陈列并予以横向分析,进一步加深对竞技体育训练和参赛的规律性认识和理论升华,从而更有效的反馈到指导实践的行为过程中. 相似文献
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高校实行导生制的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
新的导生制实施于学校课堂教学之外,是对正式教育教学的有益补充。文章介绍了新导生制实施的五个步骤,指出新导生制在体现学生主体地位、加强学生思想政治教育以及加强学风基础建设等方面所取得的良好教育效果,并从导生制的制度建设、地位作用及导生的培训等方面对新导生制的实施进行了思考。 相似文献