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1.
Web3.0为高校图书馆个性化读者服务提供了技术环境。该文探讨了Web3.0环境下在高校图书馆个性化读者服务创新的模式。 相似文献
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Web3.0在高校图书馆的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
随着Web网络技术从1.0-3.0的不断发展,高校图书馆积极地将此概念和技术进入图书馆。Web3.0技术的实现,预示着网络将从非智能性向智能性转变,为读者提供便利与互动的平台、个性化以及智能化的信息服务,使得图书馆系统和服务具有开放性、互动性、智能化、个性化,实现图书馆以用户为中心的服务宗旨。Web3.0在图书馆区域数字资源共享、信息检索、个性化个人门户、用户互动、在线教育等方面有较好的应用。 相似文献
3.
通过对我国211工程高校图书馆基于Web2.0技术的个性化信息服务工作开展情况的调查分析,构建了Web2.0环境下的个性化信息服务模式,并深入分析了其个性化信息服务的特征,指出了Web2.0环境下图书馆个性化信息服务未来的发展方向。 相似文献
4.
利用Web3.0技术,可以更好地提高图书馆的信息服务质量,促进图书馆作为信息服务中心的可持续发展.Web3.0技术对于图书馆信息服务的积极影响在于升华图书馆服务理念,扩大图书馆信息资源共享效益,为图书馆提供及时的信息服务,促进图书馆信息服务方式的多样化,助力图书馆提供精准化的服务内容.Web3.0给图书馆信息服务带来的革新包括实现智能化的信息检索和读者服务,提供个性化信息服务以及构建虚拟3D图书馆. 相似文献
5.
Web2．0视域下图书馆个性化信息服务模式解析 总被引：2，自引：0，他引：2
针对Web2．0环境下几种主要的个性化信息服务方式进行分析,结合对我国211工程高校图书馆基于Web2．0技术的个性化信息服务工作开展情况的调查。构建了Web2．0环境下的个性化信息服务模式,并深入分析其个性化信息服务的特征,最后指出了Web2．0环境下图书馆个性化信息服务未来的发展方向。 相似文献
6.
基于Web的高校图书馆用户个性化信息服务 总被引：8，自引：0，他引：8
分析Web环境下高校图书馆用户个性化信息服务的跨越时空性、方式个性化、内容多样化三大特征,阐述高校图书馆开展用户个性化信息服务的5个前提条件,说明高校图书馆实现用户个性化信息服务的4种方式,并展望高校图书馆用户个性化信息服务的发展趋势。 相似文献
7.
文章探讨了Web3.0时代数字图书馆信息服务的新特点及模式,包括个性化的信息推送服务模式、实时在线的手机图书馆以及虚拟参考咨询服务。Web3.0在数字图书馆中能促进信息资源的有效共享,对信息资源进行智能化的分析,从而推动图书馆事业的发展。 相似文献
8.
为企业提供信息服务,可增强高校图书馆的信息服务竞争力,加快高校图书馆知识转移的速度。分析高校图书馆开展企业信息服务的优势,构建基于Web2.0的高校图书馆企业信息服务平台,目的是为了提高高校图书馆企业信息服务能力,满足企业个性化的信息需求。 相似文献
9.
基于Web2.0的高校图书馆个性化信息服务:现有模式、存在问题及服务优化 总被引：3，自引：0，他引：3
论文从基于Web2.0的个性化信息服务的内涵、特征出发,系统介绍国内高校图书馆开展Web2.0个性化信息服务的模式,分析其中存在的问题,最后从Web2.0个性化信息服务所涉及的人、信息资源、技术和服务等方面提出了进一步优化的建议。 相似文献
10.
Web3.0技术的成熟与完善,使应用领域进入持续深入的技术革命,信息服务的核心机构图书馆是技术和服务更新的主体,建立在Web3.0基础上的图书馆信息检索智能化、资源共享及与用户关系都发生根本性的改变,在实际运作中体现为高效、诚信、共享、社会化、个性化等理想原则。 相似文献
11.
Web3.0的根本特征在于智能化和个性化。Web3.0对于图书馆服务的影响与启示主要有几个方面：推动图书馆服务观念的更新;导致图书馆与用户之间关系的变化;改变图书馆的服务模式;影响参考咨询服务方式以及改变图书采访模式等。 相似文献
12.
文章从个性化信息服务基本理论入手,研究国内外高校图书馆个性化信息服务现状,并对国内外高校图书馆个性化信息服务进行分析,在此基础上总结出高校图书馆个性化信息服务存在的问题,并提出了发展对策。 相似文献
13.
针对当前基于Web2.0的图书馆聚合门户个性化不强,智能化和精准化缺乏等缺陷,结合Web3.0相关技术,指出Web3.0环境下图书馆个性化聚合门户的主要特征,提出基于Web3.0的图书馆个性化聚合门户平台基本架构,探讨门户框架的组成部分及其关键技术,以期为图书馆个性化聚合门户建设提供参考. 相似文献
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姚冀越 《浙江高校图书情报工作》2007,(6):18-21
本文阐述了基于Web站点的高校图书馆信息检索服务以及一些常用的Web检索工具,提出了深化和拓展信息服务的几个创新点,包括改进OPAC、提供个性化服务、实施集成信息服务等。 相似文献
16.
Web3.0环境下蕴含的理念和技术改变了读者的信息行为,深刻地影响了高校图书馆读者教育培训工作,尤其是文献检索课.为此,结合Web3.0的理念和技术的内涵与特征及其对文献检索课的影响因素,构建了Web3.0环境下高校图书馆文献检索课教学创新模式,从利用3D视频再现学生学习真实情境、充分借助教育游戏服务激发学生的学习兴趣、强化泛在学习诱导学生学习的积极因素、Web3.0环境下文献检索课平台构建四方面详细地探讨了高校图书馆文献检索课教学改革的方略,以提升高校图书馆读者教育培训绩效的效果. 相似文献
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目前,高校图书馆网站内容和风格千篇一律,已无法满足用户的个性化信息需求。同时,检索步骤复杂、繁琐,检索效率低,检索过程缺乏乐趣是高校图书馆网站无法吸引用户的重要原因。高校图书馆可通过简化图书馆主页、改变主页风格吸引用户,通过创建交流平台、培养用户兴趣扩大信息交流渠道,利用Web2.0技术提供个性化的服务等方式,改变高校图书馆网站的服务模式,构建新的图书馆品牌。 相似文献
18.
常奇 《图书馆工作与研究》2011,(8):42-44
Web3.0现已成为图书馆界的热门话题。它改变了传统的信息服务方式,真正实现了用户的互动参与。文章介绍了Web3.0的概念及其应用于图书馆的必要性,分析了Web3.0环境下的信息特点,探讨了Web3.0在图书馆工作中的应用。 相似文献
19.
本文首先阐述了网络环境下个性化信息服务的内涵,分析了我国高校图书馆个性化信息服务的现状,论述了高校图书馆开展个性化信息服务的必要性,提出了网络环境下个性化信息服务发展的对策。 相似文献
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图书馆3.0下的高校图书馆就业信息服务 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆3.0给高校图书馆就业信息服务带来了包括智能搜索、智能组织和智能识别等新技术。高校图书馆需从完善就业文献信息馆藏资源建设、提供以用户为中心的个性化服务、充分挖掘网络就业信息资源、完善自身就业信息服务人才团队建设等方面着手,推进就业信息服务变革,提高就业信息服务的质量和效率。 相似文献