共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
李远贵 《四川教育学院学报》2000,16(2):10-13
加强理工科大学生的人文教育是现代高等工程教育发展的重要特点和主要趋势之一,是培养全面发展人才的重要途径。本文就加强理工科大学生人文教育的必要性、重要性,并结合我国理工科大学生人文教育的现状进行了初步探讨,提出相应的建设性途径、措施。 相似文献
2.
李远贵 《四川教育学院学报》2000,16(1):10-13
加强理工科大学生的人文教育是现代高等工程教育发展的重要特点和主要趋势之一,是培养全面发展人才的重要途径。本文就加强理工科大学生人文教育的必要性、重要性,并结合我国理工科大学生人文教育的现状进行了初步探讨,提出相应的建设性途径、措施。 相似文献
3.
张兴 《太原理工大学高等教育研究》2000,18(1):20-24
大学人文教育的兴起有着深刻的时代背景，科技的发展、社会的发展、个体自身的发展及我国大学生人文素质现状迫切要求加强大学生的人文教育。加强人文教育是一项系统工程，须从教育观念、课程体系、教师素质、人文环境、人文活动等多方面入手。 相似文献
4.
吴爱梅 《吉林广播电视大学学报》2015,(2):105-106
经济高速发展、家庭不良的教育方式、学校特有的管理体制,是大学生网络成瘾的外在因素;个人的人格特质、心理特点和认知模式则是大学生网络成瘾的内在因素。高校教育者要加强思想政治教育、完善心理教育机制、丰富人文关怀,预防和解除大学生网络成瘾,促进学生人格发展与身心和谐。本文运用心理学知识方法,结合工作实践,研究加强大学生思想政治教育的工作策略。 相似文献
5.
大学生人文素质教育既是一个深刻的时代命题,又是一个实践方略和具体运作很强的教育命题。新时期加强大学生人文素质教育力求使每个人都全面和谐地发展,使大学生更适应社会的发展需要,是社会发展的必然结果。文章对新时期高校学生人文素质教育的现状和问题进行了分析,提出了新时期高校学生人文素质教育的实施机制。 相似文献
6.
金友渔 《陕西师范大学继续教育学报》2007,24(2):83-85
我国目前高校大学生人文素质教育机制创新,应在两个薄弱环节上花大气力:一是加强高校人文素质教育对大学生素质自我发展诉求的针对性,二是加强高校教师对大学生人文素质教育参与的力度。 相似文献
7.
本文界定大学生思想政治教育、人文关怀、大学生思想政治教育人文关怀的内涵,立足“微时代”,探讨人文关怀在大学生思想政治教育中的价值意义和功能本质:人文关怀体现了思想政治教育理念,是素质教育的价值取向,是“微时代”大学生全面发展的要求。笔者尝试提出强化“微时代”大学生思想政治教育中人文关怀的方式,以及保障实效的机制。 相似文献
8.
石雷雷 《绵阳师范学院学报》2013,(9):93-96
人文关怀下的大学生思想政治教育是对传统教育模式的创新和挑战,是实现校园和谐人文环境、浓厚人文文化的先决条件。文章从分析人文关怀下的大学生思想政治教育的内涵入手,探讨加强人文关怀下的大学生思想政治教育的重要意义及加强人文关怀下大学生思想政治教育工作需要考虑的因素,最后论述了人文关怀下的大学生思想政治教育中存在的问题和加强人文关怀下大学生思想政治教育的措施。 相似文献
9.
21世纪高校思想政治教育面临着新问题和新挑战。新的形势需要高校以人文关怀为切入点来加强对学生的思想政治教育,在尊重学生、理解学生的氛围中促进学生全面健康地发展。思想政治教育加强人文关怀是大学生全面发展和社会发展的要求,是时代的呼唤。思想政治教育加强人文关怀可以通过确立大学生的主体地位、转变传统的教育方式、关注大学生的发展需求、加强自我教育和构筑良好的校园文化氛围来实现。 相似文献
10.
11.
教育的终极目标是培养全面发展的人,要达到这样的目标,科学教育与人文教育相融合是高等教育的必由之路。加强大学生人文教育是科学教育与人文教育融合的基础,培养大学生创新精神和实践能力是科学教育与人文教育融合的关键。 相似文献
12.
朱晶 《淮北职业技术学院学报》2010,9(6):65-67
加强大学生人文素质教育是当前世界高等教育改革和发展的潮流和趋势,高等学校加强体育专业大学生人文素质的培养,必须要转变观念,在专业技术教育中体现人文素质教育;必须要改革课程体系和教育方法,明确人文素质教育的目标,加强对体育专业大学生创新能力、实践能力和创业精神的培养,加强校园文化建设,并建设一支高素质的教师队伍。 相似文献
13.
《佳木斯教育学院学报》2016,(1)
高校大学生作为中国特设社会主义事业的建设者和接班人,其思想状况和心理素质直接影响了中国特设社会主义事业的建设与发展,因此加强高校大学生的思想政治教育工作具有重要的现实意义。人文关怀与心理疏导是有效实施思想政治教育工作的重要保障,本文从人文关怀与心理疏导的内涵、联系出发,介绍了人文关怀和心理疏导的重要性,并对如何建立人文关怀和心理疏导机制提出了几点建议,以期对高校大学生的思想政治教育工作有所启示和帮助。 相似文献
14.
蔡尚媛 《济南职业学院学报》2013,(4):41-42,48
科学技术的发展推动了社会的进步,人文素质教育是对现有教育内容的补充,高校在普及知识教育的同时应该重视人文素质教育所扮演的重要角色,树立全面育人的概念,加强大学生的人文修养,提高大学生的文化及精神内涵。本文从分析当代大学生人文素质教育主体性缺失现状入手,阐述了人文教育的内涵、必要性及其重要地位,为高校大学生人文素养形成提供了一些发展对策和思路。 相似文献
15.
《黑龙江教育学院学报》2016,(3):25-26
当前教育工作的首要任务就是要加强对当代大学生的科技教育和人文素质教育,促进大学生健康全面发展,为社会培养更多的现代化合格人才。分析大学生人文素质教育的基本内涵,及当代大学生人文素质教育的发展现状,解析构建大学生人文素质教育评价体系的方法、策略。 相似文献
16.
论高职学生的人文精神培育 总被引：1，自引：0，他引：1
实现人文教育与科学教育的有机整合,是提高大学生综合素质的关键,创建之初就弱化人文教育支持的高等职业技术教育更应关注学生的人文精神培育。现行的高职人文教育在课程构建、师资素养及考核机制等方面存在着一定的局限性,而加强高职人文课程建设、提高教师队伍的人文素养、提升学校的文化品位和加强人文教育的评价与考核则是高职院校有效培育学生人文精神的必由途径。 相似文献
17.
推进新时期大学生思想政治教育的理论和实践创新,搭建高校思想政治理论课教学中人文教育平台,是时代发展的诉求,是培养德智体全面发展的合格人才的需要。人文教育是集中表现人文精神的知识教育体系,新时期加强大学生思想教育的同时,通过营造良好人文教育环境、增加课程设置人文内容、人性化的教学方法等,实行有效的人文关怀策略,最终实现现代人文教育和思想政治教育的良性互动。 相似文献
18.
19.
当前大学生人文素养严重缺失,已引起社会各界的高度关注,强化当代大学生人文素养的教育已迫在眉睫。本文从人文素养与人文精神的内涵、当代大学生人文素养缺失的现状、加强大学生人文素养的途径三个方面对大学生人文素养教育进行了分析,表明高校加强人文素养教育的重要性。 相似文献
20.
谈正确处理高校人文素质教育中的几个关系 总被引：5，自引：0，他引：5
加强大学生人文素质教育是当前世界高等教育改革与发展的趋势.近年来,我国许多高校都在加强人文素质教育,但效果不尽如人意.正确认识科学教育与人文教育、科学精神与人文精神、社会科学与人文科学、人文素质教育与思想政治教育等关系,对加强和改进高校人文素质教育有重要指导意义. 相似文献