共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
本文通过文献资料法、问卷调查法等研究方法分析影响怀化学院男生选修健美操课的因素,旨在加快我校健美操在男生群体中的普及和发展,为高校男生健美操教学提供有利参考。通过因子分析表明,影响怀化学院男生选修健美操课的因素是多样化的,其影响作用由强到弱的顺序是：认知因子（F1）、心理因子（F2）、客观因子（F3）。 相似文献
2.
本文采用问卷调查法、文献资料法、统计法等研究方法,通过对高职高专健美操选修课中影响男生学习健美操兴趣因素的分析,结果表明男生选修体育项目的范围较广、对健美操不够了解等因素制约男生学习的兴趣.因此本文提出了提高其学习兴趣的具体方法来促进男生健美操的学习,为健美操在高职高专的普及和发展奠定基础. 相似文献
3.
通过查阅大量的文献资料和对部分高校实地走访与问卷调查发现,中等职业学校男生对健美操的学习兴趣较低,学习意识淡薄。本文通过深入调查了解和研究,分析了男生健美操学习兴趣影响因素发现,主要原因:对健美操运动的功能与价值缺乏认识、学习兴趣不高、自信心不足、教学内容和教学条件不足等。为了促进健美操更深入广泛的开展,只有解决这些不利因素,不断激发男生参与健美操运动的兴趣,通过健美操运动的锻炼,提高中等职业学校男生的自信心、塑造健硕的体格、培养良好的心理素质与社会适应能力。 相似文献
4.
徐学涛 《体育科技文献通报》2013,21(3):51-52
健美操课程是高校普及开设并深受女学生喜爱的一门课程,但是男生健美操开展情况就不容乐观了.因此本文通过调查部分高校的男生健美操开展现状,提出男生健美操健身综合课程教学内容方面的改革方案,以推动高校男生健美操的发展. 相似文献
5.
采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、分析法、数理统计法等研究方法,对2所高校目前选修健美操课程的女大学生心理健康发展进行探讨与分析。结果表明:健美操运动不但可调节女大学生的情绪,能保持良好的心理状态;健美操运动促进女大学心理健康发展起到积极作用。通过分析与研究选修健美操课程对女大学生心理健康发展的差异问题,编排强度适中,适合时代发展的时尚健美操套路在课堂教学,可促进女大学生心理健康发展。同时为今后高校实施必修健美操课程提供参考。 相似文献
6.
通过对高校男生健美操的现状进行分析,结合踏板操的特点与锻炼价值,对男生健美操教学引入踏板操进行可行性分析,进而激发男生学习健美操的兴趣,促进男生健美操的普及。 相似文献
7.
健美操是一种体操、舞蹈以及音乐、健身还有娱乐结合在一起的新型体育项目。它在改善人的身体形态、调节心理状态的同时,还可以促进人与人之间的交流,健美操不会受场地限制,在任何地点都可以练习健美操,各种人群都能够参与其中,收到广大群众的喜爱。大部分高校都已经开设了健美操课程,受到大部分女学生的喜爱,然而选择健美操项目的男生却是非常的少。本文主要分析了高校男生学习健美操兴趣的影响因素,并对此提出一些相对应的解决措施。 相似文献
8.
李春娥 《体育科技文献通报》2012,20(5):73-74
本文通过运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等科研方法,对广东省五所高校女生选修健美操课程的学习动机进行了分析与研究,得出增强体质、增进健康、塑造健美体形、完善个性品格、提高审美能力以及调节大脑是女生学习健美操的主要动机。故而启发和引导女大学生积极参加健美操锻炼,能有效地推动高校健美操运动的普及与发展。 相似文献
9.
对有氧搏击操在普通高校男生健美操教学中的应用进行研究，结果表明：有氧搏击操锻炼不仅能有效提高男生学习健美操的兴趣，增强其身体素质，而且还能促进健美操在高校男生中的普及。 相似文献
10.
徐叶萌 《体育科技文献通报》2009,17(10):80-80,97
通过文献资料法、问卷调查法对影响我院体育教育专业男生选择健美操专修课程的因素进行分析，试图找出制约我院体育教育专业男生在选择健美操专修课程上人数过少的主要原因，为健美操专修课程在我院学生中更好地普及找出一些对策。 相似文献
11.
运用文献资料法,问卷调查法和数理统计法对桂林市四所高校大学生的健美操健身消费现状进行调查与分析,研究结果显示：桂林市高校大学生参与健美操锻炼的人数较多,但健身消费的意识薄弱,消费水平还处于低消费阶段,消费内容和结构都比较单一。而桂林市高校大学生健美操健身消费则主要存在消费结构不合理、消费供给未能满足大众层次的消费要求、消费经济效益低等问题。 相似文献
12.
高校健美操选项课中普遍存在弱势男生现象。在性别平等的视角下探讨这一现象,发现高校健美操选项课弱势男生现象成因主要有：身体的先天性不同;性别刻板印象的作祟;教学评价的倾向性等原因。提出改善健美操教学男生弱势现象的策略：因性施教;建立科学的立体化的评价体系;不断改革创新教学内容和教学方法;改变男女健美操教师的比例等策略。 相似文献
13.
杜熙茹 《体育科技文献通报》2006,14(5):78-78
本研究试图通过瑜伽与健美操的教学相结合,在教学中使学生达到良好的心境背景,克服传统的健美操教学的弊端,以提高健美操教学的质量,为健美操教学改革提供理论与实践的依据。研究对象:随机选取广州体育学院参加健美操选修的大学二年级学生两个班,每个班30名学生,其中实验组男生16人,女生14人,对照组男生15人,女生15人。研究方法:文献资料法、调查访问法、实验法、数理统计法及逻辑分析法。结果与分析:1.瑜伽健身术对学生课堂中心理状态的影响实验前后在“疲劳”“抑郁”这两维度上有显著性差异,在“抑郁”这一维度上对心境产生了积极的影响,… 相似文献
14.
目前,健美操运动风靡全球,我国也将其列为体育教学内容,它是高校体育选修课中重要推广的健身项目之一。但目前有关资料显示,在高校,很少有男大学生选择健美操课程。通过文献资料等研究方法对这一现状进行分析研究,找出其影响大学非体育专业男生学习健美操的相关因素,并为推动健美操在大学男生中的普及提出相关对策。 相似文献
15.
运用文献资料法、教学实验法和数理统计法,以宿迁学院2012级两个健美操选修班为研究对象,对渗透式心理健康教育模式在高校健美操教学中的运用进行实验研究。对实验结果进行统计分析,进一步验证在高校健美操教学中渗透心理健康教育能够有效地提升学生的身心健康水平,学生心理健康教育是今后完善学校体育改革的发展方向。 相似文献
16.
高校健美操选修课的动作编排要素 总被引：2，自引：0，他引：2
健美操起源于传统的有氧健身操,是一项集力与美为一体的运动项目,其各类动作能充分展现协调、韵律及刚柔相济之美。目前健美操在国内外众多高校越来越受到广大师生的欢迎,而且被列为高校公共体育选修课的项目之一。对于这一新兴的运动项目,许多人对其性质、特点及高校健美操选修 相似文献
17.
通过对太原工业学院男生健美操选项课中的学生进行座谈,了解男生对健美操课程的认知情况,并对健美操课程的教学内容、教学方法、课堂组织等提出有效建议,以更好地推动男生健美操在普通高校的发展。 相似文献
18.
影响高校体育教育专业男生健美操学习兴趣的因素 总被引：7，自引：0，他引：7
通过对体育教育专业男生健美操学习兴趣影响因素的分析，提出了提高其学习兴趣的具体方法，从而促进男生健美操的学习，为健美操的普及与发展奠定基础。 相似文献
19.
通过对体育专业学生参加健美操专项课前后五项身体素质水平的对比研究,反映出进行健美操专项训练有利于大学女生身体素质的提高;与参加其他专项选修的女大学生作横向比较,健美操专项与其他专项在身体素质的发展上各有侧重,参加健美操专项选修后,学生的柔韧素质和灵敏素质的提高幅度明显好于其他专项。 相似文献
20.
健美操是一项集体操、舞蹈、音乐、美学于一体的、艺术性很高的、健身性和观赏性都很强的运动项目,能从静态与动态、身体形态与气质、体能与心理较全面地发展学生的身体素质,比较适合技校女生的特点。本文主要通过对技工学校选修健美操课的女生进行调查,表明健美操深受技校女生们的欢迎,并分析得出技校女生生理发展、心理特征、审美观和就业竞争的需要,是她们选修健美操课的主要原因。 相似文献