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李正明 《全国优秀作文选(高中)》2005,(Z1)
朋友,您去过黄山吗?您知道黄山的诸多奇观吗?黄山位于安徽省南部的皖南山区,是我国著名的游览胜地,古人曾这样赞誉黄山,“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”可见,它的神奇与魅力,比五岳更具神韵,更富吸引力。自古以来,黄山以它那优美而卓越的自然景色展示在世人面前,那险峻的高峰,挺拔的古松,缓流的溪水,还有无数种珍异的飞禽走兽及上千万种植物,使游人无不心驰神往,叹为观止。历代文人墨客游历黄山后,曾留下了许多不朽的赞语,唐代大诗人李白曾有“吹笙舞松 相似文献
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丰子恺 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2012,(5):12-13
没有到过黄山之前,常常听人说黄山的松树有特色。特色是什么呢?听别人描摹,总不得要领。所谓“黄山松”,一向在我脑际留下一个模糊的概念而已。这次我亲自上黄山,亲眼看到黄山松,这概念方才明确起来。据我所看到的,黄山松有三种特色: 相似文献
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公开课作为一种教育实践和现象,伴随它出现的是人们从没停息的讨论。这些讨论要么停留在价值层面上的利弊权衡而失之肤浅,要么是个人经验性的批判而缺乏理论的深度。因此,站在某种理论高度,以一种独特的视角来审视公开课的本质非常必要。而现象学教育学无疑是可选择的理论之一。 相似文献
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本文在肯定黄山取得令人瞩目的成绩的同时,也分析了黄山在保护、开发、利用、经营和管理中存在的一些问题,提出了相应的措施,以切实保护好黄山世界遗产,进一步提升黄山旅游的竞争力,促进黄山世界遗产保护和旅游经济的双赢,并认为黄山行政建制的争论没有必要,应该树立大黄山旅游发展战略。 相似文献
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本单元教材以美丽的秋天为主题,贯穿教材始终,包括《识字1》、《秋天的图画》、《黄山奇石》、《植物妈妈有办法》、《古诗两首》以及《语园地》。 相似文献
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师:我有一个在黄山旅行社的朋友,听说我们要学习《黄山奇松》这篇课文,想请大家帮个忙,设计几条宣传黄山奇松的广告语,大家有兴趣帮这个忙吗?生:(响亮回答)有!师:既然答应了帮忙,就得把忙帮好,所写的广告语要能准确地反映黄山奇松的特点,吸引更多的游客去黄山游玩。现在请同学们以小组为单位进行讨论,等会儿交流。(学生热烈讨论)师:接下来请每个小组亮出你们设计的广告语。生:黄山奇松,妙在“奇”中!生:黄山奇松,令你回味无穷!生:黄山奇松,一道亮丽的风景线!生:黄山奇松,让你情有独钟!生:不到黄山非好汉,不观奇松终遗… 相似文献
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根据事物和人物的特征或与其相联系的因素来命名,是一种趣味性很强的语活动。命名表达,要么直叙特征,要么曲语寓趣,要么引经据典,要么运用修辞等,要求语言简洁充实、有力严谨。在命名过程中,可以看出一个人观察思维、概括思维、想象思维、创新思维的能力和鉴赏审美的水平,或说可以看出一个人收集信息、处理信息和输出信息的综合能力。 相似文献
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人教版高中《生物》第二册在“中心法则及其发展”中介绍,在某些病毒中RNA可以自我复制,并且还发现在一些病毒蛋白质的合成过程中,RNA可以在逆转录酶的作用下合成DNA。这就使人认为DNA和RNA这两种核酸在病毒中共存。而在高中《生物》选修课本中明确地写着一种病毒只有一种核酸,要么是DNA,要么是RNA。两种核酸能否在病毒中共存呢? 相似文献
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对广州南沙黄山鲁森林公园的药用植物进行了野外实地调查,共记录药用维管植物106科262种,含蕨类植物12科18种,裸子植物3科3种,被子植物91科241种.依功效将它们分为12类.重点介绍了黄山鲁森林公园常见的25种药用植物.根据黄山鲁森林公园药用植物资源的现状,为保护和合理利用这些药用植物资源,建议做好保护环境和资源的宣传教育、建立有效管理机制、加强珍稀药用植物资源就地保护工作等. 相似文献
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站在一种把法律看作是一种在社会中具有普遍约束力的社会规范立场,而非绝对地把它割裂为由国家制定或是市民社会中形成,认为法律要么只与政府或命令联系,要么只等同于人们的社会习俗及其正义绝对化。通过分析国家制定法和民间法的互动作用的过程,以期寻求一种二者相互协调又相互补充从而推动社会发展的道路。 相似文献