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1.
韩振亮 《思想理论教育导刊》2003,(4):33-35
领会和掌握贯彻"三个代表"重要思想"本质在坚持执政为民"这个科学论断的精神实质,必须搞清楚相互关联的三个问题正确认识和理解"执政为民"的含义;代表最广大人民的根本利益是中国共产党执政的本质和宗旨的集中体现;各级领导干部要牢固树立"以民为本"的执政观. 相似文献
2.
方涛 《江西教育学院学报》2014,(1):1-4,9
当前,中国比历史上任何一个时期都要更加接近于实现中华民族伟大复兴的中国梦,这使中国共产党站在了新的历史起点上。在新的历史条件下,贯彻群众路线要做到"五个必须",即:必须站稳群众立场,始终站在人民群众的立场上;必须树立群众观点,强化为民务实清廉的价值追求;必须坚持"从群众中来,到群众中去",建立健全科学的决策机制;必须加强作风建设,集中解决"四风"问题;必须建立健全相关制度,形成长效机制。 相似文献
3.
赵国松 《延边教育学院学报》2004,18(3):1-4
树立正确的权力观,是提高干部队伍素质的基础。领导干部树立正确的权力观,必须坚定共产主义的远大理想和社会主义的坚定信念,从根本上解决世界观问题;必须牢记党的宗旨,忠实地维护广大人民群众的根本利益;必须严于律己,并自觉接受各方面的监督;必须慎交朋友,自省自警。领导干部树立正确的权 力观,还必须正确处理权与责的关系;必须正确处理情与法的关系;必须正确处理权与钱的关系。 相似文献
4.
关于使用《马克思主义基本原理概论》教材的若干思考 总被引：8，自引：0，他引：8
石云霞 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,1(9):25-29
讲授马克思主义基本原理概论课程,必须树立问题意识,注重从问题导入;必须树立重点意识,切忌平均使用力量;必须树立目标意识,使学生树立马克思主义是科学的观点、唯物辩证的观点、实践观点、生产劳动观点、阶级观点、群众观点、"以人为本"的观点、社会主义和共产主义的观点;必须树立方法意识,努力做到启发教育、精讲多练,倡导自主式、研究式学习. 相似文献
5.
弘扬延安精神加强高校思想政治工作 总被引：2，自引：0，他引：2
张全景 《思想理论教育导刊》2011,(4)
在特殊的历史条件、特殊的环境中,我们党培育和铸造了以坚定正确的政治方向,实事求是的思想路线,全心全意为人民服务的根本宗旨,自力更生、艰苦奋斗的创业精神为主要内容的伟大的延安精神.无论过去、现在还是将来,延安精神都是指引我们前进的巨大精神力量,必须永远传承下去.弘扬延安精神,必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念;必须认真学习研究马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系;必须树立全心全意为人民服务的思想;必须树立科学的思想方法、工作方法,更好地落实科学发展观;必须发扬艰苦奋斗的优良传统. 相似文献
6.
7.
党正在开展的以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,其目的是要解决好在党风廉政建设方面,人民群众深恶痛绝、反映最强烈的"四风"问题。这就要求党员领导干部必须正视现实,正确理解和把握党的群众路线的深刻内涵,厘清践行党的群众路线的思路;必须认真查找影响党和人民群众血肉联系的主要问题,实施思想上的"环保"工程,树立党在人民群众中的良好形象;坚持做到以提高三个"走"的能力为重点,用工作实绩说话,确保党的群众路线不走样、不走调。只有这样,才能使党和人民群众始终保持血肉联系。 相似文献
8.
郭文刚 《湖南第一师范学报》2007,7(3):74-77
实践"以人为本"发展价值观,必须坚持以经济建设为中心的全面协调发展观,为实现好广大人民利益打下物质基础。确立社会发展与进步的人文标准,认真解决民生问题,不断提高人民生活水平。注重维护社会公平,让全体人民共享发展成果。倡导科学的生产方式和生活方式。树立正确的生态价值观,走人与自然和谐共存之路。 相似文献
9.
李生峰 《南京晓庄学院学报》2011,(5):66-69,123
在七千人大会上,刘少奇对如何加强执政党建设提出了一系列重要主张,并特别有针对性地指出：＂必须把树立实事求是的作风,作为加强党性的第一个标准;＂必须发扬人民民主,密切党与人民群众的联系;必须＂发扬党内民主,健全党的组织生活＂。 相似文献
10.
毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》是马克思主义文艺理论史上的光辉文献,对推进社会主义文艺繁荣发展具有很强的现实意义。其一、推进社会主义文艺的繁荣发展,必须坚持以马克思主义为指导,确保文艺工作沿着先进文化的正确方向前进;其二、推进社会主义文艺的繁荣发展,必须牢固树立以人民为中心的创作导向,始终坚持"三贴近"的创作原则;其三、推进社会主义文艺的繁荣发展,一定要保持与时俱进的品格,始终坚持锐意创新;其四、推进社会主义文艺的繁荣发展,文艺工作者一定要坚持德艺双馨,做深受人民群众认可和欢迎的文艺家。 相似文献
11.
民办高校经营理念研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文全面阐述了民办高校经营理念问题。具体论述了民办高校办学必须树立教育供求理念;民办高校办学必须树立教育"产品"的生产与营销理念;民办高校办学必须树立成本——质量效益理念。同时提出了民办高校同"双重调节"机制相适应的"双适应"应变之策,民办高校进行教育生产与产品营销的市场化运作机制,民办高校通过优化人、财、物、技术等教育资源配置及绩效管理等措施来降低教育成本,提高教学质量与办学效益、按市场机制经营学校与依法规范办学行为必须相统一。 相似文献
12.
提高群众路线教育实践活动实效性的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
齐卫平 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(19):9-13
确保群众路线教育实践活动取得实效,必须树立做比说重要的理念。不能把教育与实践分割开来,既要以坚持群众路线的思想为指导,更要以密切联系人民群众的实际为验证。群众路线教育实践活动重点在领导层面,领导干部不能只当好组织者,更要当好参与者;不能只当好领导者,更要当好体验者。反对"四风"必须注重整体性,对作风之弊来次"大扫除"。形式主义位列"四风"之首,其危害极大。必须反对两种形式的形式主义:一种是制度形式化,另一种是形式制度化。 相似文献
13.
群众观是中国共产党的根本政治观点.人民群众是中国共产党的力量之源和智慧之根.新阶段,推进党风廉政建设必须牢固树立和自觉实践以人为本、执政为民的理念;加强干部作风建设,保持党同人民群众的血肉联系;紧紧依靠人民群众,充分发挥人民群众的积极作用;坚决查处损害群众利益的案件,维护社会公平正义. 相似文献
14.
党的建设离不开党内思想政治工作 ,毛泽东就党内思想政治教育问题 ,提出了如下主要观点 :思想建设必须放在首位 ;思想建设的根本任务是树立为人民服务的人生观 ;自我教育的方法是党性修养 ;马克思主义教育的有效形式是整党整风 ;艰苦奋斗教育必须常抓不懈 相似文献
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16.
教育学生党员树立为人民服务的价值观哈尔滨工业大学□张桂芬在发展社会主义市场经济的新形势下,教育和引导跨世纪的大学生党员树立牢固的为人民服务的价值观具有特别重要的意义。笔者认为,要教育和引导大学生党员牢固树立为人民服务的价值观,必须先从理论上阐述清楚以... 相似文献
17.
本文以"三个代表"重要思想为指导,结合高校人事工作实际,从人事工作主体的角度,对新时期如何进一步做好高校人事思想政治工作进行了深入实际的探讨.提出了在高校人事工作中,把人事工作与思想政治工作相结合;人事干部必须树立根植于群众,秉持全心全意为人民服务的宗旨,在关心、体贴、理解信任工作对象中开展工作的观点. 相似文献
18.
《中学政治教学参考》2015,(18)
"人民主体"思想是马克思主义理论的逻辑基点和价值诉求。随着时代的发展,我国主流意识形态建设面临一系列新的挑战。发挥马克思主义在意识形态的引领作用,就要坚持"人民主体"思想,广集民智、广聚民力,以人民群众的主体性激发文化的活力和创造力。建设中国文化软实力,必须关注新时期广大人民群众的思想意识变化,始终坚持马克思主义的"人民主体"思想,为中国文化软实力建设导航把脉、凝魂聚气,在满足人民群众精神文化需求的同时树立马克思主义的坚定信仰,壮大中国文化软实力建设的主体力量,实现以文育人、以文乐人、以文化人。 相似文献
19.
关于加强高等师范院校德育工作的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
本文针对部分高等师范院校学生道德修养滑坡的状况,提出了新时期必须加强高等师范院校学生道德教育。要积极主动营造成才的健康环境;树立公共意识,加强公德教育;爱岗敬业,加强职业道德教育;改革传统课程结构,充实师德教育、心理健康教育内容;着眼于实际问题,树立师范生自觉为人民服务的道德风尚。 相似文献
20.
汪志国 《安徽教育学院学报》2005,23(5):25-28
孙中山对反腐倡廉提出过许多有价值的见解和设想,主要有治腐必须尽扫"专制政治之毒"、树立"主权在民"的观念、构建科学的治官机制.其现实意义是,我们今天的治腐应当坚持不懈地反封建、强化"人民当家作主"的意识、把好选人用人关、加强对权力的监督和管理. 相似文献