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黔东苗语(以下简称“苗语”)有明显的实词虚化现象,如:实词qa1po3(圆球)的po3本来是一个名词的词根,但随着语言的发展,它逐步演变成了词头(与实词qa1po3并存)。苗语动词tio5(养蒿苗话为ti5,规范成tio5)的用法很广,它既可以作实词用,充当很多动词,又可以作介词,还可以作助词用。现分述于下:一、tio5 作动词苗语tio5作动词用,可以充当很多个动词,故很难译出某一个固定的含义,但都必须是行为动词,而不能作其他表示心理活动、存在变化、使令。可能、意愿、趋向、判断等动词。如:ti… 相似文献
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现代黔东苗语属于单音节语素语言,在这个语言中的一些多音节单纯词主要是状词。苗语的词以单音节为主,换句话说,单音节是动词的“正常词形”,而多音节则成为“非正常词形”,是形态变化的标志。如pu1是正常词形,意思为“壅土”,而加上后缀u1变为pt1u1是pu1形态变化*,表示“围聚”;又如i5看”,而在其前面加上一个音节为u5i5,意思是“乱看”,“随便看”;此外,单音节动词的重叠也属于形态变化的一类。本文从以下几个现象来讨论这个问题。1.历史上曾经有企图通过变化单音节的声母或韵母、声调来造成新的调,… 相似文献
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金昌吉 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(3)
动词后的介词短语及介词的虚化金昌吉0引言0.1.动词后介词短语的位置分布主要表现为以下两种形式:A:V+P+NP。如:站在桥上/飞向蓝天/开往北京/生于1889/发自内心/严以律己,宽以待人(其中V代表动词和形容词,P为介词,包括“在”、“向”、“往... 相似文献
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王兴才 《四川三峡学院学报》2000,16(5):76-80
由名词“所”和动词“以”演变虚化、凝结成固定结构“所以”,在先秦作品中的类型、意义和用法;先秦时期的介词结构“所以”发展到现代汉主语里用作连词的演变原因和过程,以及“所以”用作介词结构和作连词的区别。 相似文献
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在英语中.有一些词汇貌似动词的现在分词或过去分词,而实际上却是介词或连词。南于它们所具有的独特的词形,因此学生很难把它们与介词或连词联系在一起,在理解和使用时也难免出错。现将高中阶段常见的分词作介词或连词的情况进行归纳,并通过实例加以说明。 相似文献
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英语since作介词、副词和连词时都可表时间的意义,但作表时间从属连词时,须从三方面加以认识,即:1.作为连词时,从句谓语分别为瞬间动词和持续动词或状态时的意义。2.句型是It is a period of time since-clause时的意义。3.省略性的主从复合句Since V-ing main clause时的意义。 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2019,(2)
昆明方言"挨"有动词、与事介词、处置式、被动标记和连词五大类用法,其下分别下辖12个小类用法,包括:动词"挨"的"接触义""承受义""磨蹭义";与事介词"挨"的"受益""指涉"和"相与"三个关系子系统等等。我们对比"挨"各个用法的语义功能和出现的句法环境与条件,分析"挨"的两条语法化路径以及演变源头动词"挨"在语义虚化过程中的语义滞留现象。同时还发现了"挨"在虚化过程中的语音渐变规律和音变逆转现象。 相似文献
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古文中以有连词和介词的两种用法,这两种用法该如何准确地判断呢?首先,可以从各自的定义来区分。介词是把名词、代词组成名词性词组,介绍给动词、形容词,以表示与这有关的处所、时间、方式、原因、对象等的词。介词不能单独使用,它一定与所带的宾语组成介宾词组来修饰或补充说明动词、形容词,作句子的状语或补语。而连词是连接两个或 相似文献
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出土战国文献中的介词“在”有处所介词、时间介词和范围介词的用法,“当”有处所介词和时间介词的用法,“方”只有时间介词的用法。介词“在”和“当”都是由动词虚化而成的,而介词“方”则源于副词。“在”、“当”、“方”三者在出现频率、语义功能、语法功能以及地域性等方面都有不同。 相似文献
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现代汉语中的介词,大都从动词虚化而来。但有些介词仍保留有动词的特点,于是就形成了兼类现象,如“在、到、朝、向、对、比、为”等等。其中“在”的兼类现象最为明显,使用率也最高。“在”的用法和特点,还不限于介词和动词,它还具有副词的性质。如“我在工作”的“在”,就既不是动词,也不是介词,而是副词。“在”的这些性质和特点,有的同志尚未完全注意到。因此,我们觉得对“在”的词性、功能及其所表达的意义有进一步讨论的必要。 相似文献
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被动语态是中学生必须掌握的一个语法项目 ,然而学生们在使用的过程中还存在以下几方面的疑难。一、带双宾语动词的被动语态有些动词往往带有两个宾语 ,在这种情况下 ,我们往往把间接宾语(人)变成被动语态的主语。例如 :Hetoldmeaninterestingstory→Iwastoldaninterestingstory.如果把直接宾语变为被动语态的主语 ,则往往在间接宾语前加上介词to或for。如上句可变成 :Aninterestingstorywastoldtome.再如 :Motherboughtmeane… 相似文献
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“和”兼介、连、动三类。作动词用较为明显,读音也有别(如“和稀泥”的和),毋庸赘述。但当其出现于两个同一性质的实词或词组之间,组成联合词组时,究属连词还是介词,有的就较难分辨了。为了使问题简化一些,不妨先把较易分辨的两种情况摆出来。一种情况是,由于介词不能和动词、形容词组成介词结构,所以出现于两个动词或形容词之间的“和”一般 相似文献
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汉语连—介词的来源及其语法化的路径和类型 总被引:4,自引:0,他引:4
本文所谓连—介词是指能够兼做并列连词的介词,汉语的连—介词至少有四个来源:(1)伴随义动词"和、跟、同"等;(2)使役义动词"唤、教";(3)给予义动词"与、给";(4)同位结构"我两个"中的数量词"两个"。文中描述了这四类连—介词语法化的动因和路径,归纳了它们语法化的三种类型;对相关的语言现象进行了具体的考证和解释;结合论题,对语法化的普遍规律进行了一些概括和说明。 相似文献
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一、把握词性,辨别用法。即根据某一虚词在不同词性下的用法差异来掌握虚词用法的方法。“以”与“因”两个虚词均主要有介词和连词两种用法。如何在句中区别呢?我的方法是:后跟代词或名词(包括名词性短语),是介词;后跟动词或句子,是连词。例如: 相似文献
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But用法综议王美玲,张晓梅But通常用作连词、介词、副词和关系代词.1.But作连词,用来连接两个对立的词语或子句,表示转折,多用来连接两个同等成分.例如:The,atherwarmbutrathercloudr.天气暖和,但是多云.Theoryi... 相似文献
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凌霄 《辽宁师专学报(社会科学版)》2006,(4):19-20
本文对“以“的两种虚词用法进行分析和辨别,“以“用作介词可以介绍动作、行为所用的工作或凭借的事物.“以“用作连词连接的两个动词或动词短语在时间上是一前一后的,或者后一个动词所表示的动作、行为,通常是前一个动词表示的动作、行为的目的和结果. 相似文献
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兰东兴 《新疆教育学院学报》1996,(2)
“为”字使用范围广泛而用法相当灵活:一、用作动词“为”作动词,可根据上下文理解为多种不同含义。还可以和介词“以”、助词“所”、疑问代词“何”组合成不同的固定格式。共六种情况。二、用作介词“为”作介词,其用法也比较复杂,大致有四种情况。总的来说,介词“为”大都和名词、代词或名词性词组组合,构成介宾词组作状语。三、用作语气助词“为”作语气动词.放在疑问句末,表示诘问,有疑问代词“何与其呼应,译为“呢”四、用作连词“为”作连词,一种情况是用在后一分句之首,表因果关系,另一种是表假设关系的。五、用作副词由于“为”字用法灵活,在个别句子中也可作副词。 相似文献