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相似文献
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1.
随着计算机网络技术的发展,计算机网络远程教育作为一种新兴的教育技术,一直被人们所关注,因为远程教育还在发展阶段,在实际应用中还存在着一定的问题,文章是将人工智能与远程教育技术相结合,提出一些具体解决目前远程教育存在问题的意见和建议。  相似文献   

2.
笔者在对贵州省威宁彝族回族苗族自治县农远工程应用现状的调查中发现,边远贫困的少数民族地区中小学现代远程教育的发展并不令人满意,存在不少矛盾与问题。一是传统的教育教学模式与信息处理智能化、多媒体技术应用的关系问题,二是远程教育硬件环境建设与推动教育教学工作全面协调可持续发展的问题,三是教师教育技术应用能力水平与大力推进优质教育资源共建共享的问题,  相似文献   

3.
深刻认识现代教育技术在远程教育教学中的重要地位及其应用的必要性和紧迫性;充分认识应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求,提高远程教育工作者的技术应用能力是教育改革和发展的要求,也是远程教育教学的质量保障.  相似文献   

4.
教育技术、远程教育两者是相互促进、协同发展的关系,而且教育技术对远程教育有支持作用。在未来发展过程中,一要防止教育技术应用于远程教育中的异化问题,二要解决远程教育对于教育技术依赖的“无节制”问题。  相似文献   

5.
在当前农村远程教育发展过程中,要使农村远程教育工程能够得到有效应用,关键是解决好教师教育技术能力发展的问题。本文在对农村远程教育中教师教育技术能力发展过程调查问卷及访谈进行整理分析的基础上,总结出教师教育技术能力发展具有一定的阶段性,并对每一阶段教师表现出的不同心理和对技术与方法的不同需求进行了详细描述与分析。  相似文献   

6.
深刻认识现代教育技术在远程教育教学中的重要地位及其应用的必要性和紧迫性;充分认识应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求,提高远程教育工作者的技术应用能力是教育改革和发展的要求,也是远程教育教学的质量保障。  相似文献   

7.
大卫·格拉汉姆·霍克里奇教授是英国开放大学教育技术研究所的创始人和首任所长,是教育技术和远程教育的国际知名学者。他在理论上确立了教育技术在远程教育中的地位,对在教育中的应用,特别是计算机辅助教育进行了深入地研究;在实践上,他创立英国开放大学教育技术研究所,并将其建成了世界一流的教育技术和远程教育的研究机构,他设计实施了教育技术研究所的远程教育和教育技术硕士研究生项目,是远程教育国际化的开拓者和践行者。  相似文献   

8.
应用远程教育促进教师教育变革:机遇与挑战   总被引:1,自引:0,他引:1  
整合新方法与技术的远程教育已经成为当前世界各国解决教师紧缺问题、推进教师教育系统变革的重要手段.本文从我国教师教育面临的挑战与相关远程教育实践问题入手,结合远程教育的本质与特征分析,借鉴国际经验,对远程教育给教师教育带来的机遇与挑战进行定义与讨论.文章指出:远程教育能够为我国低成本、大规模地培养合格教师带来机会,促进教师教育在培养模式等方面的创新,并推进我国教师终身学习体系的构建;而远程教育的成功应用需要应对认识与观念等五方面的挑战.本研究以期能为相关研究与实践提供参考.  相似文献   

9.
本文指出远程教育是随着工业化社会及其技术基础的进步而产生,又随着信息社会电子信息通信技术的发展而发展。教育技术是20世纪国际教育界的新兴学科之一,是近百年来各国教育改革和创新的重要实践领域。文章首先简要评述了我国教育从电化教育到教育技术的演进过程,然后集中讨论了美国教育传播与技术协会(AECT)1994年的教育技术新定义及其丰富内涵,以及教育技术引起了教育界的革命性变革。作者指出,当前需要区分教育技术的两种应用:在校园教育中的应用和在远程教育中的应用;而教育技术在远程教育中的应用主要指在课程开发和发送、学习支助服务以及教育管理中的应用三方面。最后,文章强调了教育技术新定义对远程教育的意义。  相似文献   

10.
信息技术的发展,特别是计算机网络技术的发展,给远程教育带来了广阔的发展空间,现代远程教育带来了教学模式和学习方式的巨大变革.由于当前远程教育心理学研究还不成熟,研究现代远程教育的特点,教育心理学与远程教育理论的关系,探讨教育心理学在现代远程教育中的应用是十分重要的.  相似文献   

11.
以现代教育技术尤其是计算机网络技术为技术特征的现代远程教育正在蓬勃开展,依赖现代教育技术条件环境开展的远程教学对教师提出了新的要求。应当对参与远程教育的教师进行教育技术培训,以提高其应用现代远程教育理论与技术条件开展远程教育的能力,造就适应运程教育需要的“远程教师”。  相似文献   

12.
本文介绍了教育技术在现代远程教育中的应用,探讨了教育技术在现代远程教育中的发展。  相似文献   

13.
随着农村现代远程教育工程的实施和国家政策的大力支持,多媒体技术在农村中小学教育中的应用越来越广泛。当前,农村中小学多媒体技术应用中还存在诸多问题。分析探讨农村中小学教育中多媒体技术应用的现状和问题,并提出相应的建议与对策。  相似文献   

14.
当今世界全球经济和以多媒体计算机、网络为代表的信息技术的飞速发展,对现代教育事业提出了开放性和现代化的要求。要做到远程教育的开放性与教学的现代化,就要利用现代教育技术解决远程教育中教师、学生、教材、信息传播之间的相互作用的问题。本文试图从教育技术在电大教育现代化中的应用入手,探讨如何进一步发挥教育技术在远程教学中的作用。  相似文献   

15.
为发挥现代信息技术优势,促进现代远程教育与高等职业教育的沟通与融合,在分析高职教育主要教学环节和利用现代远程教育开展高职教学的特点的基础上,设计接口,将开放资源、开放平台、远程教育技术、网络空间等现代远程教育因素嵌于高职教学过程中,构建了现代远程教育元素在高等职业教育教学过程中的应用与融合模式,以期促进高等职业教育与现代远程教育的交流与沟通,实现两种教育形式的资源共享与可持续发展。  相似文献   

16.
中国的远程教育网站及其分析   总被引:8,自引:0,他引:8  
建立在计算机与通信技术上的现代远程教育是传统教育的一个补充,它的目标是实现教育由精英教育向大从教育的战略性转变。本主要讨论了中国远程教育网站的类型与基本特点,网络课程结构与网站评价、教育网站存在的问题和若干解决思路,并对若干名的远程教育站点进行分析。  相似文献   

17.
网络技术社会化对传统教育模式的影响   总被引:3,自引:0,他引:3  
王兵 《江苏高教》2003,(1):78-80
21世纪是一个以网络为纽带的世纪 ,网络技术的发展与应用 ,对传统的教育模式提出了严峻的挑战。本文首先介绍了传统教育模式及其弊端 ,接着又介绍了网络技术的社会化和远程教育的发展过程 ,指出由于网络技术的大力发展以及在教育领域的应用而促使远程教育的第三个阶段———现代远程教育的产生 ,最后文章着重讨论了网络技术社会化对传统教育模式的影响  相似文献   

18.
投稿与做人     
远程教育是门新兴学科,属于交叉学科。它的一头与计算机科学技术(也即教育技术)学科挂着,另一头又与教育学学科牵连着。远程教育的教育学和教育技术学属性是毫无疑义的,失去了教育技术的支撑,远程教育也就不成为其“远程”了。这就决定了远程教育学术期刊的定位:教育是本,技术也是本。  相似文献   

19.
提高远程开放教育质量的深度思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
远程教育是随着计算机技术、多媒体技术、网络通信技术的发展而形成的一种新型教育方式。但是,目前远程教育所面临的问题严重制约着远程教育质量的提高。本文在调查、分析、思考远程教育问题的基础上,提出了若干对策,旨在说明提高远程教学质量是确保远程教育发展的关键因素。  相似文献   

20.
亚洲地区现代远程教育技术研究的现状与思考   总被引:8,自引:1,他引:7  
本文通过对亚洲286位远程及成人教育专家研究课题的统计与分析,认为在亚洲地区,对于现代教育技术的研究在远程教育研究中已占有一定比重,在若干领域取得了较大的进展,包括:卫星通讯和计算机网络技术结合用于远程教育的研究;运用计算机和网络技术开展网上教学的研究;运用现代教育技术等的研究。同时,也存在一些薄弱环节,与欧美发达国家相比,尚有较大差距。作者针对观代教育技术在亚洲和我国内地远程教育中应用研究的现状  相似文献   

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