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1.
建构主义学习理论为学校德育的改革与发展拓宽了新的思路，为提高德育实效性提供了新的理论支持，为现代学校德育模式的构建与实施赋予了新的思想、理论和方法。建构主义理念下的德育模式是一种主体性德育模式，这种模式反映着建构性、能动性、经验性、主体间性以及探究性的道德学习。 相似文献
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唐文君 《济南职业学院学报》2007,(5):35-36
建构主义学习理论作为一种新兴的社会科学理论,为我国高校德育教学提供了全新的思想、理论和方法;以建构主义为基础推进当前高校德育教学改革,将是我国高校德育建设的一个新的突破点。 相似文献
3.
郭红 《现代教育管理与教学》2006,(5):18-19
文章指出了当前学校德育工作的基点。只有加强德育工作的针对性，才能增强德育的主动性，达到提高德育的实效性。抓好德育，以德治校，育人为首，使学生健康成长。 相似文献
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建构主义教学理论强调学习的主动性、互动性和情境性，网络是建构主义学习环境下的理想认知工具。网络以它的便捷性、交互性以及对资源的共享分配方式进入到英语教学之中，从而创建新的现代化的教学模式。 相似文献
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建构主义理论主张学习是学习者主动建构自已知识经验的过程,这种学习观强调学习的主动性、积极性和情境性。建构主义学习理论对成人学习有着重要的借鉴意义,本文正是基于建构主义理论来研究如何提高成人学习的主动性和有效性。 相似文献
6.
用建构主义理论指导高校思想政治理论课教学 总被引：1，自引：0，他引：1
葛馨 《思想政治教育研究》2005,(2):39-40,42
建构主义是西方教育心理学的最新教学理论，强调以学生为中心，突出学习的主动性、社会性和情境性。这一观点与我国高校思想政治理论课教学改革的指导思想相吻合。因此，从建构主义理论与思想政治理论课教学中的相关性出发，寻求两者的契合点，期望为高校思想政治理论课教学改革探索出有效途径。 相似文献
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建构主义理论强调学习的主动性、社会性和情境性.建构主义的灵活性理论及其随机通达教学和情境性教学、支架式教学理论可供英语听说教学借鉴. 相似文献
8.
演绎“精彩课堂”需要运用建构主义理论。我们必须坚持建构主义的主动性、活动性和建构性等原则,体现建构主义的情境性、主体性、互动性和合作性等特征,贯彻建构主义的教师观和评价观等新理念,来演绎“精彩课堂”。 相似文献
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建构主义与传统的学习理论有着重要的区别，强调建构性学习和学习中的社会性、情境性和学生的主动性，为大学教学改革提供了一定的理论基础，运用建构主义的理论有助于我们改进大学教学工作，促进有效学习，培养和发展学生的创新能力。 相似文献
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演绎"精彩课堂"需要运用建构主义理论.我们必须坚持建构主义的主动性、活动性和建构性等原则,体现建构主义的情境性、主体性、互动性和合作性等特征,贯彻建构主义的教师观和评价观等新理念,来演绎"精彩课堂". 相似文献
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互联网络与高校思想政治工作 总被引：1，自引：0，他引：1
如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。 相似文献
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有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。 相似文献
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David Carr 《牛津教育评论》2013,39(2):171-183
This article seeks to shed light on the dilemma facing history education in regions beset by a protracted, and as yet unresolved ethno-political conflict. The article will examine this issue by means of a unique test case that observes a dramatic war event in Israeli textbooks. The event in question is the Six-Day War of 1967 and the study of its outcomes. This war stands in the twilight between memory and history and there is an extreme gap between the public history and the formal representation of that war in school textbooks. The question that begs an answer is why such a seminal event in Israeli history is not presented in history textbooks like the country’s other wars. The research methodology, which was conducted on two generations of textbooks, is based upon a comparative discourse analysis. A discussion of the findings contends that a critical pedagogy approach to history education might equip adolescent students with more powerful lenses through which to view several plausible scenarios for healing the wounds of the present by means of a rational and grounded perception of the past. 相似文献
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政治哲学从总体上不是空虚的概念,必须与时代的方式、存在方式。与思想文化相关联。而现代的时代,是科学技术的时代,不能回避科学技术对人的政治生活方式产生的影响。这是必须正视的问题。 相似文献
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田径教学与学生创新精神和创新能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
知识社会呼唤创新教育 ,在田径专业教学中培养学生创新精神和创新能力需要更新教育观念 ,构建多元化的教学模式 ,改革教学方法和教学手段 ,提高教师的创新意识 ,建立符合创新要求的评估机制 相似文献
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刘天栋 《牡丹江教育学院学报》2009,(3):5-6
阮瑀和应玚的文质论有相同之处,都肯定了文质并重.但是他们的侧重点不同,阮瑀重质轻文,应玚重文轻质.两者的文质观表现在创作中,形成了他们在创作上的异同. 相似文献
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当前大学生思想政治状况分析及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王锦东 《陕西教育学院学报》2005,21(4):112-115
大学生素质的核心是思想政治素质。当前大学生在思想政治上发生了一系列明显的变化，在理想与现实之间出现许多引人注目的新情况、新特点、新问题。目前，进一步加强大学生思想政治素质的着眼点应该是全面架构信仰体系，反思与“国际接轨”，力塑国家民族主体意识，做强做实实践环节，寻求全面的思想政治教育模式。 相似文献
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胡献林 《广西大学梧州分校学报》2014,(2):101-104
高校思想政治教育对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观起着巨大的作用,而艺术美育在培养大学生审美情趣、道德情操中也发挥着不可忽视的作用。促进两者的有机融合和渗透,发挥各自的作用和功能,是培养和提高大学生整体综合素质的一个有效途径。 相似文献
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谢苏 《武汉职业技术学院学报》2009,8(2):11-14
随着海峡两岸交往的日益频繁,连接两岸的旅游业将日益蓬勃发展;为了满足海峡两岸旅游业界对人才的需求和对高素质旅游人才的渴望,提升两岸旅游业界的服务质量和人员素质,海峡两岸的高等旅游职业教育的互动与发展势在必行。在互动与交流中,两岸的旅游教育将在办学理念、教学模式、课程建设、师资队伍建设、教学与科研等诸多方面有一个新的飞跃。 相似文献