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高等教育的治理:重构政府、高校、社会之间的关系 总被引：64，自引：0，他引：64
在高等教育领域推行治理 ,已成为许多国家高等教育改革追求的目标。高等教育的治理 ,首先意味着政府的角色或功能将发生重大变化 ,政府不再是高等教育产品的惟一提供者 ,政府对高校的管理由“政府控制模式”向“政府监督模式”转变 ,在资源配置方面 ,将更多地引入市场机制 ,政府、学校和社会之间存在着权力的依赖和互动 ,它们之间的关系将发生重组。高等教育治理的基本特征是非国营化、去中心、自治和市场化 相似文献
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在政府与市场之间——对中国高等教育市场化特色分析 总被引：1，自引：0，他引：1
公共行政基本价值的改变带来了高等教育市场化的改革。世界各国为了解决各自高等教育所面临的问题．采取了以市场为导向的资源配置方式。在此影响下,我国也开始了高等教育市场化进程。通过对我国高等教育市场化的进程、管制、融资与投资主体等几个重要变量的分析,可以看出我国的高等教育市场化是政府、市场和高校三边互动的产物,是一种政府主导下的高等教育市场化。 相似文献
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高等教育市场化是当代西方高等教育发展的重要趋势,20世纪80年代,英国政府开始大幅削减高等教育经费,英国高校为求生存不得不走向市场化改革之路。而他们的市场化之路又有哪些特点和启示呢?高等教育市场化的理论基础是新公共管理和新自由主义。新公共管理以实现"经济、效率和效益"为目标,在公共部门实施类似私营部门的管理模式,建立一种准市场机制,以取代传统的政府计划在高等教育资源配置中的作用;新自由主义则强调市场优先于政府、私有权优先于公有和社会所有,反对政府干预,提倡市场竞争等。 相似文献
4.
严汇 《长春工业大学学报(高教研究版)》2008,29(3)
公共行政基本价值的改变带来了高等教育市场化的改革。世界各国为了解决各自高等教育所面临的问题,采取了以市场为导向的资源配置方式。在此影响下,我国也开始了高等教育市场化进程。通过对我国高等教育市场化的进程、管制、融资与投资主体等几个重要变量的分析,可以看出我国的高等教育市场化是政府、市场和高校三边互动的产物,是一种政府主导下的高等教育市场化： 相似文献
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高等教育市场化是当代高等教育发展的趋势所在。高等教育市场化是指将市场机制引入高等教育领域,以市场的方式配置高等教育资源。高等教育市场化形成的理论基础主要是新自由主义、新公共管理主义、高等教育私人产品观;现实原因是经济全球化促使国际竞争加剧、高等教育的财政困境和政府单一办大学的局限。在高等教育市场化的进程中,我们需注意的一个问题是市场只能有限度地介入高等教育领域,完全按照市场化运作高等教育并不符合教育的特殊规律和独特使命。 相似文献
6.
刘改会 《山西大学师范学院学报》2006,5(2):122-123
高等教育市场化是当今世界各国高等教育的基本发展趋势和必然选择.在我国,长期为政府所控制与垄断的高等教育也日益凸显其市场化特征.然而,要使市场在高等教育发展中产生良性作用而不走入市场化极端发展,就需高等教育始终与市场保持距离,对市场化加以有效选择.这样高等教育才能始终引导社会发展,使“象牙塔精神”永存. 相似文献
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丛雪莲 《首都师范大学学报(社会科学版)》2012,(5):136-140
市场化是现代高等教育发展的一种趋势,高等教育实行市场化有其理论与现实基础,同时市场化也给高等教育带来一系列变革与挑战.高等教育市场化只有在合理限度内,才能发挥其益处.为此必须坚持政府的主导监管地位、赋予高校自主权、引入竞争机制、建构多元化的社会参与机制. 相似文献
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我国成人高等教育的改革与发展——以高等教育大众化为背景 总被引：7，自引：0，他引：7
在高等教育大众化过程中,成人高等教育总体规模扩大,但占高等教育的比重下降;市场化加速,但政府扶持力度降低;办学层次上移,办学效益得到提高。尽管成人高等教育在大众化的过程中有了很大发展,但是依然面临诸多问题和挑战。 相似文献
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高等教育服务的价格与教育质量关系初探 总被引：5，自引：0，他引：5
８０年代中期以来,我国高等教育质量（本文特指全日制普通高等教育质量）下降的问题特别突出。为提高人才培养质量,政府和高校在改革办学体制、改善办学条件等方面作了许多努力。理论上讲这些努力应该促进高等教育质量的提高,但实际效果并不明显。这意味着在提高高等教... 相似文献
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高等教育运行机制的市场化改革与高校运作模式的创新 总被引：2，自引：0，他引：2
吴坚 《扬州大学学报(高教研究版)》2001,5(4):3-7
面对经济的知识化和全球化趋势，沿着市场化的方向改革高等教育的运行机制，实行政府主导型的市场化模式，将高等教育的所有权与经营权分离，既可以发挥政府宏观调控和桥正市场缺陷的职能，又可以强化高等学校的经营责任，给高等教育运行注入体制动力，提高办学效率。创新高等学校的运作模式，坚持以市场需求为导向，贴紧产业结构的变化，调整教学内容和课程体系，联结科技链和产业链，建立成本效益对应机制，实行办学全额经济核算，有助于提高高等教育质量，实现高等学校办学的经济效益和社会效益的有机统一。 相似文献
11.
本研究主要在探讨80年代至今,台湾地区高等教育财政改革所面临的问题与挑战及所采取的因应措施。台湾地区高等教育在90年代逐渐迈向普及化后,在财政困窘下,一方面是政府对大学的补助款逐年减少,一方面是大学体认到市场的优势,以市场的利基舒缓财政的压力,形成政府、市场与大学财政良性的互动关系。政府对大学财政的改革所采取的作为是:(一)以教学需求为导向,改变经费分配机制;(二)推动实施校务基金,协助公立大学财务自主;(三)对私立大学提供奖补助的经费;(四)5年500亿竞争性补助款的分配。至于市场对大学财政改革的影响,是1990年开始实施"大学弹性调整学费",除由政府订定每年收费标准外,大学按需求有10%上限的调整学费空间。对于学费征收,政府给大学自主的空间有限,学费对公私立大学有"市场失灵"的现象。所以,台湾地区公私立大学财政改革的作为仍以政府主导为主,市场的利基发挥的功能有限。最后,本文对台湾地区公私立大学未来财源筹措途径提出若干策略,作为改进的参考。 相似文献
12.
李全贵 《山西广播电视大学学报》2007,12(2):3-4
“十一五”期间,高等教育的发展必将随着市场经济的完善而发展。电大要在市场经济的大潮中勇立潮头,就必需适应市场经济规律,走市场化办学之路,因此,电大目前要着力研究在“十一五”期间适应市场经济的必然性,积极探讨适应市场经济发展的对策。 相似文献
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陈文心 《海南师范大学学报(社会科学版)》2006,19(5):132-136
高等教育市场化是20世纪末世界高等教育领域出现的一种重要变革趋向。中国高等教育的变革也不例外地走教育市场化的道路。但高等教育在市场化的进程中，过于关注社会服务性责任①，过分强调市场化，加速高等教育规模的扩大，致使高等教育陷入窘境，出现了诸如就业形势严峻、教育质量下降等问题。论文仅从高等教育价值的视角，反思市场条件下高等教育的职责和行为，强调高等教育市场化中应尽其引导社会之责任，真正发挥高等教育促进社会进步之目的，并提出实现高等教育引导社会使命之建议。 相似文献
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大学市场化使高等教育成为由相互竞争的供应者提供的商品,教育服务按质论价。准市场化制度环境下,高等教育出现了稀缺性、竞争、认知、选择等制度变迁的基本动因。高校要转变制度观念,增强市场适应能力,健全高等教育质量保障体系。 相似文献
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Jesper Tinggaard Svendsen Annemari Munk Svendsen 《Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education》2018,39(4):642-663
This paper aims to investigate the marketization of higher education (HE) as it manifests itself in the concept of Student life on Danish HE websites. Taking Norman Fairclough’s critical discourse analysis as its starting point, this paper critically examines this particular practice of marketization by making a single-case study of the pages called Student life at the biggest university in Denmark, Copenhagen University (CU). The findings show that these page elements of social life are intensively and routinely used to soften up the more demanding aspects of being a university student, and that this involves a significant positive evaluation of life as a university student. The paper addresses the potential problems related to the findings in order to contribute to further discussion and reflection upon issues centred around the marketization of HE on university websites and around the construction of what it means to be a student today. 相似文献
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自20世纪80年代以来，市场化逐渐成为全球教育发展的大趋势。随着中国改革开放的深入和加入世界贸易组织，中国已经全方位地融入了世界的潮流，其高等教育也不例外。本文正是立足于全球化的视野，探讨了全球化与教育市场化的关系，分析了中国教育市场化的进程及其特点，并对中国高等教育市场化的现状与未来进行了反思。 相似文献
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John Holmwood 《British Journal of Sociology of Education》2017,38(7):927-942
This article takes a historical approach to the rise and fall of the public university, relating its fate to specific developments in public policy. Particular attention will be paid to the United Kingdom since it has developed an explicit drive towards the marketization of higher education in the context of an earlier commitment to public higher education, although the latter was initially first developed in the United States. Both countries are typically characterized as liberal policy regimes and therefore the article considers how wider social structures are implicated in recent changes to higher education. In particular, the article addresses how the functions of the university and its corporate form are being transformed and relates this to wider developments in the nature of the corporation and the relation between business and citizenship (or market and democracy). 相似文献
19.
进入21世纪以来,美国高等教育逐渐出现了大学毕业率持续下降、教育不公平现象继续扩大、教育市场化导致公立大学生存危机以及学校教育与市场需求存在错位等问题,可能将威胁到美国在新世纪继续保持全球领先地位的战略目标。为了推动高等教育改革,奥巴马政府提出了以提高全民大学生比例为核心的“2020目标”,并以此对当前的大学认证制度以及相应的助学金制度、高等教育整体规划提出了改革设想,对我国推进高等教育改革具有一定的参考价值。 相似文献