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上期介绍信息技术教育应用的新发展和面临的机遇,这期将介绍信息化环境下高校教与学的改革方式以及暨南大学利用信息技术支持高校创新型人才培养模式改革的实践。 相似文献
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随着科学技术的发展,信息技术在各个领域都得到了广泛的应用,发挥着重要的作用。高校教育是国家发展的根本,良好的高校教育能为社会培养更多的有用人才,满足国家的实际发展需要。有效地应用信息技术,对于高校教育的发展具有重要的意义。文章对高校教育中信息技术的应用价值进行探究,揭示了信息技术在高校教育中的重要意义,以便通过现代化的应用信息技术实现高校教育的改革和发展,从而满足我国经济社会的发展对人才培养的需要。 相似文献
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基于Blackboard的教学信息化探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着网络和信息技术的飞速发展。传统教育模式已经受到信息化浪潮的强烈冲击，信息技术和教育相结合的教育信息化建设成为了当今高校改革和发展的有机组成部分和推动力量。对于提高高校教育质量和效益起着不可估量的作用。 相似文献
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赵炜 《中国教育技术装备》2006,(8):I0001-I0001
信息技术应用于教育教学要注意走出以下几个认识和实践上的误区： 1、谈到教育信息化就想到计算机课或说信息技术课。将信息化局限于信息技术课一门课程之内，与其他学科脱离。这是十分片面的。教育信息化是指在教育过程中比较全面地运用以计算机多媒体和网络通讯为基础的现代化信息技术，促进教育的全面改革，使之适应信息化社会对教育发展的新要求。 相似文献
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信息技术在教育中应用的必要性以及信息技术教育应用的评判标准是教育信息化工作的两个首要和根本的问题。无论是从宏观的社会的生产方式与教育方式的协调关系角度,还是从微观的信息技术本身在实现教育目标和培养新型人才方面所具有的潜能角度进行分析,教师应用信息技术进行教学都是非常必要的,正确选择并恰当应用信息技术是教师专业能力的重要组成部分。根据科学与技术的联系与区别,信息技术教育应用的评判标准应当是信息技术教育应用的有效性,即它作为手段是否促进了人的发展这个根本的教育目的的有效实现。然而,大多数教育信息化的实践却重建设轻应用,导致出现了很多偏差。如何科学理性地开展教育信息化的工作是当前教育发展所需要和必须的。 相似文献
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为了落实《教育部关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》和面向核心素养的《普通高中信息技术课程标准》《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程意见》《教育部关于加快建设高水平本科教育,全面提高人才培养能力的意见》等政策要求,面对教育技术学专业人才信息技术应用创新能力培养面临的与信息技术学科核心素养要求不匹配、教学内容和课程体系尚不完善的问题,培训实践体系未能适应教育信息化发展需求、与中小学教师信息技术应用能力提升工程要求脱节的问题,培养机制未能很好融合校内外资源和创新力量、协同创新培养本专业人才的问题,华南师大教育信息技术学院从2015年起以“德育为先、能力为重、协同培养”的教育理念为指导,迭代构建提升教育技术学专业人才信息技术应用创新能力“三融合”培养模式:“五结合”高水平课程体系、“四位一体”培训实践体系、“六结合”产学研协同育人机制,培养了大批能够胜任教育信息化建设和中小学信息技术课程教学的教育技术学专业高素质复合型人才,为我国同类型高校教育技术学专业建设与改革起到推动与示范作用。 相似文献
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信息技术的高速发展,推动了教育信息化建设,在当今信息化与数字化时代,积极利用现代信息技术、大力推动教学管理信息化、促进教学管理现代化、为教育教学提供优质服务是各高校教学管理工作改革和发展的必由之路.文章分析了目前高校教学管理信息化建设中存在的问题及原因,进而提出了实现教学管理信息化的对策. 相似文献
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高校教学管理信息化建设中的问题及对策研究 总被引：3，自引：0，他引：3
信息技术的高速发展,推动了教育信息化建设,在当今信息化与数字化时代,积极利用现代信息技术、大力推动教学管理信息化、促进教学管理现代化、为教育教学提供优质服务是各高校教学管理工作改革和发展的必由之路。文章分析了目前高校教学管理信息化建设中存在的问题及原因,进而提出了实现教学管理信息化的对策。 相似文献
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《中小学信息技术教育》2014,(7):F0002-F0002
2000年,山东省威海市环翠区启动教育现代化工程,确立了以教育信息化带动教育现代化的工作思路。十几年来,环翠区坚持以“适度超前、率先发展”为目标,研究制定教育信息化发展规划;以“城乡同步、均衡发展”为基础,整体推进城乡学校信息化建设;以“强化应用、内涵发展”为核心,全面促进教育教学各领域的深刻变革。目前,环翠区是山东省信息技术教育示范区、中国教育学会中小学信息技术专业委员会课题实验区、“国家基础教育综合改革试验区”、教育部“教育管理信息化标准”应用示范区。环翠教育信息网被教育部教育管理信息中心评为全国50佳优秀县级教育网站。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(34)
随着互联网的快速发展,信息技术已经被运用到社会的各个领域,在教育不断改革和发展之下,信息化社会对学生素质情感教育的要求越来越高。通过介绍信息化社会中素质情感教育在小学语文中渗透的意义,在这一基础上,结合信息技术阐述了素质情感教育在语文教学渗透的措施,包括设计情感教学、教学方法、学习方法。 相似文献
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苏州教育信息化坚持以应用为主导,系统规划,区域整体推进,在实践与创新中走出了一条务实有效、前瞻发展、特色鲜明的教育信息化发展之路,有力推动了区域教育现代化的进程.本文介绍了苏州市在教育信息化系统规划、信息技术与课程整合理论创新、借助信息技术手段以远程教育形式促进教师专业发展、跨区域协作交流等方面的经验、做法以及成效,以期对区域教育信息化推进模式起到借鉴作用. 相似文献
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当前,信息化已经成为我们时代发展的潮流,世界各国普遍把信息技术的发展作为自己的追求目标。信息技术在高等教育中的广泛应用,已成为高等教育改革和实现跨越式发展的加速器。教育信息化,对我国的高校教师也提出了新的要求,为了适应未来教育发展的趋势去探讨我国高校教师信息化培训机制,成为当前高校教 相似文献
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一所学校的教育信息化程度与该校信息技术教育开展的情况密切相关,信息技术教育开展良好的学校,师生普遍都会有良好的信息素养,能充分感受到信息化教育给师生带来的教学方式的深刻变化.广西地区作为欠发达地区,其教育信息化程度低,信息技术在学校的教育教学活动中影响小,层次低,并存在各种各样问题.文章以一次小规模的现状调查为依据,探讨了高等院校在信息技术教育师资培养方面需要解决的问题;农村学校信息技术教师、学校管理人员、信息技术教学内容改革等方面所应突破的难点与关键问题. 相似文献
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李志涛 《中小学信息技术教育》2006,(11):55-56
教育信息化重在应用，学生在教育信息化应用中处于主体地位。为了深入了解北京市中小学生在校应用信息技术的情况，北京市教委基教处和北京教科院教育信息中心联合开展了一项针对北京市中小学生信息技术应用情况的大规模问卷调查。 相似文献
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高等师范教育如何适应中小学信息技术的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
中小学教育信息化，必须有合格教师队伍作保证。为了培养具有信息素质的教师，高等师范教育在教育信息化和信息技术教育的改革大潮中，肩负着重要的历史使命。 相似文献
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近些年以来,高科技信息技术的迅猛发展大力促进了高校艺术设计专业技能的提升,通过一系列的改革与创新,艺术设计专业呈现出了一片全新的局面.高校艺术设计的课程在这种推动作用之下,也从教学模式与师生关系等方面进行了相应的整合与变革,进一步加强了计算机信息技术在这门课程方面的应用,使得高校艺术专业课程更加的多元化、层次化以及信息化. 相似文献
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高校教学管理信息化的战略思考 总被引：16，自引：0，他引：16
教育信息化是实现教育现代化,实现教育创新,实现教育跨越式发展的一个关键因素。在教育信息化的大背景下,积极利用现代信息技术,大力推动教学管理信息化,促进教学管理现代化,为教育教学提供优质服务,是当前高校教学管理工作改革和发展的必由之路。文章根据我国不少的高校教学管理信息化工作发展较滞后的现状,分析了原因,并提出了实现教学管理信息化的对策。 相似文献
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随着计算机和多媒体网络技术迅猛发展,以信息技术为基础的教育技术在教学中的应用越来越广泛。纵观世界各国的教育改革,无一例外都以教育技术为突破口,利用信息技术促进教育教学改革的深入进行。我国也非常重视教育技术在教学中的应用,教育部在“2003—2007年教育振兴行动计划”中就提出要以教育的信息化带动教育的现代化,教学内容、教学方法、教学手段、课程体系的改革应建立在信息技术的平台上。而要实现教育信息化关键在于教师。 相似文献