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相似文献
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1.
翟崇华  肖丽 《考试周刊》2009,(20):205-206
本文分析了当前药学专业大学新生学风建设的问题,旨在强调学风建设要调动新生的学习积极性,重视新生的学习素质的培养,培养高素质应用型医学高等人才。  相似文献   

2.
良好的校风学风必须从新生入学教育抓紧抓起。入学的专业引导、大学的思想教育、大学的管理、选拔及培养新生骨干队伍和入党积极分子,使新生积极适应全新的大学生活和学习环境,勤奋向上,推动校风学风建设。  相似文献   

3.
朱柠熙 《时代教育》2012,(11):147-148
学风是高等学校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志,加强学风建设是推进素质教育的客观要求。在高校学风建设中,应针对大一新生的特点,全面分析新生学风中可能存在的问题以及根源,加强高校学风建设。在此基础上,积极探索在大一新生中加强学风建设的各项措施:加强新生的思想教育,完善学风监控体系,开展职业生涯教育,树立学生专业学习信心,开展形式丰富的活动营造良好的学习氛围。  相似文献   

4.
大一是培养班级优良学风的最关键时期。新生班级建设要从塑造优良学习品质、养成严谨学习习惯、激发学习兴趣三方面来进行学风建设。  相似文献   

5.
民办高校应不断加强新生的入学教育、职业生涯规划教育、自主学习教育、学习规则意识教育以及校风学风建设,引导新生尽快适应大学的学习生活。  相似文献   

6.
费曼学习法是一种高效的学习技巧,在学习新知识之后,通过讲授的方式加深对知识的理解和掌握。在大学学风建设中,常见的学业帮扶举措对学生成绩的提升帮助有限,结合费曼学习法对大学学风建设模式进行创新,有助于更好地帮助学生提升学习成绩,我们在学院大一新生中进行了实践,对高数成绩进行数据分析,探索费曼学习法在大学学风建设中的应用,为未来的学风建设提供新思路、新方法。  相似文献   

7.
高校学风对培养人才质量起到重要作用。学风不只是学生的学习风气,也涉及师风师德、学术风气、政治学习和领导作风。要全面建设高校学风,就要教育激励和以规章来约束学生努力学习,以师风师德引导学生主动学习和学会学习,以学术道德规范学生学习和研究,以领导作风建设保证学生学习环境,学风建设是一个系统工程。  相似文献   

8.
通过对大学新生学习状况的调查,发现大部分新生学习兴趣浓厚,有着良好的学习愿望,对专业比较满意;但学习动机比较现实和功利,在学习内容和学习方法适应性上表现的不尽人意,学习活动容易受外界因素影响。为促进大学新生的学习,学校一要加强理想信念教育,引导大学生树立正确的学习动机;二要建立学务指导制度,认真做好学习指导工作;三要加强学风建设,努力创造良好的学习环境。  相似文献   

9.
从新生入学教育入手抓好大学生学风建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
入学教育是新生大学生涯的起点,是对大学生进行教育和管理的关键时段。文章基于大学生学习状况的调查分析,提出新生入学教育应在做好常规思想政治教育工作的同时,加强对新生的学习教育和指导工作,为学生形成优良学风打下基础,并就如何改进新生入学教育、加强新生学风建设工作展开探讨。  相似文献   

10.
大学新生入学教育是高校的一项重要工作,入学教育的质量对大学生的成长非常关键,通过在大学新生入学教育中强化学风教育,引导大学新生明确学习目的和努力方向,有效帮助大学新生尽快适应大学的学习模式与学习环境,促进大学新生形成勤奋上进的良好学风。  相似文献   

11.
新生入学教育工作是高职院校学生管理的重要环节。高职院校新生适应期的特点不同于本科院校,因此,对高职院校新生适应期的特点进行分析,可以为高职院校的新生管理探索一条新的路径。正确的引导方式和应对措施将为高职学生三年的学习、生活奠定良好的基础,对学生专业思想的稳定、优良学风的形成和良好行为习惯的养成等都有着十分重要的意义。  相似文献   

12.
《考试周刊》2015,(68):184-185
学风建设是高校良性发展的永恒主题,是高校实现高素质人才培养目标的重要条件,也是衡量高校办学水平的重要标志。良好学风要从大一新生班风抓起,使班风带动学风。良好学风是一种潜移默化的巨大且无形的精神力量,时刻都在熏陶和感染学生,激励学生奋发学习、快乐成长。  相似文献   

13.
学风是治学之本,高校学风建设是提高教学质量、培养高素质人才的重要保证。浙江大学宁波理工学院充分认识加强学风建设的重要性,在近五年学风建设的摸索与实践中,坚持以人为本,强调教风带学风和引导与管理相结合,提倡全校职能部门协调共管等原则,采取了一系列卓有成效的建设措施,取得了较好的效果。  相似文献   

14.
现代大学生在专业学习、生活习惯、人际交往、心理调适等方面呈现出新的特点。大学生自我教育、自我管理、自我服务能力的培养和综合素质的提高,需要高校思想政治教育工作者加强教育和引导。导生制作为现代大学生管理的一种新模式,在引导和帮助新生适应大学的学习和生活,协助辅导员做好日常教育及管理工作,加强新生思想政治教育,建设优良的学风和班风等方面发挥了重要的作用。导生制的有效实施能使高校学生管理工作取得新进展、新突破、新成效。  相似文献   

15.
学风建设是高等学校不变的主题,抓学风要从抓教风做起,以教风促学风,注重创新人才培养的各个环节。文章从教育理念、管理理念创新的角度出发,提出要加强管理机制建设,突出教师业务素质的培养,建立有效的教学激励机制,提倡实行全程式多样化的考核制度等教学过程管理来加强教风建设。强调学风建设需要动员组织全校教师,实行全员育人、全过程育人,群策群力,在全校范围内营造良好的教风、学风,以教风带动学风,促进高校创新人才的培养。  相似文献   

16.
切实加强学风建设严格考试管理华中理工大学我校历来强调从严治校、加强教学管理,学风一直较好,得到社会的公认。在改革开放的形势下,我们进一步强调教育思想和教学方法要活,教学要求和考试管理要严。特别是近几年来,我们在加强学风建设、严格考试管理方面采取了一系...  相似文献   

17.
高校新生的学风建设事关整个学校学风建设的大局,也是做好学生教育管理工作的重要前提.针对新生思想、学习等方面的问题,从辅导员视角提出若干措施和方法,以期端正新生的学习态度和动机,提高新生的学风建设质量.  相似文献   

18.
学风主要是由学习目标、学习方法、学习兴趣、学习纪律、学习氛围等要素组成的。新生入学教育是学校依据培养目标和大学教育的特点对新生进行的适应性教育,入学教育在学风建设中的重大意义在于使新生深刻认识学习方面的变化,并尽快适应大学学习生活。  相似文献   

19.
以大学生党建为统领,深入开展高校学风建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
大学生党建在高校学风建设中具有统领作用,是加强学风建设的重要环节.加强学生党建,促进学风建设的具体措施,一是把好党员发展关,将培养发展学生党员的过程作为端正学风校风建设的过程;二是把好学生党员教育管理关,发挥学生党员的表率作用,带动学风校风建设;三是把好学生班级思想教育与日常管理关,将学生的主要精力引导到学习上来,促进学风校风建设;四是把好校园文化活动关,将校园文化与专业学习有机结合起来,辐射引导学风校风建设.  相似文献   

20.
论学风与教风建设   总被引:5,自引:0,他引:5  
本文论述了学风与教风、学风教风与教育质量和管理的相互关系,强调了良好学习风气的形成是培养高素质人才的基础,加强教风建设是形成优良学风的关键,一套行之有效的管理方法和措施是优良教风学风建设的保证。  相似文献   

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