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1.
分析当前诸多PPT课件中交互性的局限,对交互性的内涵及理论基础作了简要阐释,提出3种实现PPT教学课件交互的设计方法,即利用PPT中内置的VBA与控件在界面实现交互;利用ShowRoom等插件实现对习题交互性练习的设计;利用PPTools、Multipoint等工具实现演示性交互。 相似文献
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周睿 《合肥联合大学学报》2006,16(3):79-81
多媒体教学是我国面向21世纪高等教育改革的一项重要模式，而多媒体课件的设计与制作是优化多媒体教学的关键．结合“计算机文化基础”课程的教学实践，从教与学两个方面阐述多媒体课件设计应遵循的教学性原则、集成性原则、交互性原则以及多媒体课件的制作方法． 相似文献
3.
多媒体课件和网络课件在教学中具有越来越重要的作用.多媒体课件、网络课件与课程整合应具有科学性、交互性、艺术性,应遵循选择性原则、容量最小化原则和时机把握原则. 相似文献
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多媒体技术在医学教育教学中的应用日趋广泛。演示型课件的设计与应用如何遵循现代学习理论和教学设计理论，最大限度地降低其负面影响，提高使用效果，是多媒体教学必须妥善解决的问题。病理学演示型课件的设计必须遵循理论先导、个性设计、简洁实用、动态交互的原则；课件的应用必须遵循教师主导、学生主体、适度运用、适量控制、有机结合、兼容并蓄的原则。只有这样才能有效地发挥现代教育技术在提高病理学课程教学质量中的作用。 相似文献
5.
戴心来 《教学研究(河北)》2003,26(2):149-151
本阐述了模拟电子技术MCAI课件的功能特点，并结合该课件的研制，探讨了在教学课件开发过程中应注意脚本挖掘、交互性设计等若干关键环节。 相似文献
6.
相龙芬 《中国现代教育装备》2006,(9):5-6
在设计多媒体课件时,应遵循教学性、集成性、交互性的原则;在制作多媒体课件时,应紧紧围绕教学内容选择媒体素材,做到色彩配置和谐、文字设计合理、导航清晰明确,使教学收到更好的效果。 相似文献
7.
金会卿 《中国教育技术装备》2004,(4):34-35
Powerpoint作为演示性工具,其制作的课件是按照我们预先设计的顺序一页一页显示的。虽然Powerpoint有超级链接功能,但面对多张幻灯片制作的课件时,其交互性显然不能达到我们的需要。在听课过程中,我们经常可以看到有些教师,在进行课件教学内容的转换时总是找不到要讲的内容,既浪费了时间,又十分尴尬。那么,用Powerpoint制作课件,怎样才能增加课件的交互性呢?1增加按钮增加按钮是增强交互性最常用的方法。在Pow-erpoint中,按钮既可以使用Powerpoint自带的,也可以自己制作。为了不落俗套,我们可以自己制作。制作完成后,给按钮添加适当的动作… 相似文献
8.
多媒体课件的设计与制作 总被引：2，自引：0，他引：2
本文就如何设计与制作优秀的多媒体课件，重点从两个方面讨论课件的设计问题。一、多媒体课件的设计在制作多媒体课件前，对课件的设计非常重要，只有设计好，才能制作出优秀的课件。审视以下几个因素是不可少的环节。1. 课件的可教性首先要考虑的是课件的教学价值，即这堂课是否有使用课件的必要。如果传统的教学方式就能达到良好的教学效果，就没有必要化费大量的精力去制作课件。因此在确定制作课件的内容时，要注意选取那些没有演示实验或不容易做演示实验的教学内容。例如，变压器一章内容比较抽象，由于电磁现象的不直观性，采用传统… 相似文献
9.
邱三平 《中国科教创新导刊》2010,(14):188-189
Powerpoint软件在幻灯片的制作与演示方面功能丰富、界面直观;Excel作为电子表格软件对于数据输入与处理非常方便。制作教学课件时,充分利用两个软件的不同优势,以演示文稿为展示界面,Excel做数据库,用VBA将两者结合,将起到优势互补的作用,能够有效地增强教学课件的内容丰富性与教学交互性。 相似文献
10.
在经济与管理类课程教学中，多媒体教学有着明显优势。经济与管理类教学运用多媒体应把握好课件设计的非线性结构原则、教学过程的交互性原则、教学目标的科学性原则、教学内容的直观性原则、课件设计的兴趣性原则。 相似文献
11.
实验教学示范中心建设的思考与实践 总被引：9，自引：3，他引：6
随着国家级实验教学示范中心建设和评审工作的不断推进,如何加强实验教学示范中心建设和发挥其示范辐射作用,引领全国高校实验室的建设和发展,是实验室管理者需要认真思考的问题.理解指标内涵,加强实验教学体系和实验队伍建设,健全管理制度,构建人性化实验环境,提升示范辐射功能等是建设国家级实验教学示范中心不可或缺的部分. 相似文献
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分析了常用的三种实验教学模式中存在的问题，提出了一种全新的优化实验教学模式、并论证了该教学模式的可行性和有效性。 相似文献
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多媒体课件的教育性研究 总被引：2，自引：0，他引：2
杨旭超 《山西财经大学学报(高等教育版)》2005,8(4):51-53
多媒体课件的创作，包括教育性、知识性、多媒体特性、科学性与艺术性等方面，其中，教育性是多媒体课件最根本的属性。课件的目的在于辅助教师进行教学以及进行教学改革，创作课件的所有分析与设计均应以教育性为前提。因而，课件创作要对教学策略、教学内容以及学生模型三方面进行充分的研究。 相似文献
14.
开发网络实验教学资源对于现代远程高等教育开展实验教学起着巨大的作用。文章分析了网络实验教学资源的主要形式及特点,针对演示实验教学课件学生参与较少、虚拟实验教学系统与远程控制实验教学系统开发费用较高且开发周期较长的问题,提出了参与型演示实验的形式,着重介绍了大连理工大学现代远程高等教育对建筑材料参与型演示实验网络教学课件的开发情况,总结了完成情况以及存在的问题,旨在为现代远程高等教育网络实验教学资源建设提供参考。 相似文献
15.
白思然 《邢台职业技术学院学报》2006,23(5):15-16,35
多媒体教学是新兴的现代教学手段,已经被越来越多的老师接受与使用。然而任何事物都有利弊两个方面,多媒体教学也不例外。本文结合《统计学原理》教学实践,针对多媒体课件使用过程中出现的种种问题进行分析,提出课件教学应与传统教学相结合的观点,并对如何结合做出了初步的建议,希望能引起大家的思考,进而促进多媒体教学质量的提高。 相似文献
16.
公共心理学的示范性教学就是用教学过程诠释、体现其教学的内容,身教诠释言传,它的实质是一种直观性教学。要实施直观性教学,教师首先要树立这样一种意识,即开发示范性课程资源,选择心理学教学课堂内的心理事件,此外,教师还要对教材的深度有足够的把握,并有足够的教育机智,最后,要注意避免直观性教学中容易出现的问题。 相似文献
17.
高职高专院校示范实验室建设的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
结合电工电子省级基础课示范实验室建设的实际,分析了示范实验室建设的内涵,阐述了示范实验室建设过程中应解决的关键问题和教学改革思路,构建了电工电子四层次实践教学模式,介绍了教学改革的主要措施和应用效果。 相似文献
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19.
多媒体教学课件的评价指标及制作流程综述 总被引：4，自引：0，他引：4
冯春生 《教学研究(河北)》2006,29(4):355-357
本文从多媒体教学课件的定义及评价指标入手,全面论述了课件的制作流程,包括前期准备、教学设计、脚本设计、课件制作以及测试修改等,最后对课件制作过程中应注意的问题进行了概括。 相似文献
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要丽娟 《太原大学教育学院学报》2011,28(2):100-102
传统的教学模式强调知识的传承,把传授知识当作教学的主要目标,忽视对学生自主学习、自主探究能力的培养。教学改革要求教学方法也应作出相应的改革,要加快推进教学从传统的知识传授型向多种新型教学方式转变,建立以学生为中心、教师为主导、共同学习的新型师生观。《多媒体课件设计与制作》是我校开设的主要课程之一,新型教学方法在其中的运用,是该课程改革的重点。 相似文献