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“十二五”西部新建文科高校数字化校园建设新举措探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以西部新建文科高校为对象,总结了十一五高校数字化校园建设概况,指出了此类高校数字化校园存在的问题,探讨十二五此类高校数字化校园建设的新举措,包括大集中方式建设数字化校园,扩大数字化校园服务领域等。 相似文献
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文章以西部合并新建文科高校数字化校园建设为主线,分析了西部合并新建文科高校数字化校园建设存在的困难,提出了此类学校数字化校园建设的原则,并进行了详细的分析. 相似文献
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"校园一卡通"建设 总被引：7，自引：0，他引：7
李欣 《实验室研究与探索》2005,24(7):59-61,75
“数字化校园”作为校园建设的重要内容，被越来越多的高校所重视，“校园一卡通”是数字化校园中使用最多、最频繁的重要手段和介质之一，也是数字化校园建设的切入点。本文从“校园一卡通”系统的建设目标、指导思想、基本原则、总体框架四个方面对数字化校园与“校园一卡通”建设的关系进行一些探讨。 相似文献
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随着我国教育事业"十二五"建设的逐步深入,高等教育行业的IT应用、信息化建设逐步由加强由校园网建设、自动化办公等逐步深入到校园信息资源建设以及数字化校园建设,高校数字化校园建设成为21世纪教育面向现代化发展的重要标志。在认识高校数字化校园建设内涵、分析目前我国高校数字化校园建设中存在的问题的基础上,提出了解决问题的对策。 相似文献
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高校数字化校园建设的现状与探索 总被引：2，自引：0，他引：2
随着互联网应用的普及以及各高校规模的扩张,目前各高校都在大力建设数字化校园.本文首先分析了数字化校园建设中存在的问题,然后提出了"以人为本"的数字化校园建设目标并对各应用系统进行了划分与介绍,最后对数字化校园的科学发展进行了探讨. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(2)
"数字化校园"作为高校校园建设的重要内容,越来越被高校所重视,其中"校园一卡通"系统则是"数字化校园"工程建设的重要有机组成部分。本文基于江苏大学"校园一卡通"的建设,分析现阶段其在实际运行中存在的问题,并在此基础上提出相应的解决方案。 相似文献
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"数字校园"概念的提出与建设,使高校的思想教育面临许多新的问题。在积极建设"数字校园"过程中,加强和改进思想教育工作,就要建好"路",做好"数字校园"信息安全基础建设;配置好"车",做好"数字校园"大学生思想政治工作的软件平台建设;多栽好"货",以引导为主、以传统校园文化的数字化沉淀为核心内容进行学生思想教育工作;加强"驾驶员"的培训,提高师生的信息素质:建立"交通规则",加强制度建设,做好"数字校园"监控工作。 相似文献
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高校数字化校园建设规划科学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
数字化校园建设是高校教育信息化的核心,而进行系统化的高校数字化校园规划则是这一核心的必要保障,也是高校数字化校园建设能够得以持续发展的根本.文章介绍了数字化校园的发展与现状,提出了数字化校园建设应遵循的原则和建设目标,分析了数字化校园的体系结构,在此基础上系统阐述高校数字化校园建设规划实施的策略,在总结数字化校园建设经验的基础上,形成高校数字化校园系统规划的具体指导,对我国高校数字化校园建设提供了理论依据和指导. 相似文献
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对高校“数字化校园”数据中心建设的研究和实践 总被引：2，自引：0，他引：2
高校"数字化校园"数据中心是高校信息化建设的核心枢纽。本文以我校"数字化校园"数据中心建设为例,提出了高校数据中心建设的指导思想及构成,同时就建设中的硬件平台搭建、数据中心安全性等核心问题,提出了相关的可行的解决方案。 相似文献
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高校数字化校园规划体系结构与流程 总被引：1，自引：1，他引：0
数字化校园的有效应用是高校数字化校园建设的首要目标,而进行系统化的高校数字化校园规划则是这一目标的必要保障,也是高校数字化校园建设能够得以持续发展的根本.本文通过分析高校数字化校园系统规划在数字化校园的建设中的重要作用,探讨高校数字化校园规划的体系结构及要素间的相互关系,在此基础上系统阐述高校数字化校园系统规划的流程,明晰系统规划的三个阶段,在总结数字化校园建设经验的基础上,形成高校数字化校园系统规划的具体指导.本文对我国高校数字化校园建设提供了理论依据和指导. 相似文献
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深入开发校园"一卡通"的管理功能 总被引：1，自引：0，他引：1
随着校园数字化、信息化建设的逐步深入,校园内的各种信息资源整合已经进入全面规划和实施阶段,数字化校园管理成为高校各项管理工作的新模式,也是高校学生管理工作一次质的飞跃。校园一卡通应 相似文献
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刘健 《天津职业院校联合学报》2010,12(6)
随着我国高等教育事业的不断发展,各高校都把"数字化校园"的建设提到了重要的议事日程,通过对高等院校信息化建设发展现状和问题的分析,提出高校数字化校园建设与发展的建议. 相似文献
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特殊教育学校"数字化校园"内涵建设与应用创新 总被引：1，自引：0，他引：1
建设"数字化校园"对于特殊教育学校有着更深远的意义,也有着自身值得研究的内容和探究的空间,本文结合作者所在学校建设"数字化校园"的经验做法,首先阐述了特殊教育学校"数字化校园"的内涵建设,提出了推进多媒体教学、建设数字化资源、构建网络化平台的具体建设思路,其次对"数字化校园"在促进特教教师专业发展、学生缺陷补偿、学校管理和发展方面进行了应用创新的策略研究,指出在应用中求创新,以应用推动创新,这样才能解决一些实际问题,为特殊教育赢得改变和发展.本文为特殊教育学校信息化建设提供了参考. 相似文献
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分析高校数字化校园建设的现状和面临的挑战,针对这些问题提出建立"智慧型"校园的理念,并结合红河学院建设智慧型数字化校园的实践,阐述保障智慧型校园有效实施的运维体系及具体对策。 相似文献
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焦中明 《赣南师范学院学报》2007,28(3):90-93
主要结合原有的数字化校园建设的三种模式,对江西省部分高校的数字化校园建设模式作了现状分析,探讨了提高数字化校园运行效益三种新的高校数字化校园建设模式. 相似文献
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高校数字化校园建设的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从信息技术对高等教育的深刻影响出发,说明高校数字化校园建设势在必行,重点讨论了高校数字化校园建设的目的,数字化校园建设的要素、方法,揭示出数字化校园是高校面向现代化、面向21世纪的必要条件。 相似文献