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通过对某高职院校进行问卷调查,采用描述性分析及多元线性回归模型对影响高职学生心理健康状态的因素进行探究.研究发现,高职学生的心理健康受到了家庭环境、个人特征及学校因素等三个方面的共同影响;其中,家庭经济状况、人际关系、情绪状态、专业喜欢程度及网络依赖都显著影响在校生的心理健康状况;心理健康自评较差的学生对心理课程的需求更为强烈.学校应给予贫困学生更多的心理关注,通过开设心理辅导课程、改善学生人际关系对在校生心理健康进行积极干预. 相似文献
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学习动机是学生学习的直接推动力,是教育心理学研究的重点课题之一,研究者对学习动机研究角度各有不同,也形成了不同的研究结果.与大学生相比,中学生学习动机较为现实.通过对有关中学生学习动机研究结果分析,总结中学生学习动机的特点和影响因素,指出学习动机研究中存在的不足及研究展望. 相似文献
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本文通过文献资料法、观察法及访谈法对学生日常管理工作及思想政治教育基本理论进行研究,分析学生日常管理工作中加强学生思想政治教育的重要性及当前学生日常管理工作中存在的问题,提出如何在学生日常管理工作中加强学生思想政治教育,旨在为促进当前学生日常工作管理及思想政治教育的有效性. 相似文献
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学生个性化培养是学校教育的任务之一 .体育教育对发展学生个性有重要作用 ,文中通过心理学和教育学的基本理论分析及教学实践中的体会 ,对学校体育教学中发展学生个性的目的、原因及方法进行了分析和研究 相似文献
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近年来,基于网络的现代远程教育发展迅速,但是高辍学率问题始终无法得到有效解决.本研究以大连广播电视大学商务英语专业专科2010春直属教学班42名学生作为连续调查对象,通过对学习一学期后放弃学业的3位辍学生及班主任和辅导教师的深度访谈,以及对辍学生的跟踪研究,从不同角度收集了影响学生辍学的相关数据.研究使用质性研究方法及归纳分析法对研究数据及辍学者从辍学到决定复学的过程进行分析,得出了导致辍学者中断学习的原因,进而提出对策,以期为远程教育机构在减少辍学方面的可作为以及如何作为提供思考和启示,也期待通过研究,可以帮助更多的学习者完成学业,受益于远程开放教育项目.研究表明,工学矛盾、上课及考试时间、学习困难、家庭负担重、基础差、自主学习能力低、混文凭及经济原因等是导致学生辍学的主要原因.然而,当学生因上述某些原因萌生辍学想法时,远程教育机构对辍学生的作为在某些程度上是可以有效降低辍学率的. 相似文献
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学校归属感是教育研究中的一个重要课题,国内外研究者通过对其定义、问题及原因等进行了大量探讨.已有研究通过各种具有说服力的数据表明学校归属感对学生的影响作用,论证严谨有力,但仍存在不足的地方,未来可以从多学科角度对学校归属感进行研究. 相似文献
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舒娜 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2011,11(2):104-106
通过对元认知理论的研究及元认知理论对英语口语教学中的影响和实践结果进行研究分析,发现元认知策略对增强学生在口语学习中的自我责任意识和指导学生口语能力的提高,有积极的启示性意义.教师应在教学中向学生教授元认知策略,培养学生灵活使用该学习策略,以提高口语学习能力. 相似文献
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陈丽云 《广西教育学院学报》2006,(2):31-34
本文通过实验的手法,对学生进行元认知策略训练,探讨了英语阅读理解中的元认知策略训练问题.研究结果表明,元认知策略训练对学生的英语阅读学习有良好影响:学生的学习成绩有提高,策略使用频率增强,学生自主计划、监控及评价阅读活动的意识增强. 相似文献
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史丽萍 《湖北成人教育学院学报》2013,19(2)
课堂评价语是指教师在课堂中对学生的回答、作业、演示和表现所做出的评价性语言.在大学英语教学中,教师课堂评价语言对课堂教学的组织及学生的语言习得至关重要.通过对教师课堂评价语言的分类、特征、现状分析及对策研究能够有效提高大学英语教师的课堂评价质量,提高大学英语教学效果. 相似文献
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探究性教学,是通过教师对学生学习进行指导,学生通过自主学习并对问题进行研究探讨的一项活动.在小学数学中,教师将通过同分母分数大小的比较为主要对象,进行创新教学.从探究中解决实际问题,从而培养学生的创新能力以及积极学习态度.一、教学目标首先可以复习及巩固同分母分数的的意义,深化学生对分数的认识,加强学生对"几分之几"的概念.第二,能够正确地区分出同分母的大小.第三,用不同的方法比较同分母大小,使 相似文献
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王文莲 《中国小学语文教学论坛》2016,(3):34-36
当前关于语文教学有效性的研究,太过偏重教师的教学技巧、教学策略与教学方法,而较少对学生学的有效性,以及学生参与课堂的有效性的关注.文章通过对教师“教”的有效性研究,探讨了学生“学”的过程和“学”的效果,并以三个教学设计环节为例,对有效突出教学核心目标、有效指导思维方法及有效设计课堂提问等,进行了分析研究. 相似文献
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影视欣赏已经成为高职学生学习和生活中的一种不可缺失的内容和方式.从教育的主导性如何挖掘影视中的教育因素,通过课程开发以此提高学生的欣赏水平和审美能力,是本研究的主旨.通过对在校高职学生的调查,针对高职生影视欣赏诉求的多样性特点,研究从职业化与艺术化、职业人生与艺术人生的融通切入,阐释了高职影视欣赏课程开发的思路及基本架构. 相似文献
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杜娟 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(8)
在高等职业院校设计素描教学中进行创造性思维的训练,有助于挖掘学生的创造潜能,提高学生的学习兴趣,培养学生的问题意识,提高学生的学科素养,促进学生的全面发展.因此,我们有必要对高等职业院校的设计素描教学进行一番研究,通过多途径、全方位、多样化的表现方式及手段,培养学生的创造性思维及创新能力,更好地为培养适应职业岗位需求的人才服务. 相似文献
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通过问卷调查、统计分析的方式,定量地研究数学教学中整合数学软件对教学效果的影响.认为数学软件的教学能提高大多数学生的数学学习兴趣,对数学学习有一定的帮助,但主要对数学水平中等及中等以上的学生有促进作用. 相似文献
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1.研究目的 通过调查与分析的方法,对中学生上体育课的兴趣作一客观描述,以便于改进教学方法,提高教学质量,寓教于乐,为终身体育服务。 2.研究对象与方法 2.t时间:1996年9月至1997年11月 2.2对象,苏州市第一中学初三5个班、高二5个班、连云港教育学院附中初二2个班,共570名学生,其中女生260名,男生310名。 2.3方法 2.3.1表格统计法:进行卷面问答无记名调查。 2.3.2调查询问法:不拘于表格的统计,与部分班级学生座谈,讨论及教学观察的方法,通过全面调研,最后对12个班级的学生上体育课的兴趣分析研究。 3.结果与分析 3.1学生对体育课及体育活动的兴趣状况。 相似文献
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丁庆龙 《鞍山师范学院学报》2011,13(2):81-84
以武术俱乐部教学课作为对大学生体质状况进行干预性的实验研究,通过武术的实验教学,以学生体质健康状况的变化作为研究对象,运用因素分析法及定性定量结合法,从项目特点分析学生体质状况的变化,认为武术教学与健美操教学对学生体质状况均有良好影响,但是武术教学对学生力量的影响较显著,而在身高体重、耐力素质与肺活量方面与健美操教学无明显差异.为体质研究提供数据及理论依据,为广大青年朋友选择合适的运动项目作为身体锻炼的方式提供参考. 相似文献
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国内对通过虚拟实验培养学生操作技能的研究结果鲜有明晰的结论,本研究采用实验方法,对通过虚拟实验培养学生操作技能的绩效进行了实证研究.研究中把学生分成三组,他们分别通过说明书、说明书与虚拟实验、说明书与真实实验三种方式进行学习,此后对三组学生操作投影机的时间进行测量,用单因素方差分析法和Scheffe多重检验法等方法分析三组学生之间的绩效差异,以此检验虚拟实验对学生操作技能迁移的作用.初步的研究结果表明,对于简单的感知运动任务而言,能产生从虚拟实验到真实实验的正迁移效应. 相似文献
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赛喜东 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,(7)
通过对体育教学中学生心理素质、意志品质、团队精神及学习的主体意识、学习动机、学习兴趣和心理品质等非智力因素的研究,从而有效地挖掘学生的智慧、潜能,培养出适应未来社会发展的高素质的优秀人才. 相似文献