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限制型实验设计是近两年来高考实验题中常见的题型。这类题型是在给出实验材料和若干实验步骤的前提下，要求补充其余的实验材料和步骤。解答此类题时，由于题干信息贮存量大，材料较为生疏，学生往往感到无所适从。因此，破解这类题型的设计思路，了解其解题规律尤其重要。此类题型的解题步骤一般可分为三步：一是认真读题，快速审题，罗列题干中的有关信息；二是根据有关信息和题目要求列表比较，确定关键信息，找出解题思路；三是对关键信息进行综合分析，找出异同，确定答案。现举例说明如下。 相似文献
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有机化学中的信息给予题与推断题逢丰海近几年的高考题中屡屡出现信息给予题、推断题。现就这两种题型剖析如下：一、信息给予题信息给予题是一种学以致用的新颖题型，它是由题干──提供信息部分和要解决的若干具体问题部分组成。解答这类题目最关键的就是要仔细审题、抓... 相似文献
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信息迁移题是近几年高考中出现的新题型，它突破了常见题型呈现形式，这类题在学生已有的知识基础上，加以引申并定义新的情景，给出一定容量的信息，并要求依照新的信息进行解题，由于信息迁移题背景新颖、构思巧妙，且又能有效地甄别学生的思维品质和学 相似文献
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信息迁移题是近几年高考中出现的新题型，它突破了常见题型呈现形式，这类题是在学生已有的知识基础上，加以引申并定义新的情景，它是给出一定容量的信息，并依照新的信息进行解题的问题。由于信息迁移题背景新颖，构思巧妙，且又能有效地甄别学生的思维品质和学习潜力，所以倍受高考命题专家的 相似文献
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随着高考化学试题由基础型向基础一能力型过渡,信息迁移题成为引人注目的一种题型。这种题型有时也被称为信息给予题、新情景题、构成题等等,然而无论从题型的功能还是从题型的结构来看,“信息迁移题”是较确切的名称。这类题的特点是通过不长的篇幅简要地给出考生在课堂上没有学过的新信息,然后 相似文献
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<正>一、信息还原题的定义信息还原题要求学生根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。本题型属于阅读测试题型，主要考查学生理解语篇上下文逻辑关系的能力。由于信息还原题一般有七个选项，而其中只有五个选项是最佳选项，因此这类题型也被称为“七选五”。另外，由于信息还原题需要在短文中空缺五句话并提供七个选项，这就意味着短文的字数不宜过少，所以信息还原题比较适用于六年级的英语考试。 相似文献
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信息迁移题也称信息给与题，构成形式是设计一个陌生的数学情景，要求学生在阅读理解的基础上运用所学知识和方法灵活地进行迁移，进而解决问题的题型，由于信息迁移题能有效地考查学生的自学水平和思维能力，因而一直受到广大学生、中学老师的重视，９０年代起，信息迁移题开始出现于数学高考卷，并在最近几年的试卷中占据着一定比例．下面就对信息迁移题型及其思维对策进行分析，以供读者参考． 相似文献
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高考压缩语段题是难度较大、题型繁多的语言运用题之一，筛选符合题干要求的主要信息、按题干要求的语言形式整合信息是解答此类题的两大关键步骤，具体操作步骤可分解为以下四步：[第一段] 相似文献
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近几年的高考数学中，出现了一类备受关注的创新题型——信息迁移题．所谓数学信息迁移题就是将一般较为陌生的数学情境展现出来，要求考生在阅读理解的基础上及时捕捉和利用问题中的信息，结合原有所学知识作出判断、推理、概括、运算和表述的一种新题型．解答这类问题的策略：一是正确理解提供的新信息；二是有效进行信息迁移；三是合理运用数学知识．下面结合2006年及2005年各省市高考题，谈谈常见信息迁移题的类型与解法． 相似文献
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信息给予题与信息迁移题融为一体,是近年渗透到各类考试中的热点题型之一。这类题型由于情景新、能力要求较高,学生一般都觉得较为棘手。为此,笔者结合教学实践,就信息题的解题思路,谈几点看法。一、具备良好的心理素质,正常发挥水平信息题由“题干”（信息叙述部分... 相似文献
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李峰 《中学生数理化(高中版)》2005,(4):22-24
图表信息题是通过图象、图形或表格等形式给出信息的一种新题型，这类题立意新颖，解法灵活，能突出对考生的阅读能力、获取信息与处理信息能力的考查，也是近几年高考的热点内容。本文将以2004年高考题为例对图表信息题分类归纳，以供参考。 相似文献
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用信息论的观点，题型可分为信息重现型和信息迁移型题．创新题大多是信息迁移型题，着力于数学思维能力的考查，题型新颖、形式多样、不拘一格、有一定的综合性，要求考生有扎实的基础和较强的阅读理解、分析判断、综合加工的能力．创新题是相对于考生考前所接触的绝大多数练习题而言的，创新题背景新颖、设问形式独特、内容脱俗，背负着考查能力的重任，是题海战无法凑效的．１９９９、２０００、２００１年创新题占全卷分数分别达３８％、３２％、２９％，据教育部官员说，２００２年高考要增加难度．笔者认为，数学卷增加难度的重担会由… 相似文献
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陈世华 《数理化学习(高中版)》2006,(9)
这里的新信息特指大学化学中的有机化学知识、化学原理及方法,而不是通常新情境、新物质类的新信息.这类题将“新”信息(大学内容)通过题示条件介绍,要求根据题示新信息,“随学随用”解决新问题,它是考查学习潜能的好题型,已成为高考热点题型.解这类题的关键是,挖掘题示新信息, 相似文献
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非选择题是高考中难度较大的题型,需要同学们根据题中提供的信息进行比较、分析、判断、推理,再组织语言来回答问题。旨在考查同学们获取信息的能力、理解能力、实验探究能力以及综合应用能力。非选择题的常见题型有坐标曲线题、图像信息题、表格分析题、材料分析题、实验题等,不同的题型有不同的解题规律。 相似文献