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吴砥 《中国远程教育(综合版)》2005,(20):74
远程教育建立标准化是首要问题.从发展时间上来看,标准化工作并没有领先于国内网络教育的发展,国内网络教育的发展和标准的发展是同步的.如果我们能够早几年做也许就会好一些.现在国内已经有很多网络资源系统建立起来了,再发布标准就有点儿晚,但还不是很晚. 相似文献
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MOOC的火爆,让网络教育重新成为人们谈论的热门话题。为了区别于名声不佳的中国网络教育,在2012年年底的一次高端论坛上,有位嘉宾把MOOC为代表的网络教育称为是"新"网络教育,而把1999年开始试点的中国网络教育称为是"旧"网络教育。这种"新"、"旧"网络教育的提法,在某种程度上是对14年前启动的中国网络教育试点的变相总结,也预示着新一轮网络教育试点已经开始。"新"首先意味着一群"新人"进入到了"网络教育"领域。这批"新人"包括:其一,一批具有 相似文献
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前言 报告目的 自20世纪中后期IT产业迅速发展以来,IT培训市场逐渐成为国内培训市场的新宠.在以"十倍速"发展的IT产业中,知识和技能的更新非常迅速,IT人才对学习有异乎寻常的需求,培训成为迅速获取知识的重要途径.而通过网络进行IT培训,则是IT培训的一种新兴形式,具有旺盛的生命力.本报告的目的是提供在线IT培训相关的市场研究,供即将或已经进入在线IT培训产业的人士借鉴. 相似文献
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《班主任之友》2006,(2):62-62
2005年国内几个调研机构发布我国网络教育市场规模调查数据均显示,我国网络教育市场超过百亿元。这一调查入选“2005年中国现代远程教育十大新闻”。中国的远程教育已经走过了7年历程。2005年,《中国远程教育》杂志发布《中国网络教育产业综合报告》指出,我国网络教育总体市场规模达125亿元。2005年11月底,易观国际推出《2005年第三季度中国网络教育市场监测》显示,网络教育市场2005年全年市场规模将达到116.1亿元,其中网络基础教育市场规模为15.8亿元,网络学历教育市场规模为85亿元,网络职业认证培训市场规模为14亿元,企业E-Learning市场… 相似文献
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2005年4月,教育部启动了全国中小学教师教育技术能力建设计划。经过两年多的努力,教育技术能力培训已经逐渐从骨干培训转入到普通教师培训,进入了攻坚阶段。普通教师培训量大面广,培训环境也千差万别。因此,提高培训者的培训水平,保证培训质量成为决定培训成败的关键。从培训试点开始,笔者作为主讲教师参与了十多次国家级和省级骨干培训工作, 相似文献
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吕瑶 《中国远程教育(综合版)》2005,(2):37-38
从发展趋势看,网络教育的主流必然要转向继续教育、成人教育、职业教育、职业培训.在网络教育培训中,如伺突出办学特色,对网络教育资源进行不同的整合,以满足不同客户的需求,实现量身订制,已经成为职业教育网校能否最终胜出的关键. 相似文献
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远程教育技术已经成熟 总被引：1，自引：0，他引：1
吕瑶 《中国远程教育(综合版)》2005,(20):26-28
"从技术的角度来讲网络教育已经成熟了",北京邮电大学副校长张筱华教授的一句话,语惊四座. 相似文献
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网络教育该做什么 总被引：1，自引：0，他引：1
李桂云 《中国远程教育(综合版)》2004,(24):61-63
今年10月<文汇报>上的题为<清华大学明年停止网络学历教育招生>报道,曾一度在网络教育界引起轩然大波.针对"学历教育将逐步退出,培训将成为网络教育重点"的说法,业内专家、学者各有见地.网络教育到底应如何定位?网络教育机构应怎样抓住市场机遇?本刊为此采访了教育部现代远程教育专家组副组长、现代远程教育资源建设专家组组长,原重庆大学校长吴中福教授. 相似文献
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进入21世纪,中国主流培训市场涌现出了一批"软培训",填补了我国培训市场的空白,受到市场积极的欢迎.由于发展较晚,"软培训"市场在取得一定成绩的同时,也面临着它的种种缺陷.从政府宏观调控、劳动部门社会保障、市场及时引导、社会督导监控四个方面采取有效管理措施提出看法. 相似文献
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近年来，中国培训业进入了一个快速发展的时期。由于培训市场进入门槛较低，很多机构和个人受利益驱使，纷纷进入了这个似乎满暴利的行业。然而，随着竞争对手的增多，培训市场已经开始步入微利时代。如何适应培训市场的这个变化，制定培训发展战略，调整培训业务结构，寻求新的培训利润增长点，追求更大的社会经济利益，成为各培训机构不得不思考的问题。清华大学继续教育学院《中国培训市场调查》课题组在分析、整合各媒体报道资料的基础上，撰写了《中国培训市场现状与发展》系列报告，在描述培训行业现状，分析影响培训市场发展变化的因素的基础上，对中国培训市场发展趋势做出了初步的分析和预测，并对我国继续教育培训发展战略提出初步的对策建议。本刊将陆续发表该报告。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2005,(8):70
一、外语培训外语培训一直是培训市场的"中流砥柱",单上海一地的外语培训市场,每年的市场份额就高达10亿元人民币.从2004年的情况看,北京申奥、上海申博成功,都进一步促进了外语培训市场的发展.随着我国涉外经济活动的日趋频繁,日语、德语、法语等小语种培训的市场需求将有所上升,从而有望成为2005年外语培训市场上的新热点. 相似文献
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近几年来,教授"走穴"风愈演愈烈,很多以往蛰居象牙塔深处的专家和学者,一旦和社会读者接轨,在市场中走红,便摇身一变成为学术界的"明星",并开始其"周游列国"的生活. 相似文献
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秦长灯 《中国远程教育(综合版)》2011,(3)
宝钢是一个非常重视学习的企业.教育培训中心是宝钢最早"投产"的单元.上个世纪80年代初期,宝钢在业余时间开设日语课,上千人的大礼堂座无虚席.在上下班的通勤车里,职工坐在自带的小板凳上,刻苦学习日语和技术,那一刻已经定格进入了宝钢历史馆.经过32年的锤炼,学习已经成为了宝钢人的DNA, "学习创新的道路"已经成为了宝钢文化. 相似文献
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随着全球经济一体化进程的加快,外资也以势不可挡的趋势进入中国,国外装饰行业也会像其它行业一样大举抢滩中国最后一块沃土.博大而古老的中国正在不断经受看外来经济和文化的"侵略",很多有见地的业界人士都在思考酝酿着国内装饰行业的发展和方向.应该欣慰的看到,国内装饰行业从无到有虽只有短短的二十多年的时间,但已成为支柱产业并带动一大批相关产业和人员的发展,并成为空前繁荣的市场. 相似文献
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何艳芹 《新校园(当代教育研究)》2011,(5)
"博客(Blog或weblog)",或称"网志",是一种十分简易的个人信息发布方式,它标志着互联网从传统的信息共享开始渐渐跨进"思想共享"的门坎.博客在教学中的应用,决不是充当一般的交流工具,它已经成为一种继课件、资源库、教育主题网站等信息化教学模式之后的、新的网络教育应用模式.博客应用于教育,必将影响教育理念、教学模式以及学习方式的变革.同样,博客在促进教师专业发展方面也将起着重要作用. 相似文献
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随着计算机互联网的普及，利用网络技术来进行培训的方式已经为各企业组织所重视，通过网络教育企业可以不受时间和地域的限制，及时有效的共享资源，迅速更新所需信息，提高培训的有效性，从而网络教育成为信息时代企业培训的一种发展趋势。 相似文献
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美国高等教育领域的网络教育经过近十年的迅速发展,目前已达到了460万人的规模。虽然网络学生的注册率仍在持续增长,但从史隆联盟2008年和2009年最新发布的两份调查报告中可以发现：无论是从其发展的速度,从院校管理者对网络教育的重视程度,还是从高校为教师从事网络教学所提供的培训、激励及政策而言,美国高等网络教育已进入了其发展的高原期。推动网络教育一直向前的力量是越来越多的是终身学习者对新型、多样化学习方式的需求。中国的高等网络教育应该以这种需求为导向,同时应该学习史隆联盟的经验,加强对网络教育的持续、系统化研究。 相似文献