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1.
《温州职业技术学院学报》2011,11(3):97-F0003
“建筑装饰工程技术”是浙江省高职高专院校特色专业建设项目。该专业由我院建筑工程系主任、高级工程师、国家注册建筑师薛朝晖负责。设有环境艺术设计、建筑装饰设计、装饰工程施工管理三个方向。在专业建设上,首创“闲暇顶岗、工学交替”人才培养模式,建立校企互惠机制,校企联动,优化人才培养方案。 相似文献
2.
双专科教育体制的探讨与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
双专科教育应具有和普通本科教育不同的特色和优势,笔者以建筑装饰和计算机双专科专业特色专业建设为例,在分析了办学背景、市场需求和两个专业的结合点以后,提出了知识复合型双专科的人才培养模式和实现1 1>2效益的具体措施。 相似文献
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高职建筑装饰工程技术专业教学改革实践 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从社会对建筑装饰工程技术专业的岗位能力要求出发,提出了高职建筑装饰工程技术专业"工学结合"的专业改革思路,并在开展人才培养模式、课程体系建构、课程建设与改革等方面进行了积极探索和实践. 相似文献
4.
根据建筑装饰专业特色建设规划要求和本专业的具体实际,通过研究分析建筑装饰专业的现状和建筑装饰专业人才需求变化状况,提出了教学改革的创新思路,总结了课程体系与实践体系的改革特色和实践方法,并阐述了保障新教育模式顺利运行的若干措施. 相似文献
5.
张春华 《泰州职业技术学院学报》2004,4(1):34-37
本总结了建筑装饰专业特色建设的基本思路，分别从教学计划、组织结构、教学安排、师资队伍建设和实践体系五方面概述了建筑装饰专业特色建设的基本框架。 相似文献
6.
对建筑装饰专业写生实践教学的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
张爽 《南昌教育学院学报》2011,(12):82-83
在高职院校建筑装饰专业开设写生实践课程,是建筑装饰人才培养模式中的一个重要环节。文章针对高职院校建筑装饰专业开设写生实践课程,对教学内容、教学方法、课程建设等几方面进行了较深入的研究分析,以提高教学质量。 相似文献
7.
郑育春 《河北职业技术学院学报》2007,7(6):42-43,51
探讨建筑装饰技术专业理论与实践课程体系建设改革的方案,提出建筑装饰专业应坚持办学特色,加强职业技能教育,重视学生的综合素质培养,制定出既符合当前社会需求,又可持续发展的教育教学体系。 相似文献
8.
双专科教育的新思路:让1+1＞2--建筑装饰和计算机双专科特色专业建设初探 总被引：1，自引：0，他引：1
目前在高等职业技术学院中开办双专科专业已经是一个重要的发展趋势。而有生命力的双专科教育应该具有和普通本科教育不同的特色和优势,两个专业的知识和技能互相交叉融合,实现1+1>2的效益。本文以建筑装饰和计算机双专科特色专业建设为例,在分析了办学背景、市场需求和两个专业的结合点以后,提出了知识复合型双专科人才培养模式和实现1+1>2效益的具体措施。 相似文献
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本文根据建筑装饰市场调研和建筑装饰公司的运作过程,较详细地叙述了基于工作过程的建筑装饰专业的培养目标和职业范围、用人单位时装饰人才培养规格和能力要求,重点提出了和工作过程相适应的三段三化教学改革试验方法. 相似文献
10.
廖晓玲 《闽西职业技术学院学报》2009,11(2):78-81
美术课在高职建筑装饰专业中有着重要的地位.新形势新情况下,根据建筑装饰专业现状探析高职建筑装饰专业美术课的人才培养模式,高职建筑装饰美术教学工作面临着新的挑战和困难.建筑装饰美术课教师必须提高自身素质,对教学方法进行创新和改进,以提高建筑装饰专业学生的综合能力. 相似文献
11.
张爽 《黄冈职业技术学院学报》2014,(6):55-58
比较建筑装饰CAD 翻转课堂教学与传统教学模式的区别,分析课堂教学创新点和新教学模式的实施,提出合理化建议,旨在探讨翻转学习对于转变现有课堂教学观念、提高建筑装饰CAD 课程教学质量、探索创新人才培养路径,为建筑装饰专业进行教学改革提供理论参考. 相似文献
12.
李明苟晓梅张云 《武汉职业技术学院学报》2017,(6):30-33
如何实施产教深度融合、校企一体化育人,是当前职业教育改革发展的主要问题。在建筑装饰行业发展迅速、对人才提出更高要求的背景下,盐城工业职业技术学院室内设计专业为了形成专业特色,保障人才培养质量,与阔达公司合作成立企业学院"阔达艺术设计学院",从专业定位、技能菜单、项目教学、目标评价、师资建设等方面进行了校企双主体育人的探索与实践,解决了实习实训场地问题、课程资源建设问题和师资问题,有效提升了学生的技能水平。 相似文献
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专业建设直接涉及人才培养的质量高低,是高职院校核心竞争力的关键因素,从专业建设与改革、课程体系改革、师资建设、实践教学等方面对专业建设的内涵进行了阐述,并重点以建筑装饰工程技术、工程造价、工程监理、建筑工程技术四个专业形成的专业群为例进行了具体说明。 相似文献
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人才培养模式是决定人才培养质量的关键因素之一。杭州科技职业技术学院建筑装饰工程技术专业以工学结合为切入点,依托深层次校企合作平台,实施＂六个一体化＂,建设专业整体课程体系和实践课程体系,对＂PSP双向反馈式＂人才培养模式进行积极探索。实践证明,人才培养模式改革成效显著,提高了人才培养的质量和水平。 相似文献
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构建建筑装饰专业校企互利双赢的人才培养体系,形成行业、企业与高职院校人才培养之间的良性供求关系,需将原有的＂学校—企业＂人才培养模式转化为＂学校—企业—学校＂模式,实现＂人才培养方案—课程标准—实训基地建设＂的一体化改革。 相似文献
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地方院校编辑出版学特色专业建设研究——以吉林工程技术师范学院为例 总被引：1，自引：0，他引：1
在对全国高校编辑出版学专业发展现状进行分析和研究的基础上,发现高校编辑出版学专业建设中存在的人才培养定位规格与行业产业发展不相适应的问题.结合地方院校编辑出版学省级特色专业建设的实践,从人才培养目标定位、人才培养模式构建、课程体系特色形成、教学改革效果等方面,提出了地方院校高水平编辑出版学特色专业建设的一些思路与做法,为相关特色专业建设提供借鉴. 相似文献
20.
对"2+1"、"2.5+0.5"人才培养模式进行了论述,对中职学校建筑装饰专业指导方案进行了详实的解读和深入的剖析,阐明了指导方案的主要特点和创新点。对实施过程中提出了切合实际的具体建议和实施意见,为各类学校执行《江苏省中等职业教育建筑装饰专业指导方案》提供有价值的参考。 相似文献