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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
赵闯 《精武》2012,(16):32-33
随着现代社会的发展,体育项目的种兵也越来越多,而各种新兴的运动项目在我国也如雨后春笋一样出现,极限飞盘是其中发展较快较好的项目之一,深受青少年的喜爱。而随着新课改的深入发展,将极限飞盘运动引入到高中学校体育课程中,不但是顺应时代发展的需要,也是对高中学校体育教学的一种有益的探索,本文结合实践对开展过程中出现和可能出现的相关问题进行了探究,力图促进极限飞盘运动在高中学校体奇课程中广泛开展。  相似文献   

2.
通过文献资料、逻辑分析等研究方法,概述极限飞盘运动特征,结合我国目前学校体育教学存在的问题,探索其融入学校体育教学的可行性及发展路径。极限飞盘运动具有健身性、竞技性、观赏性、趣味性、时尚性、文化性等特点,有助于学生身心的全面发展,易于在学校开展,也符合体育课程改革发展趋势。可以通过增加极限飞盘选修课程、加大宣传力度、加强师资队伍建设、完善社团组织管理等措施,促进极限飞盘运动融入学校体育教学。  相似文献   

3.
介绍极限飞盘运动的特点、功能和价值,结合目前我国高校体育现状,对极限飞盘运动在我国高校开展的可行性进行论证。认为极限飞盘运动适应大学体育改革、高校校园文化建设的需要,其自身特点和高校的现实条件决定了它是一项非常适合在我国高校推广的运动项目,有着良好的发展前景。  相似文献   

4.
沙滩飞盘是一项融合了海洋体育和极限飞盘等多个元素的运动项目,只要了解飞盘运动相关规则,掌握基础飞盘运动技能,便能参与其中。沙滩飞盘简单易学,是一项既有娱乐性,又具备竞技性的创新型体育项目。它所具有的观赏性、对抗性、安全性等特点,符合高校公共体育教学的基本要求,能够对高校公共体育课程作出有效补充。浙江海洋大学是一所以海洋体育为特色的高校,已开展沙滩足球、沙滩排球、水中健身等海洋体育类课程,学校在师资教材建设、人才培养以及教学内容管理等方面都有较好的成绩。雄厚的教师资源、完善的场地资源、良好的学生基础以及学校的政策支持等,为学校开设沙滩飞盘公共体育课程奠定了良好的基础。该文围绕沙滩飞盘的项目特性,结合学校特点,对学校开发沙滩飞盘公共体育课程展开研究,并制订适合大学生的教学方案以及考核方法等,从而为沙滩飞盘公共体育课程的开展提供坚实的理论基础。  相似文献   

5.
本研究以跨文化适应理论为支撑,将跨文化适应的载体设为体育运动项目,基于极限飞盘运动,对国外新兴体育项目跨文化引入中国的适应性进行分析.主要结论:极限飞盘运动的项目文化有较高的推广价值;中国体育文化氛围对于极限飞盘运动的跨文化适应喜忧参半;极限飞盘在中国的跨文化适应中出现“文化休克”现象.提出将极限飞盘运动引入高校、组建全国极限飞盘运动协会、整理翻译国外成果等策略,为国外新兴体育项目在我国的跨文化适应提供借鉴.  相似文献   

6.
极限就盘(ultimate frishee)是一项由两队各7名队员共同使用一个飞盘,以相互传递飞盘为竞技内容的体育运动项目.为了使我国极限飞盘运动早日与国际接轨,本研究对我国极限飞盘运动现状进行研究,分析当前我国极限飞盘运动存在的问题,提出发展策略,为我国极限飞盘运动的开展提供参考.  相似文献   

7.
王文辉  胡丁文 《新体育》2023,(20):28-30
核心力量是人体深层肌群和人体的“支点”,具有保持身体稳定和运动的功能。极限飞盘运动是一项强调速度、灵敏、反应的运动,需要运动员拥有强大的核心力量。因此,在极限飞盘运动项目中,加强对运动员的核心力量训练,能够提升运动员的身体稳定性,保证运动员在高水平竞技比赛中更好地完成各项动作。本文运用文献资料法、逻辑分析法对极限飞盘运动中核心力量训练进行了阐述,论证了在极限飞盘运动中进行核心力量训练的重要性和训练方法,旨在为教学和训练提供理论和实践参考。  相似文献   

8.
何柳 《体育教学》2023,(S1):188-191
随着现代社会的发展体育项目的种类也越来越多,而各种新兴的运动项目在我国也飞速出现,极限飞盘是其中发展较快较好的项目之一,深受青少年的喜爱。本文采用文献资料法简单介绍极限飞盘起源、项目特点、项目优势等,结合我国极限飞盘开展、普及程度较低的现状与原因,以一线教师的视角探讨促进我国极限飞盘开展和发展的短期途径和长期规划。  相似文献   

9.
运用文献资料法、逻辑分析法,以Web of science核心合集数据库以及Google Scholar收录的26篇极限飞盘比赛相关的文献为研究对象,梳理国外有关极限飞盘比赛的研究。研究发现,国外极限飞盘在研究内容上主要集中在极限飞盘项目特征及运动员体能、极限飞盘运动员损伤、极限飞盘比赛技术统计、极限飞盘技术动作运动生物力学分析等方面。认为极限飞盘比赛要求运动员具备得分时的无氧爆发力以及在攻防过程中的有氧持续能力,是一项技战术复杂多变,对运动员体能和心智、团队协作能力要求较高的项目;在比赛过程中的运动损伤主要是运动员之间直接接触造成的,最常见的身体损伤部位为下肢;比赛球员数据统计、球队数据统计已是国外极限飞盘研究的重点;采用运动生物力学分析极限飞盘比赛时的技术动作能帮助队伍在比赛中获利。  相似文献   

10.
没有身体接触的7vs7极限飞盘团队比赛项目,发源于美国大学生的“投掷馅饼盘”游戏,现在已经演变成一项融聚许多运动特点的户外运动。玩家通过各种战术方式的跑动、传递飞盘.让自己的队友在得分区接盘达阵,从而得分。为了赢得比赛,飞盘运动员通常需要具备良好的速度、判断力和技巧。  相似文献   

11.
体育课程资源是在体育课程设计、实施和评价等整个课程编制过程中富有教育价值的、一切可以利用的人力、物力、自然地理资源以及其他资源的总和,本文摒弃课程资源只注重场地器材的传统观念。针对小学体育课程资源普遍短缺的现象,提出具有实际意义的一个课程内容,对角斗士运动在小学体育课程开展的可行性进行分析。本文主要从角斗士运动的特征出发,结合小学生的性格特征等阐述小学体育开展角斗士运动的可行性。  相似文献   

12.
<正>飞盘运动是一项既简单又有趣的运动项目,它有较好的锻炼价值,但常常在中小学的体育教学中被教师忽视。因此,很长时间以来,飞盘运动的实用价值没有被开发出来,也实在是有些可惜。现将笔者在教学中总结的一些体会整理出来,供大家参考。  相似文献   

13.
<正>笔者结合所在学校开展的极限飞盘项目情况,谈一下新兴体育项目引入中小学的几点做法。一、选准角度,避免盲目当前学校开展的新兴体育项目有:攀岩、轮滑、定向运动、啦啦操、独轮车、极限飞盘、毽球、空竹等。每项新兴体育项目都有其内在的价值和基础,这些项目是否适合每一名学生,是否适合每一位教师,是否适合每一所学校都值得思考。"适合自己的才是最好的"。在选择项目时笔者学校的做法是:1.发挥集体智慧,初定项目。笔者学校在选择新兴体育项目时,体育组精心准备,召开专题会议,每位教师拿出自己确定的项目,阐述项目在不同年级中开展的可行性、器材的安全性、场地的大小、家长的支持力  相似文献   

14.
本文主要采用文献资料法与实战比赛观察等方法,得出主要结论:极限飞盘是篮球、足球、橄榄球三大球类融合而成的运动;极限飞盘这项运动的特点是具有竞技性、观赏性、文化性、参与性、安全性、健身性;极限飞盘是一项没有裁判的运动,场上任何一个队员都是裁判;最后对竖排战术分步讲解,分析handle与cutter的位置,接盘、传盘、控盘、跑位的路线及注意事项。  相似文献   

15.
宋成哲 《拳击与格斗》2023,(10):121-123
独轮车是一项新兴的体育运动,集惊、险、巧、奇、美于一体,深受社会大众的喜欢。基于当前小学体育课程的发展现状和增强学生体质的现实需求,文章对独轮车运动在小学体育课程中开展的价值与可行性进行了分析,在此基础上提出独轮车运动在小学校园中的发展路径。  相似文献   

16.
南宁 《体育教学》2013,33(9):64-65
极限飞盘运动在欧美已是较为成熟的运动项目,如何将它原汁原味的引入中学学校体育,一改传统田径教材军事化、训练化面貌,增加趣味性,提高运动量。我校体育组对它的实践运用和理性研究,凸显了我体育组的教师智慧和创新精神。  相似文献   

17.
体能训练导向是指学生在体育锻炼时,将着眼点立足于学生身体素质和基本运动能力上。小学体育课程开展中,学校和教研部门要充分借助体育资源对当前课程进行精准定位、科学评估、重新架构,在充分利用既有体育资源基础上,促进学生体质健康不断提升。具体来说,要在如下几个方面对课程设置进行调整。  相似文献   

18.
毽球运动以其自身的优势已跻身于我国传统体育项目的行列,目前也已在多方面取得了长足的发展。为了了解晋中市小学开展毽球运动的相关问题,笔者以分层随机抽样的方法,从晋中市的1200多所小学中抽取了104所学校进行调查。文章主要采用了问卷调查法和访谈法。调查结果为文章在分析"晋中市小学开展毽球运动的影响因素"方面提供了可靠的现实依据。研究还在进一步分析的基础上提出了关于"晋中市小学开展毽球运动的对策"。研究丰富了"在学校体育中的开展毽球运动"议题的讨论,为毽球运动走进学校体育提供了现实的依据和可行性建议。  相似文献   

19.
积极探索创设新型体育课程,有利于促进学校体育课程教学目标的实现,增强青少年儿童身体素质。采用调查问卷法、访谈法、文献资料法和数理统计法等,对晋江市小学开展轮滑运动的可行性进行实证研究。从教师、学生、家长三个层面对晋江市小学开展轮滑运动的有利条件、影响因素、发展前景等方面进行了全面客观的调查实证分析。调查结果显示,晋江市小学生对轮滑运动的喜爱和接受程度高,晋江市各地小学学生参加轮滑运动的数量和水平具有明显差异,学校师资和场地条件较好,学生家长支持度高。晋江市小学开展轮滑运动具有较强的可行性。  相似文献   

20.
小学体育也是小学课程教学中十分重要的内容,小学体育课程的开展将有助于促进学生的身体健康,也是当前素质教育理念践行的重要内容。在小学体育课程教学过程中,老师要注重培养学生体育学习兴趣,帮助学生养成良好的体育运动习惯。为此,在具体的小学体育课程教学过程中,老师要更新教学理念,充分认识小学体育课程教学的价值意义,积极营造良好的体育课程学习氛围,加大语言激励力度,强化对学生体育学习兴趣的激发,促进小学体育课程教学质量的提升。  相似文献   

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