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《九年义务教育五年制小学教科书(试用修订本)语第二册》，是根据教育部2000年颁布的《九年义务教育全日制小学语教学大纲(试用修订版)》，在原《九年义务教育五年制小学教科书(试用本)语第二册》的基础上修订而成的。第七组中共有5篇课，其中4篇是原教材课，1篇是新课，即有趣的童话故事《熊猫妈妈听电话》。总计有40个生字，一个单元复习以及一次口语交际。根据新大纲精神和新教材要求，教学建议如下： 相似文献
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武永兴 《课程.教材.教法》1986,(1)
1981年3月我国教育部颁发了《全日制五年制小学教学计划(原修订草案)》并对自然课的设置提出了新的要求。据此,我们代部起草了新的《小学自然教学大纲》(草案)(以下简称新大纲)。同年八月把新编的《自然》第一册课本(供三年级上学期使用)和教师用书(草稿)送请部分省、市试教并征求意见。同年十一月原教育部在北京召开了小学自然教材审稿会,对大纲、第一册课本(包括教师用书)进行了审订和修改。会议要求在三年内把1—6册全套教材建设好,并确定中央电教馆把新课本的试教实况录象复制分发给各省、自治区、直辖市供培 相似文献
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最近国家教委颁布的《全日制小学数学教学大纲》(下面简称“新大纲”)是由《全日制十年制学校小学数学教学大纲》(下面简称“原大纲”)修订而成的。新大纲作为现行过渡性大纲,将成为小学数学教学,考试,质量评估和编写教材的依据。目前新大纲最主要的作用是作为小学数学教学的依据。新大纲吸收了教学改革的优秀经验,对当前教 相似文献
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从今年秋季起,全国将要使用根据《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》(试用)编写的新一册教材。无论哪套小语教材的编排,开始部分都是汉语拼音。《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》(以下简称义务大纲)对五年制、六年制一年 相似文献
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由成立不久的全国中小学教材审定委员会审定的《全日制中学数学教学大纲》(以下简称《大纲》)已于最近颁布。下面,我们想谈谈对这个新修订的大纲的一些认识。 首先应该指出,这个大纲是在1978年颁布的《全日制十年制学校中学数学教学大纲》(以下简称《原大纲》)的基础上修订的,修订时根据“降低难度,减轻负担,要求明确具体”的原则,以目前正在使用的全国通用教材的基本内容和主要体系不作大的变动为前提,因而它是一个过渡性的大纲。既然现行教材不作大的变动,为什么又要对大纲进行修订呢?我们体会,这主要是基于以下几点。 相似文献
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“新大纲”是去年经全国中小学教材审定委员会对1978年教育部制订的《全日制十年制小学语文教学大纲》(以下简称“原大纲”)修订而成的,是小学语文教学和小学语文成绩评估的主要依据,也是小记教学改革的指导性文件。“新大纲”精神突出表现在以下几个方面: 相似文献
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九年义务教育初级中学教科书《中国历史》第二册(试用本),是根据原国家教委基础教育司1992年制订的《九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲(试用)》编写的。经过七年多的试用,2000年,教育部又组织制订了《九年义务教育全日制中学历史教学大纲(试用修订版)》(以下简称“新大纲”)。依据“新大纲”,我们又对此套教材进行了修订,修订原则主要有四条,下面结合修订内容及其表现的新意,做一简要介绍。 相似文献
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1992年原国家教委制定的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲 (试用 )》 (以下简称旧《大纲》 ),对促进义务教育的实施和提高民族素质起过重要的指导作用。随着现代社会的发展和教育改革的深化,教育部对旧《大纲》进行了修订,产生了《小学语文教学大纲 (试用修订版 )》 (以下简称新《大纲》 ),并于今年秋季正式颁布试行,这是我国小学语文教学界的一件大事。现就新旧《大纲》的主要内容及其特点作粗略的比较,以期了解小学语文教学发展的轨迹。 一、素质教育的深化催生出新《大纲》 建国以来,国家教育行政部门先后对《小学语… 相似文献
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《江西教育》1982,(8)
小学开设思想品德课是建设社会主义精神文明,用共产主义思想教育少年儿童的战略措施。要从小学抓起,打好基础,培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。各级教育行政部门要十分重视这个任务,加强领导,配备专职教研人员,深入实际,认真总结经验,发现问题及时研究解决。 教育部一九八二年五月十九日颁发的《全日制五年制小学思想品德教学大纲(试行草案)》,体现了党和国家对小学生思想品德教育的基本要求。思想品德课要努力贯彻大纲的要求。班主任和少先队辅导员以及各科任课教师也要参照大纲精神,按照各自的特点进行教育,共同完成思想品德教育任务。 为了便于广大小学教师能及时学习、钻研这个新颁布的教学大纲,本刊特全文登载。 在这一期,本刊还刊登了《全日制五年制小学自然教育大纲(征求意见二稿)》,供大家讨论、研究、备课参考。对此征求意见稿有什么意见,可直接函告教育部普教司或人民教育出版社。 相似文献
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最近,国家教委颁布了《全日制小学数学教学大纲》。这个大纲是在原教育部1978年制订的《全日制十年制学校小学数学教学大纲(试行草案)》的基础上修订后,由全国中小学教材审定委员会审定通过的。在修订时,贯彻了《中华 相似文献
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《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》(以下简称《新大纲》)已由国家教委审查通过,从1993年秋季起在全国小学一年级实行。这部《新大纲》是经过长期调查研究,多方面征求意见和多次修改才确定的。它是一部深化小学数学教学改革,适应我国推行义务教育、提高民族素质、为培养社会主义建设人才打好基础所需要的大纲。《新大纲》主要有以下几个特点。 相似文献
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1999年,教育部基础教育司组织有关专家对1996年原国家教委颁布的《全日制普通高级中学语文教学大纲(供试验用)》(以下称“试验大纲”)进行了修订。修订后的《全日制普通高级中学语文教学大纲(试验修订版)》(以下简称“新大纲”)已于今年3月正式颁布实施。 相似文献
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李润泉 《课程.教材.教法》1987,(3)
《全日制小学数学教学大纲》已经由国家教委颁布,做为现行过渡性大纲在全国使用。这个大纲是在1978年原教育部颁布的《全日制十年制学校小学数学教学大纲(试行草案)》的基础上修订,经过全国中小学教材审定委员会审定颁布的。这个大纲的颁布,对明确培养目标,改革小学数学教学具有重要指导意义。下面我想就这个问题谈一些意见。 相似文献
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国家教委最近已正式颁发《全日制小学思想品德课教学大纲》(简称《大纲》),这是小学教育工作中一件大事。国家教委要求各地组织干部、教师学习和贯彻《大纲》的精神,认真上好思想品德课。现就《大纲》谈点个人的学习体会。一、《大纲》体现了时代精神,具有时代气息。这次修订小学思想品德课教学大纲的工作,是在国家教委会领导下,在各省、市广大教师、干部、教研和科研人员的支援帮助下,并在总结各地实践经验、广泛征求意见的基础上,对原《大纲》进行修订的。原《大纲》经过三年多的实践证明,它对于有计划、有系统地加强小学思想品德教育,提高小学思想品德课的教学质量,培养少年儿童良好的思想品德和行为习惯,起到了积极的作用,为进一步修订《大纲》打下了很好的基础。 相似文献
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这册课本是在中小学通用教材数学编写组编的全日制十年制学校小学课本《数学》第一册(试用本)的基础上,根据1981年教育部颁发的《全日制五年制小学教学计划》(修订草案)和各地在试用中提出的意见修订而成的。现将修订情况作一简要说明。 相似文献
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今年五月份发行的由中国人民大学出版社出版的《国际共产主义运动史教学大纲(修订本)》(以下简称新大纲),比原来的《国际共产主义运动史大纲(征求意见稿)》(以下简称原大纲)有较大的改动。现将修订大纲所遵循的原则以及修订后的主要变化说明如下。原教学大纲是1979年制定的.限于当时的条件和情况,它有不少缺点,加之这些年国内外形势变化很大,原大纲已不适合了。我们先后召开过三次大纲修订会议,经与会者及有关方面共同研究,确定按下述四个原则进行修订。(一)力求反映近几年来国际共运、国内社会主义建设的新成就和新经验国际共产主义运动从七十年代末期以来有很大转机。各国党的独立自主和彼此间的联系趋势有所加强,各社会主义国家的改革潮流有不同程度的发展。我国的农村改革取得了重大 相似文献
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新修订的《全日制小学语文教学大纲》,经全国中小学教材审定委员会审定,作为过渡的大纲供1990年前小学语文教学使用.运用新大纲指导教学实践,需要注意以下几个问题;一、明确大纲修订的基本原则原大纲(1978年的《中学语文教学大纲》),反映了当时我国小学语文教育的现状,在教学实践中发挥了应有的作用.随着小学语文教学形势的发展,原大纲的一些要求已无法适应实际教学的需要,这样,充实和完善小学语文教学大纲就很必要了.这次大纲修订的基本原则是:在统编教材不变的情况下,保持原大纲的基本结构,适当降低难度,减轻学生负担,并使教学要求尽量明确具体.二、把握大纲修订的主要内容.新大纲同原大纲相比,在内容阐述上更为具体 相似文献
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《全日制小学数学教学大纲》已由国家教委颁布,作为现行过渡性大纲在全国使用。这个大纲是在1978年原教育部颁布的《全日制十年制学校小学教学大纲(试行草案)》的基础上修订,经过全国中小学教材审定委员会审定颁布的。这个大纲的颁布,对明确培养目标,改革小学数学教学具有重要指导意义。下面我就这个问题谈一些意见。第一,根据《中共中央关于教育体制改 相似文献
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根据《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》试用修订版的精神，２００１年秋季使用的人教版小学语文教材全部进行了修订。五年制第三册教材，既对课文内容进行了删、补，更对课后练习做了大幅度的修改，着眼于学生的全面发展，注意培养学生的实践能力，创造能力。因此，认真研究课后练习的变化特点，采用相应的教学措施，落实新大纲的精神，是非常必要的。五年制第三册教材的课后练习，是本次修订的重点，与原教材相比改动较大，具体来说有以下几个特点：一、大量删减了课后思考题原教材几乎每课都有理解课文内容的题目，本次修订进行了大… 相似文献