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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
高校招生制度改革目标─—“并轨”陶秀英,秦安坚南京交通高等专科学校1社会主义市场经济体制要求高校招生“并轨”招生工作改革是深化学校内部管理体制改革的一个重要环节,其根本目的在于提高高等教育质量和办学效益。我国在1985年以前高等教育实行的是学生上学包...  相似文献   

2.
高等教育成本回收对公平的影响   总被引:26,自引:0,他引:26  
本文简述了中国实行高等教育成本回收政策的发展历程 ,并讨论了这一政策对公平的影响。结果表明 :第一 ,招生并轨使社会经济地位低的学生获得了更公平的接受高等教育的机会 ,但成本回收在一定程度上抵消了并轨所带来的公平效应 ;第二 ,在实行成本回收的条件下 ,由于不同收入家庭学生选择高校与专业的倾向性不同 ,使低收入家庭学生在高等教育公共资助的分配中处于更为不利的地位 ;第三 ,实行高等教育成本回收能够促进整个教育系统中公共资源配置的结构公平  相似文献   

3.
高校招生并轨是我国高等教育改革的一项重要内容,正确认识招生并轨的一些理论与实践问题,如招生并轨与市场经济的关系问题,招生并轨与收费问题,招生并轨与毕业生就业问题等,对于促进和完善高校招生改革有着重要的现实意义。  相似文献   

4.
大学生学习目的与动机的调查   总被引:3,自引:0,他引:3  
高校全面实行招生并轨,是我国高等教育改革的重要举措。招生并轨为高校的发展带来了新的机遇,也为高校的大学生工作带来了新的课题。为了研究招生并轨后大学生的学习目的与学习动机,我们在部分较早实行并轨的院校中进行了抽样调查。一、抽样调查的基本情况本次调查共发放问卷500份,回收465份,回收率为93.0%。在465名被调查的大学生中,大学一年级的学生为49.4%、二年级的学生为50.6%;农村生源为39.7%、城镇生源为60.3%;工农子弟为65.3%、其它职业的子弟为34.7%;家庭经济状况一般的学生…  相似文献   

5.
去年,国家教委在部分高校中进行了招生“并轨”改革的试点。一年来,社会各界对“并轨”的认识虽不尽相同,但对缴费上大学的观念已普遍接受。随着今年“并轨”试点学校的增加,如何以切实有效的配套措施保证高等教育管理体制改革的顺利进行,已成为当前要着重解决的问题。特别是对于家庭经济确实困难的学生,各级政府和学校有责任保证他们不致于因家庭经济状况窘迫而失学。去年以来,党和国家在实行“并轨”试点的同时,把资助经济困难学生作为招生收费制度改革的一项重要工作内容,采取了一系列措施和政策。年初,国家教委、财政部联合召开了资助困难学生工作经验交流会,有关部门负责人就此问题谈了一些意见和看法。 一、“双轨制”只是一个阶段性的改革目标,实行“并轨”是为了使高等教育体制更能够适应社会主义市场经济体制的建立与运转  相似文献   

6.
再议高校招生的“并轨”改革袁加勇,程艺1994年我国有37所高校进行招生制度的“并轨”改革,这是我国教育改革的重大举措,将对高等教育事业的发展产生深远的影响。本文拟对这项改革的由来和内含以及与此有关的配套措施进行分析,并谈谈我们的体会与建议。一、“并...  相似文献   

7.
高等学校招生并轨改革,可望在1997年基本完成。这是体现高等教育是非义务教育的一项重大改革。就其基本思路、出发点。实现教育的公平性等方面来说,都具有十分积极的意义。但是,掌握好推进的速度、步子的稳妥、配套措施的保证,是促使改革顺利进行的基本保证。本文就目前高校招生并轨中给高教带来的新问题谈谈看法。一、高校招生并轨给高教带来的新问题1人们教育观念的转变程度。由于我国高校对大学生实行了“两包”政策,从建国以来已延续了几十年,在人们的头脑中形成的教育观念已经根深蒂固,对于大多数学生来说,也都是把眼光盯在‘…  相似文献   

8.
去年,我国高校招生并轨改革取得了很大的成绩,有257所高等学校进行了招生并轨改革。今年是招生并轨改革关键的一年,推进招生并轨被列入国家教委1996年重点工作之一。今年将有6000多所高校实行并轨,占全部高校总数的65%以上。到1997年,所有高等学校都要完成招生并轨工作,到2000年基本实现招生和毕业生就业制度的新旧体制转轨。由于这项改革不仅牵涉高等教育改革的许多方面,而且牵动着千家万户,受到了广大考生及其教师、家长乃至全社会的关注。为此,记者就大家关心的几个问题采访了国家教委高校学生司副司长赵亮宏。  相似文献   

9.
随着我国高等教育体制改革的不断深入发展,尤其是招生并轨制度的实施,学生由过去的统招统分到现在的招生并轨、自主择业、交费上学后,家庭供学生读书的经济负担自然加重。特困生的资助问题已逐步引起全社会的关注,相应的“扶贫”政策、措施也陆续出台。这对在物质上资...  相似文献   

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我国高校实行招生“并轨”制度实行几年来,已经逐步适应了社会主义市场经济,加速了高校教育体制的改革。所谓招生“并轨”是招生体制从计划经济体制向市场经济体制转变的一个过渡阶段,是指把过去招生中国家计划的指令和调整方式转变成国家计划的单一形式;学生上学后实行统一交纳费用,由学生家长为学生的部分学习费用投资,充分体现了高等教育的非义务性;录取工作中不再实行收取一定费用降低一定录取分数线的办法;各级政府可以在学校设立奖、贷学金,各行业甚至单位可以设立与就业挂钩的专项奖学金和定向奖学金;“并轨”后招收的学生…  相似文献   

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高校招生并轨几个负面问题的对策宋远航,江燕高校招生并轨改革,是高等教育中涉及面广、难度大、情况复杂的一项带有战略意义的重大改革。这项改革从1993年开始试点,1995年迈出实质性的步伐,到1996年将有660多所普通高校实行并轨,占全部院校的65%以...  相似文献   

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改革办学体制是教育改革的一项重要内容。为推进办学体制改革,国家教委积极推行招生“并轨”改革。这项改革从1993年开始试点,1995年迈出了实质性的步伐,到1996年已有66O多所高校实行了招生“并轨”改革,占全国高校的65%以上,到1997年将全部实施招生“并轨”改革。招生“并轨”改革是一项影响深远的重大改革,它不仅破除了高等教育由国家一手包揽的办学体制,实施了学生缴费上学,而且它将促进学校在教育、教学、管理制度等方面的背革。因此,我们有必要去思考“并轨”之后出现的新问题以及“并轨”之后可能引起的一系列配套改革行为…  相似文献   

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高校招生并轨将会给民族教育带来什么?□曲比张佳卢万发高校招生并轨改革,是我国高等教育综合性、系统性改革的一个重要组成部分。其主要内容是:实现同一种招生体制计划、同一条录取分数线、同一批录取、同一个收费标准,逐步达到自费上学、自主择业、双向选择。这一改...  相似文献   

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1994年的全国招生工作会议决定:改革高等学校招生工作体制,逐步实行“并轨”,并决定39所高校先行试点。至1996年有660多所普通高校实行了并轨,1997年已基本完成此项改革。“一石激起千层浪”,“并轨”已成为举国上下所注目的焦点。本文拟就并轨一事谈一些看法。一、并轨的必要性及深远影响经济基础决定上层建筑。原有的“统一招生,统一分配,国家补助,免费入学”的高等教育是和我国当时较为落后的国民经济实力以及计划经济体制相适应的,曾经起到过积极作用。但是,随着经济体制改革的逐步深入,我国的社会主义经济结构和运作方式发…  相似文献   

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高校收费制度改革势在必行杨镇圭在1994年全国40多所普通高校招生进行公费、自费“并轨”试点的基础上,1995年实行“并轨”招生的高校将增加到200多所,我省也将在5所高校的30个专业进行“并轨”招生。国家教委宣布:1997年招生时,全国大多数高校都...  相似文献   

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高校贫困生存在由来已久,但是高校贫困生作为一种社会现象凸现象出来还是最近几年。特别是1994年开始实行高校收费上学制度以后。从“七五”到“八五”期间,我国高校招生制度从统一招生到双轨招生,然后过渡到并轨招生,并轨招生的核心是缴费上学和自主择业,双向选择,并轨招生是高校与社会主义市场经济相接轨的第一步。  相似文献   

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对招生并轨改革中出现的新问题的思考宋远航,江燕高校招生并轨改革,是高等教育中涉及面广、难度大、情况复杂的一项重大的、带有战略意义的改革。这项改革从1993年开始试点,到1995年迈出实质性的步伐,到1996年将有660多所普通高校实行并轨,占全部院校...  相似文献   

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高等学校招生和毕业生就业制度改革是高等教育改革的一项重要内容,也是我国经济体制改革对高校提出的必然要求。根据(中国教育改革和发展纲要}精神,国家教委从lop年开始在全国部分学校进行了招生“并轨”的试点,并于1997年在全国范围内实行了这一新的招生办法。所谓“并轨”,即“公费生”和“自费生’合并为“收费生”,“学生上学自己缴纳部分培养费用,毕业后多数人自主择业”的机制。这一改革使高校的人才培养和毕业生就业制度进一步与社会主义市场经济接轨,为人才的优化配置与合理流动提供了广阔前景,同时,也给高校的改革和发…  相似文献   

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随着高等教育改革的不断深入,招生并轨制度已在我国全面实施,大多数高校都采取了缴费上学制度,从而使教育经费困难的问题得到了一定程度的缓解。但招生并轨、缴费上学制度同时也带来了特困生的问题。党和各级政府对特困生问题都十分关注,强  相似文献   

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论高校收费与教育公平   总被引:6,自引:0,他引:6  
自1997年起,全国所有高校基本完成了招生并轨和学生缴费上学改革。随着高校全面扩招以后,高校贫困生群体的凸现,不菲学费使一些低收入家庭子女可能面临失学,高校收费问题成为社会关注的热点,引发了人们对于教育公平问题的争议。作者认为,高校收费,可以扩大教育资源,增加人们接受高等教育的机会,从整体和长远看来是有利于教育公平的实现。  相似文献   

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