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从培养创新型人才的目标出发,主张高校图书馆应以信息化建设为契机,配合高等教育改革,发挥创新教育职能,为提高学生信息素质以满足创新型国家建设对人才的需求服务;探讨了如何通过机制建设和服务创新,实施面向创新型人才培养的图书馆信息化可持续发展策略。 相似文献
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高校图书馆的建设要适应信息时代人才培养模式的要求.本文在探讨大学生科技创新活动重要性的基础上,从资源保障、意识培养和信息导向等几个方面,阐述了高校图书馆在大学生科技创新活动中应具备的功能及发挥的作用. 相似文献
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培养高素质创新型人才是我国高校建设的热点.高校图书馆在大学生创新能力的培养上起着重要的作用,其提高大学生创新能力的方法主要有加强图书馆建设,提高馆藏量;利用网络资源,为大学生提供新的知识平台;培养大学生的创新意识;全面提高图书馆工作人员的综合素质等. 相似文献
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高校是培养创新型人才的重要场所,作为重要职能部门的图书馆也肩负着培养创新型人才的重任,高校图书馆应根据其职能特点,提供培养创新型人才最有用的文献信息资源、营造培养创新型人才最有利的学习氛围,并指导学生进行创新性学习等方面发挥重要作用。 相似文献
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高校图书馆在培养大学生创新教育中起桥梁作用，扮演着重要角色，要实现创新人才的培养目标必须发挥图书馆自身优势，通过培养大学生信息意识、信息能力、加大对信息资源的宣传力度、加强数据库的建设、开展文献检索教育，提高专业人员素质等路径来培养大学生的创新能力和素质，使其成为具有较高创新能力的人才。 相似文献
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长株潭城市群＂两型社会＂的建设离不开信息化。本地区高校图书馆作为科技信息资源的主要载体,也是＂两型社会＂建设所需各种科技信息的集结地和供应体。然而,高校图书馆现有的服务机制与日益增长的信息需求相矛盾,难以满足建设＂两型社会＂的需要。本文尝试分析了高校图书馆参与长株潭＂两型社会＂建设的优势及服务机制缺陷之处,提出创新服务机制的四条途径。参考文献4。 相似文献
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新农村建设迫切需要高校图书馆教育职能拓展,网络条件下的高校图书馆有着丰富的信息资源、专业的学科馆员队伍、开放的网络学习平台,具备为当地新农村建设人才培养服务的独特优势,服务当地新农村建设人才培养的实践,可以促使高校图书馆改进工作职能,在加强硬件设施建设的基础上,开发建设适合服务＂三农＂的网络资源,尤其是加强具有地方特色的馆藏建设,加快自建数据库上网,建立健全依托校园网和网络化教育资源的教育平台,使高校图书馆的教育职能得到更充分地发挥。参考文献8。 相似文献
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孟广菊 《图书馆工作与研究》2009,(6)
随着经济全球化发展,人才竞争已经成为国力竞争的关键.本文就创新型人才培养问题,分析了创新型人才培养的紧迫性,目前教育模式对创新型人才培养的限制,少年儿童图书馆在创新型人才培养中的优势,以及少年几童图书馆如何利用自己的优势在创新型人才培养中发挥积极的作用. 相似文献
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随着我国建设创新型国家战略目标的深度实施,如何培育具有创新意识和创新能力的高层次人才已成为高等教育改革的重要方向。作为承担高校信息服务的重要部门,高校图书馆有责任也有义务通过信息服务的转型升级推动学生创新素养的培育工作。高校图书馆应在完善创新素养培育工作优势基础的前提下,认真分析、慎重把握面临的挑战,从构建信息服务协同发展体系、科学设置专题数据库导航系统、优化调整信息服务模式以及打造特色化空间服务等四个角度推动信息服务能力的提升。 相似文献
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张云电 《浙江高校图书情报工作》2008,(1):29-32
大学创新教育是高等教育的有机组成部分,是建设创新型国家的重要内容,是当代国内大学教育的主题。高校图书馆在创新教育中有着不可替代的地位和作用,应当成为创新教育的重要基地。本文提出了高校图书馆应该建设创新教育文献资源、构建创新教育文献资源体系的观点,高校图书馆领导应高度重视创新教育文献资源建设,委派专人负责,充分发挥学科馆员作用,与《创造学》课程主讲教师联合,共同推进大学创新教育。 相似文献
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图书馆信息素养教育和创新型人才培养 总被引：2，自引：0，他引：2
随着社会经济的发展,图书馆除了承担传统的信息资源提供者角色外,其信息素养教育实施者的角色作用越来越大,如何在信息素养教育的过程中培养符合时代发展要求的创新型人才,将是图书馆在新时期面临的一项重任。本文在分析了信息素养教育和创新型人才培养的内涵基础上,重点探寻两者之间的密切关系,借此说明图书馆在信息素养教育的过程中可以实现培养创新型人才的目标。 相似文献
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本文通过军校图书馆在信息资源建设,信息服务保障,以及创造优美人文环境方面的全面创新和提高,来体现图书馆在培养和开发高素质创新型军事人才中的主渠道作用。 相似文献
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谈大学生信息素质教育与创新人才培养 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了创新人才素质、信息素质教育的内涵,信息素质教育在创新人才培养中的作用,同时探讨了高校图书馆如何发挥信息素质教育在创新人才培养中的作用。 相似文献
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伴随时代信息化迅速发展,转变教育理念,创新人才培养模式与思维习惯,注重培养信息获取与检索应用能力变得迫切重要。“木桶理论”（Buckets effect）与高校图书馆创新人才培养模式对接研究,旨在探寻出一条深掘“高校图书馆全方位、多区域信息化创新人才,切实服务好社会主义信息化建设”的发展新思路,为知识型、人才型社会的构建提供一定的借鉴。 相似文献
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当前是信息化时代,以计算机网络为主流的信息传播手段更加广泛,传统的信息服务面临着较大的、激烈的竞争。高校作为人才培养的集散地,还需要做好图书馆的信息服务建设创新服务模式,争取能够为社会培养更多优秀人才,也让高校的服务更具有现代化意义。因此本文对高校图书馆信息建设与创新服务进行阐述和分析。 相似文献
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[目的/意义]创客时代,高校图书馆应以创客空间为基地不断延伸服务触角和创新服务方式,大力培养大学生的创新素养和创业活力,并以此重构高校图书馆的核心价值体系和竞争优势。[方法/过程]基于创客空间在国内外高校图书馆界的发展现状及政策环境,论证高校图书馆创客空间在创新知识聚合传播、科研创新探究学习、创新创业能力教育、创意项目成果孵化、创新创业信息分享、创客素养培育等方面的六大核心功能,提出创客空间在建设、管理、运营和协作等方面的思考和建议。[结果/结论]以创客空间为主线探索高校图书馆的功能转型与服务创新,是高校图书馆全面、全程、全力嵌入创新人才培养体系的切入点,也是高校图书馆在创客时代提升核心价值和地位优势的主要途径之一。 相似文献