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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 343 毫秒
1.
毕业实践教学质量监控是保证高职教育教学质量的一种重要手段。针对目前高职院校毕业实践教学环节普遍存在学生实践单位不集中、毕业实践和就业之间的时间矛盾以及毕业实践教学质量监控不力等问题,论文提出建立毕业实践教学质量监控制度、实践教学质量监控组织体系和毕业实践教学质量监控运行管理系统的建议。  相似文献   

2.
在对高职院校经管类专业毕业综合实践环节质量影响因素及存在问题分析的基础上,以浙江交通职业技术学院物流管理专业为例,运用顶层设计理论,对毕业综合实践环节进行改革,从毕业综合实践环节质量保障与监控、毕业论文质量保障与监控、毕业综合实践考核等三个方面对改革情况和取得的成效进行分析介绍。  相似文献   

3.
高职高专学院毕业实践教学体系是实现其培养目标的关键。加快建立和完善职业教育毕业实践教学环节质量保证过程管理体系,形成了以毕业实践(综合训练)为核心,以过程管理为重点,学院教务部门和各系分工负责、密切配合的毕业实践(综合训练)教学环节质量监控过程管理体系。  相似文献   

4.
实践教学质量直接影响到毕业生质量,如何提高实践教学质量,除了客观条件制约之外,主观能动性起到至关重要的作用。我校实践教学质量监控体系明确了谁来监控、监控什么、怎么监控,实现了对实训课程、专业实习、顶岗实习等各实践教学环节的质量监控,有效提高了人才培养质量,具有重要的应用价值。  相似文献   

5.
陈志杰  康宝庆 《考试周刊》2013,(22):168-169
文章对高职院校实践教学质量监控体系的现状进行介绍,从建立健全实践教学质量监控组织管理机构、管理制度、监控方式等方面介绍了实践教学质量监控工作改进的措施,指出了加强高职院校实践教学质量监控的重要性,是促进实践教学质量管理科学化和规范化的有力保障,强调了实践教学质量监控要注重过程监控,树立质量为先的观念,强化考评结合的方式。  相似文献   

6.
毕业实践教学质量如何评价,是高职毕业实践教学管理的一个棘手问题.文章把模糊综合评价法引入毕业实践教学质量评价,建立了毕业实践教学质量的模糊综合评价模型,并将模型用Visual Basic编成了程序,同时给出了毕业实践教学质量评价的组织方式和应用举例.  相似文献   

7.
实践教学质量监控体系,是实践教学的监控标准、评价指标和监控过程。为促进实践教学质量的提升,从实践教学质量监控的目标、基础制度保障系统、过程管理与考核系统、质量评价、预警及反馈与改进几个方面构建实践教学质量监控体系。  相似文献   

8.
高职的毕业综合实践是高职院校有效推进工学结合、培养应用型人才的重要形式。但是,当前的毕业综合实践却存在着毕业实践与教学过程相割裂、毕业设计流于形式,学生职业道德缺乏等问题。因此,我们将毕业综合实践融入教学全过程,同时重视班导师在顶岗实习中的作用,从而提高毕业综合实践环节的教学质量。  相似文献   

9.
实践教学是应用型人才培养的生命线。完善实践教学质量监控体系,切实保障和提高应用型人才培养质量是当前应用型本科院校共同面临的重大课题。基于此,从分析当前各高校实践教学质量监控存在的问题着手,提出了构建实践教学质量监控体系的原则,并针对问题,依据原则构建了实践教学质量监控体系的运行机制,以期为实践教学质量监控体系的完善和应用型人才培养质量的提高提供有益的参考。  相似文献   

10.
目前地方高校校内实践教学过程有较完善的质量监控体系,但对校外实践教学重视不够。针对生物工程专业校外实践教学存在的时效性问题,构建了校外实践教学的质量监控体系,主要包括质量监控目标、决策保障、监控过程、质量评价和反馈整改。本文详细介绍了在校外实践教学质量监控过程中采取的具体措施及其在提高教学质量方面的实效。  相似文献   

11.
加强实践教学质量监控 提高教育质量   总被引:3,自引:0,他引:3  
汤俊玲 《文教资料》2005,24(30):40-41
要提高教育质量,必须加强教学管理,做好质量的保障监控工作.本文首先阐述了实践教学质量监控的重要性及其特殊性,并在此基础上,提出了结合我院实际情况的实践教学质量监控体系.  相似文献   

12.
加强高等院校本科实践教学质量监控的任务既很必要也很紧迫。本文亦在通过对实践教学质量的涵义及其特征的探讨,分析目前高等院校实践教学质量存在的主要问题,借鉴全面质量管理的方法,试图构建一个相对完善的由"2-3-1"模式组成的实践教学质量监控体系,以加强实践教学质量监控,不断提高实践教学的质量。  相似文献   

13.
高职人才培养质量的关键在于实践教学。针对我国高职实践教学质量监控和评价的现状及问题,探讨了高职实践教学质量监控和评价体系的目标和构建原则,提出了包括政府、学校、社会在内的"分层多元化"高职实践教学质量监控和评价体系总体构架与主要内容。  相似文献   

14.
张瑞 《天中学刊》2013,28(5):123-125
目前,高校广播电视编导专业实践教学存在着实验室建设滞后、实践实训教学平台有限等问题,学生极少有亲自进行策划、采访、拍摄、编辑制作的实战机会。该专业的课程实验应包括课内实训、课程实践和课程论文3个环节,各个环节都应以提高学生的实践动手能力为主要目的;实习实训应包括专业认知实习、专业见习、专业(毕业)综合训练和毕业实习,实习实训的主要目的应在于提高学生的综合实践能力、学习能力和职业素养,强化学生的创新意识。为了保证课程实验、实习实训等实践教学的质量,高校必须加强"双师型"师资队伍建设以及实验室与实习实训基地建设,构建完善的实践教学质量监控体系。  相似文献   

15.
专业学位研究生质量监控由校内监控和校外监控两部分组成,以主体耦合、多措并举、制度建设等措施整合实施质量监控。监控过程需要建立相应的管理制度体系,特别是以“培养方案”为质量监控目标,以“过程管理”“督导反馈”促进研究生实践教学质量的提升。监控的主要方式为网络平台监控、学生评价、实习单位反馈和能力测试等,综合使用多种措施,提升研究生实践教学培养水平。  相似文献   

16.
郭瑾莉 《实验技术与管理》2012,29(6):161-163,167
地方高等院校实践教学质量监控面临诸如监控环节多、任务繁重、监控制度不完善、监控模式不科学等许多问题。结合华北水利水电学院的质量监控实践,探讨了改进和完善毕业设计(论文)、课程设计、实习等实践教学环节质量监控的有效策略。  相似文献   

17.
教学质量监控保障体系是评价和提高教学质量的重要手段,本文介绍了基于PDCA质量管理原理的教学质量监控保障体系结构组成和运行机制,指出了教学质量监控保障体系构建重点环节和实践效果。  相似文献   

18.
本文以完善实践教学质量监控内容体系为主线,将教学培养方案列入的基本实践课程和课外创新实践活动纳入到质量监控的内容,论述了在实践性应用型人才培养模式实施中强化实践教学质量监控的基本思路。  相似文献   

19.
实践教学质量是高等院校的生命线,是双创型人才培养的基本,构建与实施科学的实践教学质量监控体系能够有效地提高实践教学质量和人才培养质量。本文结合安徽农业大学实践教学的改革,分析了实践教学体系存在的问题,阐述了构建我校实践教学质量监控体系的基本方法、主要环节及其考核评价标准体系。  相似文献   

20.
实践教学是应用型本科院校工商管理类专业学生进行企业管理方法与技能训练,提高分析与解决问题能力的重要途径.实践教学质量监控是学校教学质量监控的重要组成部分.在分析工商管理类专业实践教学监控必要性的基础上,以创新质量管理的视角,提出建立以问题为导向基于PDCA的实践教学质量监控模型,实现监控评价的理念、标准与实践等方面的创新,促进工商管理类专业实践教学质量的提高.  相似文献   

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