共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
正课程实施是课程改革的中心环节,而教学却是课程实施的基本手段,可以说没有有效的教学,课程的改革也就无从谈起。本人长期以来一直从事音乐教学工作,也在音乐教学中不断地实践和探索,我深深地感受到,要真正提高学生学习音乐的有效性,应该做好以下几个方面的工作。 相似文献
2.
正新课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径就是课堂教学。因此,课堂教学的改革就是课程改革的重头戏。为了让语文教学适应改革的精神,我在语文教学中大胆地实践探索并努力推进"四环节"的主体教学模式,使语文教学既积淀了经验,又实现了新的突破。首先,我们的语文课堂打破了传统的教学模式,而是让学生自己走进文本,感知课文内容,理解 相似文献
3.
课程改革的核心环节是课程实施．课程实施的基本途径是教学。所以教学改革是课程改革的关键所在。在教学理论和教学实践之间。教学模式处于中介地位。因此,努力探索新课程实施中的学科教学模式是课程改革的重中之重。构建什么样的教学模式才算是实现了语文教学模式的优化组合昵？我认为构建中应遵循以下几个原则。 相似文献
4.
5.
基础教育课程改革是推进素质教育的突破口，其核心环节是新课程的实施，而课程实施的基本途径是教学。因此，如何探索一条课改新路，最大限度的实施好新课程，需要我们在实践中尝试和探索，在探索中不断完善。 相似文献
6.
黄亚娴 《中国校外教育(理论)》2013,(Z1):234
从高职学生的特点及课程特点出发,分析AutoCAD课程改革的必要性,以课程设计经验为基础,探索了AutoCAD课程改革思路及项目教学实施过程。 相似文献
7.
浅谈新课改下观念的转变 总被引：2，自引：0，他引：2
庞华祥 《四川教育学院学报》2004,20(4):76-76,F003
“课程改革的核心是课程实施,而课程实施的基本途径则是教学,所以教学改革是课程改革的应有之义,实际上,课程方案一旦确定,教学改革就成为课程改革的重头戏了。如果教学观念不更新,教学方式不转变,课程改革将流于形式,事倍功半,甚至劳而无功。”此次是第八次课程改革,其改革力度之大,内涵之深远均是前所未有的,它是我国的教育工作者在长期的实践探索中结合客观形式的需要所作出的正确抉择,是一部纲领性文件,具有划时代的意义。而观念的革新又是行动的先导,是课程改革的灵魂,事关改革成败的关键,因而新课改的实施必须首先注重以下观念的转变… 相似文献
8.
随着职业教育改革的不断深化,新的德育课程以新的教育理念、新的方式、新的内容、新的编排形式出现在我们面前。课堂教学是实施教育创新和教学创新的主渠道和主阵地。而课堂教学要实施创新教育必须对课堂教学进行全面改革,下面我就当前中职德育法律课课堂教学改革作粗浅探索。 相似文献
9.
课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学.作为课程改革中的广大一线教师中的一员,在实施新课程改革过程中,我深切体会到用好新教材,转变自己的教学行为和学生的学习方式的重要性.新课程的理念使得我不断重新审视传统的课堂教学,使得我不断去思考知识的价 相似文献
10.
闫寒乙 《中国科教创新导刊》2012,(26):183-183
通过对《发动机构造与维修》课程改革,使我感到实施课堂教学模式的改革,必须更新观念,创建有效的课堂教学模式.教学中应更多体现以学生为主体,教师引导,自主学习,探索式学习相结合一种教学模式. 相似文献
11.
增城市荔城街教学指导中心 《教育导刊》2005,(12):57-58
自2003年实施综合实践活动课程以来，我街教学指导中心通过组织各校校长和教师学习课程改革纲要和课程理论，不断探索经验，取得了一些成效。我们的做法及体会如下。 相似文献
12.
新的课程改革在全国范围内正逐步有序的展开,课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径则是课堂教学,所以教学改革是课程改革的应有之义。通过我校在初中施行新课程改革两年来的教学实践,使我深刻认识到,作为课程实施主体的教师,必须从自己面临的现实情境和客观条件出发,充分理解国家课程改革纲要的精神,对课 相似文献
13.
解红丽 《中学历史教学研究》2007,(1):8-9,7
课程改革是推动素质教育的需要。课程改革的核心是课程实施，而课程实施的基本途径则是教学，所以教学改革是课程改革的重要组成部分。教学与课程的关系则是这场教学改革必须首先摆正和处理好的一对关系。 相似文献
14.
随着基础教育课程改革的实施，一门全新的艺术课程走进了校园。当我拿到散发着油墨清香的《艺术》教材时，内心是欣喜而激动的，我将和孩子们一起在新的视角下畅游艺术海洋，点燃智慧的火花。在课改中，教研部门一再鼓励教师：不求完美，但求创新。这种精神鼓舞着我大胆探索，在教学实践中逐渐尝到了成功的喜悦。 相似文献
15.
基于对贵州教育学院中文系语文教学论课程及其教学改革实践的思考，成人高师语文教学论课程建设存在有关问题，需要进一步探索：要在新形势下探索理论联系实际教学原则的实施途径和办法。要加强与实验中学的密切联系以促进课程与教学的改革，要进一步探索改进课程设计的途径和方法，以利培养适应中学语文课程改革需要的高质量师资。 相似文献
16.
课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径则是教学，所以如果教学观念不更新，教学方式不转变，课程改革就将流于形式。[第一段] 相似文献
17.
项目化教学以项目实施为主线,以培养学生职业能力为目标,已经成为高等职业院校课程改革的风向标。本文对《城市轨道交通信号系统》课程的项目化教学进行了研究,结合项目化教学的特点,探索本课程项目化课程改革的思路,着重从教学团队组建、课程标准制定、教学内容选取、教学模式转变、考核评价体系更新等几方面进行研究与探索。 相似文献
18.
作者结合教学实践,对泰山学院应用化学实验课程建设的课程结构和内容、课程实施等方面进行了探索和研究,旨在促进课程建设与改革,提高教学质量。 相似文献
19.
课程改革的核心是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。在新课程实施过程中,我们在新课程理念的指导下,努力进行高中课堂教学改革的探索,着力培养具有创新精神和实践能力的综合性人才。 相似文献
20.
新一轮基础教育课程改革实施以来，从事基础教育的工作者们在教育教学、管理方法等诸多方面作了有益的尝试和探索。而作为本次课程改革的重要组成部分一学生评价，则更为“万人瞩目”。学生评价改革的理念、方法和机制将在一定程度上成为课程改革的“牛鼻子”，直接影响课程改革的进程、方向。今年暑假，笔者就学生评价改革的现状走访了几位一线教师，并借此机会探讨如何更有效地进行学生评价。 相似文献