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顾菊华 《楚雄师范学院学报》2007,22(4):87-92
作为英语的地域性变体,加拿大英语继承了许多英国英语的语言特征,并受到美国英语的巨大影响,但加拿大英语同英国英语、美国英语等有着截然不同的语言发展历史和演变历程,体现的语言特征也有许多独特性,它反映了加拿大上百年的文化、历史和社会特定涵义。加拿大英语经过了上百年的发展已经成为了一种独特的英语变体和语言现象,因此有必要对其进行详细研究。 相似文献
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中国科学教育的问题、困境与发展策略 总被引：2，自引：0，他引：2
中国科学教育经过了百年的发展历程，逐步形成了自己的优势和特色，但在发展中也存在许多问题。本文在对中国科学教育发展的问题与困境进行深刻剖析的基础上，探讨了中国科学教育未来发展的策略问题。 相似文献
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从世界文化发展谈现代音乐教育 总被引：4，自引：0，他引：4
王黎 《安阳师范学院学报》2001,(3):44-46
21世纪是一个多种文化抗衡的世纪，是一个冲突和对话并存的世纪。中国的新音乐教育走过了近百年的曲折历程。曾有过喜悦，更有过教训。在当今世界音乐教育呈现多元化的大背景下，我国的现代音乐教育也将会不失时机地走出低俗，抓住机遇，闯出一条符合时代要求的音乐教育新路子，为世界音乐教育的发展做出贡献。 相似文献
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江苏有许多思考型的校长,庞中银就是其中的一位。盱眙中学我去过四次,每次去,我都对这所山顶中学、对庞中银有新的认识。庞中银是第一山上的守望者,洪泽湖畔、第一山巅的千年书院传统和百年现代办学历程给庞中银校长身上融进了儒雅的气质。他对问题的看法一般与众不同,他的治校理念带有鲜明的儒家文化色彩,他的校园也带有浓郁的传统文化气息。 相似文献
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承传百年辉煌迎接世纪挑战——写在北京大学百年校庆之际□通讯员／刘宇辉本刊记者／华楠１９９８年５月４日,北京大学将迎来百年华诞。这所在中国近现代史上发挥过重要作用的著名高等学府已经走过了整整一个世纪的不平凡历程。百年历程,风雨相随;世纪辉煌,心血铸就。... 相似文献
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中国教育学经历了一个漫长的发展历史,自上一世纪末期西方教育学传入中国以来也已有百年的时间。在这百余年的过程中,我们的教育既有过全盘西化,也有过全盘苏化的经历。80年代以来,一方面中国的教育学随着教育事业和教育实践的发展,有了新的发展。但另一方面,在中国教育学的学术领域内,对来自国外的教育学的思潮、理论和各种科学成果,不作具体分析的简单移植,一种新的全盘西化现象也还存在。对于中国近百年的学术与文化发展历史所作的反思使得许多有识之士深深感到,包括教育学在内的各门人文科学和社会科学的本土化问题是关系到我国学术发展前途的一个十分重大的课题。 相似文献
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罗德运 《荆州师范学院学报》2004,27(1):120-123,130
时代的浪潮总是推动着中国图书馆事业的进步和图书馆学的发展。潮起潮落是事物发展的规律，在中国近现代图书馆学的百年历程中，它既经历过多次高潮，也遭遇过数次低潮。本文对《现代图书馆学理论》一书所提出的20世纪中国图书馆学“三次高潮”论中的“第二次高潮”说提出异议。 相似文献
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在平凉市第一中学迎来百年华诞之际，《平凉一中校史》也随之问世。这对于了解甘肃现代教育的发展历程，加深对教育在经济社会发展中先导性全局性作用的认识都很有意义。 相似文献
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余学昌 《中学物理教学参考》2002,31(8):61-62
诺贝尔物理学奖自 1 90 1年 1 2月 1 0日第一次在瑞典首都斯德哥尔摩授予德国物理学家伦琴后经历了百年历程 .除因战争中断的六年外 ,在这百年内共有1 6 5人次获奖 ,女性两人 .成员分布在 30多个国家和地区 ,大多数集中在欧美国家 .在这百年内它激励了许多在物理科学发展道路上做出卓越贡献的物理学家朝着他们的奋斗目标冲刺 ,使诺贝尔物理学奖成为众多国际性科学奖中被举世公认为最具有权威的科学奖 ,而获得它则是一项极大荣誉 .可以说诺贝尔奖对世界的科学事业的发展产生了巨大的影响 .然而在这些授奖中发生过为人鲜知的趣闻 ,现介绍给读… 相似文献
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曹炜 《苏州教育学院学报》2014,(1):26-30
自18世纪中叶到20世纪中叶,北京话旁称代词系统在句法、语义上呈现出了比较明显的发展变化,这种发展变化在三个时期的三部典型的北京话文献《红楼梦》《儿女英雄传》《正红旗下》中得到了充分的反映。就旁称代词系统而言,历时嬗变的发生轨迹是：由18世纪中叶的“别人、人家、别人家、他人、旁人”阵容切换到了19世纪中叶的“人家、别人、他人、旁人”阵容,并最终切换到了20纪中叶的“别人、人家”阵容,期间的此消彼长、删汰整合昭然。就旁称代词个体而言,历时嬗变的发生轨迹是：1.“别人”由18世纪的炙热到19世纪的没落,再到20世纪的重新走强;2.“人家”由18世纪的初露锋芒到19世纪的首度大大超越“别人”而一枝独秀,再到20世纪与“别人”的平分天下;3.“他人”这个曾经在相当长的时段内的旁称代词家族的宠儿由18世纪的颓势已现到19世纪的英雄末路,直至20世纪的难觅踪影;4.不温不火一路走来的“旁人”由18世纪的衰落到19世纪的走向没落,直至20世纪的淡出我们的视线;5.产生于元代的“别人家”由18世纪的衰弱到19世纪的没落,直至20世纪的只留存在部分方言中而在北京话中彻底消亡。 相似文献
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曹炜 《苏州教育学院学报》2013,(6):33-38
自18世纪中叶到20世纪中叶,北京话旁称代词系统在句法、语义上呈现出了比较明显的发展变化,这种发展变化在三个时期的三部典型的北京话文献《红楼梦》《儿女英雄传》《正红旗下》中得到了充分的反映。就旁称代词系统而言,历时嬗变的发生轨迹是：由18世纪中叶的＂别人、人家、别人家、他人、旁人＂阵容切换到了19世纪中叶的＂人家、别人、他人、旁人＂阵容,并最终切换到了20纪中叶的＂别人、人家＂阵容,期间的此消彼长、删汰整合昭然。就旁称代词个体而言,历时嬗变的发生轨迹是：1.＂别人＂由18世纪的炙热到19世纪的没落,再到20世纪的重新走强;2＂.人家＂由18世纪的初露锋芒到19世纪的首度大大超越＂别人＂而一枝独秀,再到20世纪与＂别人＂的平分天下;3＂.他人＂这个曾经在相当长的时段内的旁称代词家族的宠儿由18世纪的颓势已现到19世纪的英雄末路,直至20世纪的难觅踪影;4.不温不火一路走来的＂旁人＂由18世纪的衰落到19世纪的走向没落,直至20世纪的淡出我们的视线;5.产生于元代的＂别人家＂由18世纪的衰弱到19世纪的没落,直至20世纪的只留存在部分方言中而在北京话中彻底消亡。 相似文献
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现代高等教育思想演变的历程——从20世纪到21世纪初 总被引：12，自引：0，他引：12
本文分析了20世纪到21世纪初世界高等教育思想的发展历程,揭示了现代高等教育思想演变的脉络。文章从五个方面展开:20世纪高等教育思想回眸、20世纪西方教育流派及其高等教育思想、21世纪初的高等教育思想、21世纪初高等教育思想的影响与高等教育发展实践的趋势、中国高等教育的选择与回应。 相似文献
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张未民 《绵阳师范学院学报》2006,25(6):1-6
自人类进入新世纪以来,有关新世纪文学的研究渐已成为我国当前文学研究的热门话题。本文拟从新世纪文学在时间向度上的“生长性”、在空间拓展上的盛大性和自主性两个方面切入,从理论维度与实践层面予以研究,认为新世纪文学仍然是一种发展态势中的文学。 相似文献
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"21世纪技能"是美国为了应对新世纪挑战而提出的教育改革的新思想,包含两个大系统:其一是"学生学业成果":在保留传统核心课程的基础上增加了跨学科的专题研究;学习与创新技能;信息、媒介与技术素养;生活与事业技能。其二是"支持系统",阐释了21世纪标准、评估、课程、教学、专业发展与学习环境。"21世纪技能"整合了21世纪社会与人的发展的需求,代表着美国当今教育改革的最新思路与发展走向。 相似文献
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20世纪是科学的世纪.现代科技革命与当代科技革命贯穿于20世纪史的始终,人类进入了科技文明的信息时代.科学技术已经成为改变20世纪历史进程和决定未来发展的革命性力量,人类在科学技术现代化的大路上迅跑.站在世纪之交的门槛,我们没有任何理由不正视当代科技竞争的严峻与紧迫,更没有任何理由不勇于面对它所提出的挑战及其所带来的机遇. 相似文献
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新世纪我国体育产业发展战略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
主要采用走访、面谈、调查和文献资料分析相结合的研究方法,在深入分析和研究新世纪我国体育产业发展面临的若干问题的前提下,在全面探讨新世纪我国体育产业发展战略的思路和目标的基础上,提出了实现新世纪我国体育产业发展战略的对策与措施。 相似文献
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纵观整个20世纪的中国文学,自鲁迅以来,一直到世纪末的新写实主义作家,在其浩浩荡荡的作家队伍中,有相当多的作家都在自己的作品中描写农村生活,反映农民的生活,他们的创作活动大多与农村生活息息相关,因而从某种意义上说,20世纪中国文坛半数以上的作家都可以归入“乡土文学”作家的行列,而他们的作品又构成了20世纪中国文学的主流,因此“乡土文学”可说是20世纪中国文学的一条主干。从“五.四”时期的为人生和反帝反封建到八、九十年代的回到生存本身,20世纪中国“乡土文学”的主题发生了多重变迁,对整个20世纪中国“乡土小说”的主题变迁作了系统的梳理。 相似文献
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朱军 《重庆职业技术学院学报》2005,14(3):46-47
21世纪是人文关怀的世纪。21世纪的高校管理应该是以人为本的管理，这种管理必须以调动人的积极性．做好人的思想工作为根本，在精神上给予教职工更多的人文关怀。 相似文献