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“生态学“课程教学方法改革的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
程聪 《中国科教创新导刊》2007,(12):21
生态学是研究生物和环境间相互关系的科学,综合性强,应用广泛.生态学的飞速发展对生态学课程传统的教学模式提出了严峻的挑战,教学改革势在必行.本文主要从改进教学方法和注重实践教学两方面探索了生态学教学模式的改革. 相似文献
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西北高等院校景观生态学教学内容体系构建的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
《教育教学论坛》2015,(39)
基于景观生态学课程的发展历程与课程特点,剖析当前西北高等院校景观生态学学科发展和教学中存在的问题。本文以教材和研究成果为基础,从教学目标、构建原则、理论与实践教学内容设计等方面,提出构建景观生态学教学内容体系的思路。 相似文献
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研究生“景观生态学”课程教学国内外比较分析 总被引：1，自引：0，他引：1
景观生态学是一门新兴交叉学科,在自然资源保护、国土规划、景观生态建设及生物多样性保护中具有广泛的应用前景与旺盛的社会需求,受到广大研究生的欢迎。本研究结合景观生态学学科特点与应用前景,分析了国内外现有研究生教学现状以及国内现有教学存在的不足,针对研究生创新能力培养问题,从创新意识、创新思维与创新技能等方面提出了景观生态学教学思路与方法。 相似文献
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崔树楠 《唐山师范学院学报》1995,(2)
景观生态学(Landscape Ecology)是1939年由法国著名地植物学家特罗尔(C·Trou)在利用航空像片研究东非土地利用问题时首先提出来的。经过50多年的发展,景观生态的理论和研究方法都进一步得到完善,并在实践中得到充分利用。 一、景观生态学的概念 景观生态学是地理学与生态学之间的 相似文献
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严亦雄 《海南广播电视大学学报》2007,8(3):33-35,38
现代地理学与生态学结合下产生的景观生态学,正在不断地发现和拓展其应用领域。文章以福州旗山国家森林公园为例,阐明景观生态学是生态旅游线路设计的主要理论之一,分析在景观生态学理论指导下的旅游线路设计过程,肯定对旅游地进行景观生态规划和设计具有实践上的可行性,能满足景区旅游生态平衡与人类协调的发展要求。 相似文献
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可持续景观的设计本质上是一种基于自然系统自我更新能力的再生设计,主要是指运用生态学(包括生物生态学、系统生态学、人类生态学和景观生态学等)的原理、方法和知识,对某一尺度的景观进行规划和设计.随着我国城市化的加快,城市居住小区景观的可持续设计也得到了重视和发展.本文主要探讨了可持续设计的基本原理以及在住宅小区景观设计上的一些应用. 相似文献
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王孟璇 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2005,7(4):23-26
利用景观生态学原理和方法,通过对小城镇绿地景观异质性、多样性分析,提出一套小城镇的生态建设进行有效规划方法和应用实例,丰富了景观生态学应用实践,证明景观生态学理论在未过度开发建设的小城镇有更大的应用前景. 相似文献
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本文研究景观生态学在水土保持中的应用,希望通过借鉴景观生态学原理,从整体出发,考虑各种生态因子,探讨土地利用、土壤侵蚀学、水土流失动态监测等的景观生态学本质,对于区域可持续发展和生物多样性保护等方面具有重要指导意义. 相似文献
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景观生态学进展与生物多样性保护 总被引：4，自引：0，他引：4
景观生态学近二十年来在国际上得到迅速的发展和广泛应用.景观生态学的发展为生物多样性保护提供了新的理论、方法和技术手段.同时,生物多样性保护也已经成为景观生态学的主要研究内容之一.随着现代化和工业化的进程,以生物多样性保护为目的的景观生态学研究在我国具有广阔的应用前景. 相似文献
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吕瑶 《中国远程教育(综合版)》2005,(18):44-47
生态学最早出现在动植物领域,是研究生物与环境及生物与生物之间相互关系的生物学分支学科.多年来,生态学概念被广泛用于各种领域,系统生态学、景观生态学、经济生态学等纷纷出现,并渐渐为人们所熟知.然而,将生态学引入教育领域却是一件新鲜事. 相似文献
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文章阐述了景观生态学在风景园林专业教育中的重要意义和学科定位;分析了目前景观生态学教学中存在的问题,并针对这些问题提出了教学改进措施,以切实提高景观生态学的教学效果和促进风景园林专业人才培养目标的实现. 相似文献
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城市景观生态规划研究--以福州市为例 总被引：3，自引：0，他引：3
本文以景观生态学的理论与方法,探讨城市景观生态规划的基本问题.根据福州市景观结构特点,提出了福州市城市景观生态规划的基本思路. 相似文献