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1.
徐晓月 《商情·科学教育家》2013,(33)
市场经济秩序的健康发展需要加强会计职业道德建设,不断提高会计人员素质,通过构建会计职业道德评价体系,通过模糊综合评价法将会计职业道德指标量化,并提出了推进会计职业道德建设的有效措施. 相似文献
2.
朱丹 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2008,34(3):125-128
随着市场经济的发展和会计改革的深化,客观上要求与之相适应的会计道德规范。但近几年来,由于种种原因,放松了对会计职业道德的教育,职业道德自律建设不力,致使会计信息失真,会计诚信缺失,会计职业道德失范。为构建以诚信为本的市场经济秩序,有必要加强会计职业道德教育,重塑会计职业道德自律机制。 相似文献
3.
梁彩霞 《濮阳职业技术学院学报》2005,18(3):39-39
经济和社会发展对会计人才的要求：1．高尚的会计职业道德。会计信息的质量如何，直接影响到社会经济发展的正常秩序。作为信息的直接提供者——会计人员来说，树立高尚的职业道德与品质，自觉遵守有关会计法规，提供真实、公正、合法的会计信息，是保证会计信息质量的一个重要环节。 相似文献
4.
根据会计职业道德规范和我国会计职业道德现状,用典型案例和事实剖析了目前我国会计职业道德存在的,问题,分析了这些问题对我国市场经济秩序的严重干扰与危害。从会计职业道德建设的社会环境、从业人员自身修养、法律制度和监督体系等四个方面,提出了强化会计职业道德建设和反腐倡廉的若干对策。 相似文献
5.
会计行业诚信丢失的现象严重地危害了市场经济秩序，加强会计行业的诚信建设，必须强化法制化监管，加强会计人员职业道德规范教育，改善会计行业内、外部环境，加强会计师事务所审计质量监管。 相似文献
6.
诚信是会计的基本职业道德 总被引：1，自引：0，他引：1
周波 《湖南科技学院学报》2006,27(10):165-167
诚信是遵守会计职业道德的基本要求、对市场金融秩序有着重大影响，是市场经济发展的客观需要，是决定会计职业生存与发展的一个重要道德标准。 相似文献
7.
<正>会计职业道德是会计从业人员必须遵守的道德底线,它与财经法律法规相辅相成,对于规范市场经济秩序具有重要作用。高职院校的会计教育是我国会计教育体系中的重要组成部分,为我国经济建设输送了大批优质的会计人才。但是目前高职院校普遍存在对会计职业道德教育重视不够,会计职业道德教育不成体系甚至缺失等问题。 相似文献
8.
聂庆芝 《荆门职业技术学院学报》2007,22(8):63-66,87
随着市场经济的不断发展和改革开放的深化,由于我国法律制度建设相对滞后以及法律制度本身的缺陷,不断发生企业财务会计造假恶性案件,引发企业会计诚信危机,导致会计公信力下降.作为市场经济秩序重要维护者的会计行业面临失信状况尤为明显.为此,文章拟从会计职业道德风险的角度,分析会计职业道德风险存在的必然性,寻求会计职业道德风险规避途径,重塑会计职业道德诚信. 相似文献
9.
随着我国经济的快速发展,会计职业道德已被会计从业人员所漠视,会计工作的社会化发展迫使业界必须重视会计职业道德建设。由于很多会计从业人员在财富面前禁不住诱惑,贪污、滥用职权等违法犯罪行为时有发生,导致会计信息十分混乱、失真,严重影响我国的市场经济秩序,从而导致会计从业人员的职业道德受到人们的广泛质疑。面对严峻的形势,应该找准问题的症结所在,从源头上彻底杜绝会计从业人员职业道德的缺失问题。 相似文献
10.
会计的假账问题已经成为了国际性的问题,虚假的会计信息已经使人们生活在虚假的数字之中。这些,都严重的干扰和破坏了人们的社会经济活动和社会生活秩序,从而使社会经济呈现出动荡不安的局面。究其根源是会计职业道德在传统社会道德中的坍塌,是会计诚信在其中的泯灭。怎样重建会计职业道德和诚信?本文就这个问题从会计职业发展和会计职业道德建设上进行一些探讨。 相似文献
11.
在新形势下,高校教职工思想政治工作还面临着许多问题,这些问题都严重影响了学生的思想政治观念,给高校改革带来了巨大问题,为此,新时期必须加强高校教职工思想政治工作,秉承以人为本的价值取向,及时采取有力的措施加强高校教职工思想政治工作,全面提升教职工与学生的思想政治素质水平,确保学校的长期稳定发展。 相似文献
12.
曹石珠 《湖南师范大学教育科学学报》2006,5(4):55-59
实行国家、地方、学校三级课程管理，确立与完善国家、地方、学校三级课程开发机制与管理模式，是新一轮基础教育课程改革的重点和亮点，也是教育管理体制以及课程改革深化的必然。国内外地方课程开发的理论与实践研究表明。地方课程开发在增强课程对地方、学校、学生的适应性，满足地方与学生发展的独特性、多样性、差异性以及有效促进地方、学生、学校、教师及课程自身的发展上具有独特的价值。 相似文献
13.
中小学生思想道德评价指标体系的构建,具有提高德育决策和管理的科学水平和促进德育工作和学生思想道德发展的意义。指标体系研制的依据：中共中央、国务院及各级教委发布的法律法规及相关文件;当前中国社会对学生思想道德发展的要求;基础教育目标和中小学生身心发展水平;思想政治教育的传统及时代探索;学生思想道德发展的需求等方面。发展性及科学性原则、适度导向及前瞻性原则、务实及可行性原则、稳定及适应性原则和底线原则是评价指标体系构建的基本原则。 相似文献
14.
党中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校的思想政治工作意见》,对加强和进一步改进高校思想政治工作总体要求、推动高校思想政治工作改革创新等作出明确规定,将“坚持全员全过程全方位育人”作为加强和改进高校思想政治工作的基本原则之一。职业教育需要政府、企业、社会、学校、家庭形成合力,将职业教育与“三全育人”结合起来,通过搭建“学校—家庭—企业社会”三方联动全员育人机制,将“三全育人”更好地融入校企合作的职业教育中来,走上提质培优、增值赋能的快车道。 相似文献
15.
跨学科研究是科举学成为一门科学化学科的重要而独特的方法论。学科之间的整合和衍生分化是科举学跨学科研究的客观要求,也是推动科举学分支学科领域知识创新与转化、生产与增长、发展与壮大的重要方法。通过分析科举学学科衍生分化的基本理论和特点,优化适用于科举学等新兴学科知识衍生分化的"网络模型"及其演化机理,并在理论到实践维度上对科举学分支学科领域创新知识的内部、外部和交叉复合衍生分化进行了应用探索,据此形成了许多科举学分支学科领域的衍生分化范例,这些范例的形成、发展与成熟有助于反思学科衍生分化方法的成效及未来动向。 相似文献
16.
党的十九大报告指出要充分认识、坚定理想信念,要高度关注与重视学生党员理想信念的培育。文章通过对共青团实践战斗力的提升与学生党员理想信念培育进行了深入分析,明确了问题所在,研究分析了共青团实践战斗力提升对学生党员理想信念培育的意义以及学生党员理想信念培育的现状,深入探讨了共青团实践战斗力提升与学生党员理想信念培育有效衔接的内容、方法与途径,提出了具体的解决措施。 相似文献
17.
高校思想政治理论课精品课程,应当是体现课程教学的高水平与先进性,具有独特风格与不可替代性的特色课程.马克思主义理论的学科特征、思想政治理论课的教学模式以及时代、 地域和院校的特点等为高校思想政治理论课精品课程的建设提供了特色元素和资源保障. 在精品课程特色建设的过程中, 必须认真处理好学科建设与课程建设、教材体系与教学内容、教学内容与教学方法之间的关系. 本着"系统规划、整体推进"的原则,遵循协同创新的理念,积极谋求课程建设的改革与创新,从而为提高精品课程特色建设的质量, 增强课程教育教学的实效性构建起一套全要素投入的协同创新建设体系. 相似文献
18.
我国土地政策对耕地可持续利用的影响 总被引：8，自引：0，他引：8
耕地变化受到诸如经济、人口、政策等因素的影响,但在中国,政策影响的痕迹更为明显。在高度集中的计划经济体制下,耕地的变化完全取决于中央计划的制定和实施情况,同时,领导决策、个人意志以及特殊政治事件等对耕地变化也有非常明显的改变作用。改革开放以后,我国逐步走入市场经济时代,耕地表象上是受经济利益驱动向收益高的土地利用类型转换,事实上,是国家制定的区域发展政策、产业发展政策和城市发展政策,决定了经济发展的方向和速度,进而决定和推动着耕地改变的方向及速度。同时,在"社会可持续发展"的指导思想下,国家通过一些保护性的法律或法规维持耕地不被过度改变。 相似文献
19.
包忠文 《南京晓庄学院学报》2004,20(1):44-47
鲁迅的思想和艺术是融合着古今中外文化艺术精粹的 ,是现代的、民族的完美融合 ,它和后殖民主义 ,和狭隘民族主义文化思潮是相敌对的。鲁迅的关于中外、古今文化艺术关系中走民族化、现代化的文艺道路问题 ;关于人、社会、文明的改造的构想 ;关于文艺和科学的论述 ;关于现代性问题 ;都有着现实性。 相似文献
20.
2013年11月,2013教育信息化暨电子课本与电子书包国际论坛在中国上海召开,作为电子课本与电子书包标准领域的首次学术性国际盛会,本次大会兼顾产业发展和教育应用,其规模大、规格高、成果多、影响大、意义远,其宗旨：总结经验、展望发展、促进研究、推进应用、加深产业界和学术界交流与对话．并构建了国际化的协作研究与发展平台。通过对本次会议背景及会议情况的分析．重点阐述和分析了会议专题讨论的五个主题和相关内容,包括论文专题划分、依据作者所在区域划分,并对整个论文和报告内容进行全面概述。最后,给出总结与展望。以期深入推进电子课本与电子书包标准及应用的研究与发展之路．探索电子课本与电子书包的“标准研制一产业发展一教育应用”一体化推进的发展新模式,构筑一个“全”学习数字化教育生态新环境．加快信息技术与教育的深度融合．推动我国教育信息化进程。 相似文献