共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
笔者经常观看、参与基层田径比赛,也参与过基层田径裁判执法工作,发现基层田径教练、裁判对判定跳高名次、成绩规则的理解和领会上存在一定的偏差。笔者也曾就跳高比赛名次、成绩判定问题请教过十余名有经验的裁判员、教练员、体育教师（这些人中有不少参与、执法过更高级别的田径赛事）,发现他们对跳高比赛名次、成绩的判定同样存在误区。下面就跳高比赛名次、成绩的判定发表一下自己粗浅的看法。 相似文献
2.
<正> 在田径运动会的跳高裁判工作中,偶尔会遇到规则未明文规定而又必须解决的难题。本文根据一些实例,结合规则精神和有关的裁判方法,对下面几个问题进行分析,以期能对读者有所帮助。 一、运动员未按规定的顺序进行试跳 比赛过程中,运动员未得到通知(显示牌尚未显示该运动员的号码,或记录员未喊到该运动员的号码、姓名),而自行试跳,这是不允许 相似文献
3.
跳高作为小学体育教学的重要内容，有利于提高学生的身体素质以及心理素质。但是从跳高的技术来看，其难度比较大，教师在教学过程中会遇到各种各样的问题。小学生对跳高容易产生恐惧心理，对跳高不感兴趣等问题都属于小学体育教学过程中的难点。 相似文献
4.
<正> 跳高是中学体育教材的重点之一。学生学习跳高的成绩如何,必须通过测验来反映。但在课上完成跳高测验,却是一件较困难的事,主要原因是若按比赛的方式测验,所需时间太长。通过几年的摸索,我采用了以下几种方法,节约了时间。 1.充分做好准备工作。准备工作包括:课前按学号编排好试跳顺序。制定好升高度的方法,挖好沙坑,安排见习生协助教师做好裁判工作,等。 2.在两个沙坑中同时进行测 相似文献
5.
对跳高理想助跑弧线的研讨曲阜师大牛文路背越式跳高自１９６８年诞生以来，以其独特的弧线助跑方式和背弓过杆姿势，使跳高成绩获得迅速大面积和大幅度提高。在这二十六年中，世界男子跳高成绩提高了２１厘米。而在这之俞的５６年里，跳高成绩仅提高了２４厘米。这引起了... 相似文献
6.
7.
罗亦可 《武汉体育学院学报》2002,36(5):138-139
在跳高教学中，视错觉导致学生不良的心理反应是众所周知的，这无疑是影响教学效果的一个重要因素。通过试验，对跳高教学中的视错觉的成因，以及对跳高成绩的影响作了初步的研究。 相似文献
8.
9.
刘久鲁 《山东体育学院学报》1996,(2)
中国跳高：面临的问题与重振雄风的思考刘久鲁１９５７年，郑凤荣以１．７７米的成绩创女子跳高世界纪录。１９７０年，倪志钦以２．２９米的成绩刷新男子跳高世界纪录。１９８３年，朱建华以２．３７米、２．３８米、２．３９米三次改写了男子跳高世界纪录，创造了我国跳... 相似文献
10.
背越式跳高是田径项目中对技术要求较高的一项运动,本文从小学生身心特点出发,论述了小学生从事背越式跳高的选材和训练方面一些相关问题,希望对小学生进行背越式跳高训练能有一些借鉴和帮助。 相似文献
11.
12.
本文对背越式跳高的技术核心，从功能原理角度进行分析和探讨，为背越式跳高在训练中如何提高功率，利用能的转换，为解决跳高技术中经济性和实效性提供理论依据，供读者参考。 相似文献
13.
运用文献资料、逻辑分析等方法,总结归纳我国当前跳高运动员选材过程中存在的一系列问题,以期为今后我国跳高运动员选材提供具体建议。研究结果显示：跳高运动员选材过程中选材与育才概念界定混淆;选材过程中严重局限于身高因素;片面考虑家系遗传因素;受选育结合思维模式限制;选材过程中一味地推崇对杰出运动能力相关基因的研究等问题。建议今后对跳高运动员进行选材时,除考虑身高因素外,应重点测评其各项身体素质,并将运动员祖父辈的多种性状以及国外优秀跳高运动员的运动基因进行分析与对比,实现跳高运动员遗传图谱与基因选材。 相似文献
14.
背越式跳高是由助跑、起跳、过杆、落地四个部分组成，在跳高教学中，因教师对技术的理解和认识不同，所安排的教学内容、重点也就不同，而达到的教学效果也就截然不同，笔者根据背越式跳高教学的全过程，就其应注意的几个问题加以论述，供教师在教学中参考。 一、充分发挥学生潜能 在跳高教学中，学生的自身条件是多种多样的，如何发挥学生的自身素质，尽量发挥最大潜能是教师上好教学课的基础。在教学中应针对学生的自身条件，力求技术尽量完美，但应将教学重点放在自然助跑、自然起跳、自然过杆上。应当指出的是，这种自然是有条件的，它… 相似文献
15.
高校背越式跳高教学中的心理训练研究重庆交通学院夏蒂本文根据运动心理学原理和在背越式跳高教学中学生形成和提高专项技能的心理规律，提出并设计出克服学生心理障碍的心理训练方法，培养学生良好背越式跳高的＂技术感觉＂，掌握正确的跳高技术，提高教学质量。一、问题... 相似文献
16.
17.
本文运用卡特尔１６种性格因素测量表，对参加第三届全国大学生田径锦标赛的男子甲、乙两组跳高决赛的运动员进行了测试，以测试结果为基本依据，结合跳高专项的特点，对我国高校优秀跳高运动员毕宏勇的性格特征进行了分析与研究，试为我国高校男子跳高运动员的心理选材和心理训练提供某些参考依据。 相似文献
18.
根据笔者长期承担跳高科研业务,兼任国家队跳高教练的体会,对我国跳高近年来成绩不理想的原因,以及如何正确处理普及与提高,抓好跳高运动员选材、技术训练,搞好科研和竞赛改革等问题,阐述了若干观点和建议。 相似文献
19.
跳高运动经过百余年的演变和发展,尤其是背越式技术的出现,使跳高运动水平有了新的突破,目前跳高运动整体水平正处于稳定发展时期。笔者在多年的运动实践中,积累了一些经验,对我国跳高训练方面的问题,提出自己的看法。 相似文献
20.
<正>背越式跳高技术的出现,使跳高运动水平有了新的突破,目前跳高运动整体水平正处于稳定发展时期。笔者在多年的中学生跳高教学中,积累了一些经验,对中学生跳高选材 相似文献