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1.
包家官 《福建师大福清分校学报》2015,(3):60-63
当今社会就业形势愈发严峻,对职业指导的要求越来越高,如何开展精细化职业指导成为业内外人士研究和关注的话题。精细化职业指导对传统职业指导提出了更高要求,它“质”上求“精”、“量”上求“细”,切合了就业关系各方的共同需求。研究认为,高校开展精细化职业指导应树立广义职业指导理念,推进职业指导全员化、全程化、信息化,增强创新性和可持续性;同时应以“精”为目标,以“细”为手段,突出职业指导的专业化、规范化、系统化和个性化。 相似文献
2.
周睿 《中国科教创新导刊》2014,(5):135-136
本文以广东省中职学校为例,探讨了职业指导在“精细化”就业服务工作中的作用.首先论述职业指导在“精细化”就业服务工作中的作用,提出了职业指导在“精细化”就业服务工作中存在的主要问题：中职学校职业指导体系不健全、形式落后：接着分析了存在主要问题的因素：对职业指导认识不足、缺乏专业性的职业指导人员：最后提出四点措施：加强对职业指导的重视,促进职业指导人员队伍建设、开展预防性职业指导,健全职业指导体系、实施系统的、持久的、有针对性的职业指导、创新职业指导形式 相似文献
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精细化职业指导是一种从“粗放型、同质化”的职业指导模式向“精细化、个性差异化”的培养模式的转变过程,它具有专业化、全程化、具体化和个性化的特征。针对高职院校职业指导组织体制和管理制度不健全、职业指导队伍力量薄弱且专业化程度较低、职业指导内容和方式缺乏针对性与系统性等问题,文章提出健全指导机构、配备专业化队伍、“校政行企”协同育人、校园文化建设、分类指导五个方面开展精细化职业指导的实施对策。 相似文献
4.
郭胜 《西北成人教育学报》2014,(2):26-28
精细化职业指导是职业指导的发展方向和必要方法,本文从精细化职业指导的重要性和必要性出发,通过定义什么是精细化的职业指导,引出精细化指导的内涵和指导原则,最后提出开展精细化职业指导的实施方法,以期能够帮助职业指导者和求职者找到更加高效的方法和途径,实现成功立业的共同目标. 相似文献
5.
当前就业形势依然严峻,职业指导对帮助高职学生找准定位、促进就业和提高就业质量发挥越来越重要的作用。目前为高职生开展的“精细化”职业指导在操作过程还存在一些问题。重视职业指导工作,把工作做“精”,是职业指导的主要策略。 相似文献
6.
精细化管理理论在高职院校职业指导中应用,有助于提高高职毕业生就业质量、提升职业发展能力。在大学生就业形势非常严峻的情况下,高职院校建立精细化职业指导的工作机制,对于当代大学生就业是一剂良方,在了解精细化职业指导的内涵基础上,充分认识精细化职业指导的必要性和特点,从而提出相应的精细化职业指导策略。 相似文献
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林艳 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2015,(1):90-95
将运用于企业的精细化管理理念精髓引入到高校职业指导工作中,是一种积极有益的探索和实践。高校在开展精细化职业指导过程中,,职业指导人员的工作执行力至关重要。职业指导人员执行理念的偏差、执行态度的消极、执行能力的欠缺均是影响高校开展精细化职业指导实际成效的制约因素。高校应积极培育有高效执行力的职业指导人员,以实现精细化职业指导的有效开展和推进。 相似文献
10.
谢晓敏 《晋城职业技术学院学报》2015,8(3):25-28
高职大学生的就业质量及其满意度均不容乐观,为提高其就业质量,精细化职业指导成为一项有力武器。高职院校应以大学生精细化职业指导为研究对象,本文对精细化职业指导的相关概念进行了简要阐述,并在分析精细化职业指导必要性的基础上,从指导对象、指导内容、指导过程、指导方式、指导人员5个方面进行举措列举,以期为职业指导精细化工作专业化、制度化提供参考。 相似文献
11.
彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
12.
德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
13.
14.
在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
16.
周玉明 《衡阳师范学院学报》2012,33(5):18-23
在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。 相似文献
17.
林宏 《成都航空职业技术学院学报》2008,24(4)
传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。 相似文献
18.
选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析. 相似文献
19.
从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护. 相似文献
20.
李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献