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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
在浙江的教育改革中,引人注目的是引进了社会民间资本。但研究民间资本与教育的关系,不能把民间资本介入教育,仅仅当作是教育融资手段的革新,因而需要转换研究的思路,要以民间资本(尤其是民营企业资本)本身成长过程中所体现的内在特性为视角,探讨民间资本介入教育的基本动机、特点,以及存在的问题,进而从政策上分析改革的建议。  相似文献   

2.
我国西部高等教育投入的困境与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
为解决西部高等教育资金不足问题,在加大政府教育投入力度的同时,应创新教育投入多元化的投融资体制,充分利用民间资金和资本市场,拓宽投融资渠道,以促进西部高等教育的发展。  相似文献   

3.
安徽省政府日前出台《关于鼓励和引导民间资本投资健康发展的实施意见》,根据该《意见》,安徽省将鼓励民间资本参与发展教育和社会培训事业,支持民间资本以独资、股份、合作等多种形式兴办高等教育、幼儿园、职业教育等各类非义务教育和社会培训机构,特别是到贫困地区和教育资源短缺地区办学,进一步增加与合理配置教育资源,促进区域教育协调...  相似文献   

4.
华南师范大学附属中学(简称“华附”)在广东是家喻户晓的名牌中学。华附在保证“招生不减、班数不减、质量不减”的同时,近年来,积极参与举办民办学校,相继在广东各地与民间资本结合办起多所民办学校,并在社会上赢得良好的口碑。通过“名校办民校”,华附把自己先进的办学理念、育人方式和教学经验带到了  相似文献   

5.
创造良好的民间投资环境,激活民间资本,对促进县域经济发展具有重要意义。民间资本投资潜力大,但也存在进一步发展的障碍。通过相应的改善措施,充分释放民间资本潜能,大力促进县域经济快速发展。  相似文献   

6.
●聚集社会闲散资本为办学规模资本●提高办学资本的稳定性●分离资产所有权与学校管理权●平衡资本寻利性与教育公益性矛盾 办学股份制,是以入股集资取得社会资本的使用权,以持股份额分配股息(不可分红,积累用于办学再投入)和承担有限风险,以招聘校长实行科学管理进行教育教学活动的一种办学体制。它可以规避民办教育实践中难以解决的许多困难,是运用股份制手段吸纳社会资金办教育、分离资产所有权与学校管理权、平衡资本寻利性与教育公益性矛盾的一种新尝试。 进行办学股份制的探索,对于推动民办教育事业的发展、加快公立学校…  相似文献   

7.
《职教论坛》2004,(7S):27-28
近年来,特别是全国职教工作会议召开以来,四川省职业教育按照省委“三个转变”(把土地资源转变为土地资本,把民间资金转变为民间资本,把人才资源转变为人才资本)的战略决策,围绕建设西部经济强省和长江上游生态屏障,实现四川跨越发展的总体目标,坚持大力发展的方针,积极进行观念创新、体制创新和制度创新,  相似文献   

8.
产学研结合其实质就是企业与学校建立紧密的合作关系,其根本目的就是实现资源共享与互补,相互促进、共同发展,实现教育、经济和生产协调发展。在当今,以高新技术、信息技术、人才资本为主要支撑的知识经济时代,产业和行业处于随时变化之中,产学研结合已成为教育与经济同步协调发展的重要保证,也是我国职业教育的必然选择。  相似文献   

9.
在我国,肇始于浙江长兴的教育券从引进到发展已有十年,现全国已有数十项教育券计划,制度设计与具体实践颇具中国特色。教育券对职业教育及民办学校的资金支持,有力促进了教育的均衡发展;对贫困、残疾等弱势学生的资助,一定程度上维护了教育公平;多渠道资金来源及对民间资本的鼓励,引来大批民间资本投入教育,促进了当地教育的繁荣;对办学主体的资质要求和制度规约,形成了良好的教育市场环境。  相似文献   

10.
独立学院是一种具有中国特色的新型办学模式——原则上由具有博士学位授予权的公办本科高校向教育部申请,个人或企业投资共建的一种本科层次的普通高校。它把公办高校的优质教育资源和社会民间资本进行有机结合;它是我国高等教育大众化的产物,反过来又促进和推动了我国高等教育的大众化和平民化。自从20世纪80年代初改革开放以来,我国在经济上取得了巨大的成就,人们对高等教育的需求大大膨胀。尽管公办高校极力扩招,但受到边际生产力递减规律的制约,已无法单独承载国民对高等教育的渴求。因此中国高等教育必须进行改革,改革的必然趋势是:高校扩招,变精英教育为平民教育,教育实行市场化、社会化、产业化。独立学院的产生正是顺应这种改革的潮流,满足了民众对高等教育的渴求,弥补了我国教育资源的严重不足。  相似文献   

11.
德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。  相似文献   

12.
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的.若按课本上的装置和操作,将苯和溴混和好后,再加入催化剂——铁粉,烧瓶内液体急剧沸腾,大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间,并通过长导管进入锥形瓶,进一步弥漫到空气中,产生呛人的白雾和窒息的恶臭,造成严重的污染,锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色,这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力.另外,实验结束后,把烧瓶内生成物倒入水中,生成的溴苯因溶有溴而呈褐色,尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。  相似文献   

13.
《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。  相似文献   

14.
李陵 《怀化学院学报》2008,27(6):100-101
在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

15.
在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

16.
在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。  相似文献   

17.
传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。  相似文献   

18.
选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.  相似文献   

19.
从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.  相似文献   

20.
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考.  相似文献   

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