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1.
管玲俐 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2008,23(11)
当前,高技能人才短缺已成为制约我国经济发展、产业升级的瓶颈,国家把高技能人才确立为高职院校的人才培养目标,因而有了"高技能人才"与"高职高技能人才"之说."高技能人才"、"高职高技能人才"两者看似相同,实则有很大的不同.因此,试从两者概念内涵、培养途径、考核评价三方面加以厘清,希望对当前高技能人才培养及高职院校培养高技能人才有所帮助. 相似文献
2.
结合高技能人才培养的基本特征,指出产学研结合是高职院校培养高技能人才的基本途径,也是企业培养高技能人才的内在需要。分析了产学研结合的高技能人才培养模式的特征,提出了产学研合作培养高技能人才的实现途径：通过产学研结合,构建校外高技能人才培养实习实训基地,推进高技能人才培养中的教育教学改革,强化“定单式”人才培养,实现资源共享,开展科技创新服务,将高职院校建成生产力促进中心。 相似文献
3.
校企合作是高职院校培养高技能人才的有效途径。为提高校企合作的质量,政府要统筹协调,企业要积极参与人才培养过程,高职院校要确定正确的培养目标,实现校企“双赢”。 相似文献
4.
高技能人才培养与高职教育发展问题 总被引：1，自引：0，他引：1
我国经济发展已步入工业化中后期阶段,这要求有大批的高技能人才作为发展支撑。高等职业教育在高技能人才培养与开发方面具有基础与主导作用。高等职业院校、高级技工学校、技师学院是院校系统培养高技能人才的主要途径。国家从政策层面对高职院校高技能人才培养进行了大量改革,在当前形势下,迫切需要发挥高职院校高技能人才培养的主渠道作用,改革职业院校技能型人才培养培训模式,加快高技能人才的培养与开发,满足国家经济建设的人才需求。 相似文献
5.
“中国创造”呼唤创新型高技能人才,培养创新型高技能人才是中国从制造大国向制造强国跨越的必然选择。高职院校实施建构主义教学,通过充分发挥教师的主导作用、确保以学生为中心、构筑培养高职学生自我建构的平台等措施。有助于培养创新型高技能人才。 相似文献
6.
"高职教育培养高技能人才"释义 总被引：5，自引：0，他引：5
“高职教育培养高技能人才”，有着丰富的政策及实践指导含义。这一提法有利于高技能人才成长与高职教育人才培养的衔接，进一步明确高职教育是培养高技能人才的基础环节，避免高职教育培养的技术性人才相对轻视经验技术的倾向，避免了技术性人才职称归口混乱问题，有助于高职学生明确服务一线的定位。 相似文献
7.
高技能人才的院校培养模式 总被引：2，自引：0，他引：2
《教育评论》2008,(2)
本文通过对高技能人才的院校培养模式的探讨,认为应当不断完善这一培养模式;应走高技能人才院校培养与校企合作培养相结合之路;整合资源,形成职业院校共同参与高技能人才培养的合力。 相似文献
8.
苏州高技能人才在加快产业转型升级中有不可替代的作用。高技能人才培养以政府部门为主导、企业为主体、高职院校为基础、行业协会为辅助,以培养普适专业能力、专项岗位能力、综合职业能力为核心,搭建“企业—高职院校”基础平台、“企业—政府部门”实践平台、“企业—行业协会”辅助平台,从而构建“产教合作”高技能人才培养体系。 相似文献
9.
高职院校商务英语专业是以培养高技能商务英语人才为目标,工学结合教学模式是实现人才培养目标的有效途径,它建立在校企合作的基础上,将理论教学与实践教学相结合,为市场培养了大量高技能人才。本文详细分析了商务英语专业工学结合的必要性及其实施方案。 相似文献
10.
强化实践性教学培养高技能人才 总被引：1，自引：0，他引：1
强化实践教学,是高职院校办出特色的保证和培养高技能人才的根本途径。本文分析了当前高职院校实践教学所存在的问题,提出以六个方面为导向加强和改进高职院校实践性教学的措施。 相似文献
11.
高职院校高技能人才培养的理性思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高技能人才的培养有其自身的特殊性与规律性,作为培养高技能人才的高职院校,应明确人才培养的目标定位,主动与政府、行业、企业深度融合,从专业设置、办学模式、教学内容、教学方式、师资队伍、人才评价等方面深化改革,制订切实可行的有别于其他教育类型的人才培养方案,从而为社会培养一批理论基础较好、实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才。 相似文献
12.
我国高职教育人才培养规格探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
近十年来我国高职教育取得了令人瞩目的成就,培养了数以千万的高素质、高级技能应用型人才.但在培养高素质高技能型人才规格上存在一定误区,且缺乏一定的可操作性,高职教育人才培养规格不能太"功利"化.要兼顾"人文"性,同时兼顾人才的可持续发展. 相似文献
13.
王新城 《河北软件职业技术学院学报》2021,23(1)
我国经济已进入新常态,在产业转型升级的背景下,经济社会的发展对高技能人才要求越来越高。然而高技能人才的匮乏明显地制约着经济社会的高质量发展,主要表现在:高技能人才创新创业能力不强,人才结构不合理,对产业转型升级的带动作用不显著等。以河北省资源型城市唐山市为例,基于高技能人才推动传统产业升级效应的分析,提出强化人才政策支撑,健全高技能人才培养体系;强化培养载体,加强高技能人才平台建设;健全人才激励机制,完善人才服务保障体系等有效路径,以实现高技能人才的聚集,助力于唐山市产业转型升级。 相似文献
14.
本文从我国地学人才培养面临严峻的形势出发, 阐述了在全面建设小康社会时期, 培养地学人才的高校要想实现“人才强校”的战略, 必须以科学的人才观为指导, 从用人机制、教育观念、创新能力等几个方面入手, 加大对地学人才的培养。 相似文献
15.
人才工程与人才场 总被引：1，自引：0，他引：1
吴安新 《涪陵师范学院学报》2003,19(3):85-89
国以人兴，政以才治，党中央高瞻远瞩作出实施人才战略、走人才强国之路的重大决策，启动了规模宏大的人才工程。人才工程尤其是培养和使用人才的支点在于探索成才之路。借用物理学的场论的观念和思想来看，建构人才场是一个不错的设想。 相似文献
16.
陶用舒 《湖南城市学院学报》2002,23(4):1-5
人才中存在着知识、能力的差别 ,因而也就有了类别和层次的不同。在人才中 ,普遍地存在着成团、成块、成群的现象 ,即人才群现象。其中同一个时期的许多人才 ,有着基本相同的思想和实践活动 ,有着公认的领袖人物和一定的组织形式 ,从而形成人才群体。人才群体并不是经常出现的 ,它既是阶级斗争和社会需要的产物 ;又是文化思想发展的结果 ,是一种文化现象 相似文献
17.
苏如娟 《重庆职业技术学院学报》2003,2(1):9-11
我国是一个人力资源丰富的国家,女性人口占总人口的1/2,但女性人才资源却十分贫乏。其原因有社会和自身两方面,致使在现实中仅有极少数女性人才脱颖而出,而相当一部分女性人才则被埋没。使其学识和价值不能得到充分的发挥和实现,导致女性人才资源浪费,这对国家和人类社会的进步和发展都造成了无法估量的损失。因此,研究女性人才埋没具有特殊的现实意义。本文从经济的角度对女性人才埋没进行了分析,并提出了一些开发女性人才资源的可行性措施。 相似文献
18.
持续发展,需要更新人才理念。确立现代人才理念和人才经营思想,攸关一个国家和城市建设的大计。人才资本是知识经济时代经济增长的核心要素,积极导入现代人才经营理念,以全球眼光审视人才,以创新精神培育人才,以高尚才德对待人才,以科学态度选用人才,以激励方式凝聚人才,大力推进人才创新,是造就宏大的高素质人才队伍、加快城市发展的必由之路、明智之举。 相似文献
19.
高技能人才培养的新探索——以浦东新区综合配套改革试点为视角 总被引：6，自引：0，他引：6
高技能人才是国家核心竞争力的体现.作为国务院综合配套改革试区的浦东新区,着力于通过优化产业结构,提升产业能级,构筑具有国际竞争力的现代产业高地.产业高地的建立需要人才资源予以支撑,特别是高技能人才.本文深入分析了浦东新区高技能人才培养工作上存在的问题,对整合浦东新区现有职业教育和职业培训资源,进一步推进浦东新区高技能人才培养工作提出了相应的对策和建议,为政府制定推进高技能人才的有关政策措施提供参考. 相似文献
20.
鄂德龙 《长江工程职业技术学院学报》2010,27(3):62-63
水文行业技术工人在防洪减灾、水资源管理、保护和社会公益服务等多方面发挥着重要作用,加强这支队伍建设,特别是高技能人才的开发,是一项重要而艰巨的任务。本文结合长江水文在这方面的一些做法,尝试就当前的技能人才队伍建设作些探讨。 相似文献