共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
改革化学教学论实验 培养学生创新能力 总被引：3，自引：2，他引：3
概述我院化学教学论实验课的教学改革情况。着重探索在化学教学论实验教学中培养学生创新意识和实践能力的最佳途径，并在转变观念、更新实验教学内容、改革实验教学方法、建立实验考核评价的新体系等方面取得了初步成效。 相似文献
3.
化学实验对培养学生的独立思维能力和科研创新精神起着非常重要的作用,但在实验教学过程中还存在一些问题。通过转变教学思想,创新教学方法,优化实验内容和手段,改革实验教学管理和考核模式等方法解决这些问题,提高化学实验教学质量,培养高素质人才。 相似文献
4.
食品化学实验教学改革初探 总被引：3，自引：0，他引：3
为了弥补食品化学实验教材内容的不足,克服传统食品化学实验教学中存在的问题,提高学生的实验动手能力,培养学生自主学习能力和创新人才,充分利用现有资源,在食品化学实验课教学中从实验教学内容、实验教学方法、实验考核和实验教学管理四个方面做了改革尝试,达到了一定的预期效果。 相似文献
5.
马志科 《高校实验室工作研究》2006,(3):10-12
结合实际情况，从四个方面对动物生化实验教学改革。改革实验内容，由验证性实验向综合性实验转变；改进教学方法，由单向实验教学向互动式转变；强化动手能力，由准备好实验向学生准备转变：实验教学考评，由单一性考核向全面考核转变。通过改革提高了实验教学质量，强化了学生的实验技能和动手能力，提高了综合运用知识的能力，增强了创新意识培养。 相似文献
6.
7.
8.
基础化学实验考核方法的探索 总被引：16，自引：0，他引：16
介绍了基础化学实验考核方法改革的做法与体会。提出通过平时考核、设计实验考核、期未考核等考核措施，使实验课考核全面客观地贯穿于整个实验教学过程中，激励了学生做实验的积极性，增强了学生的动手能力，提高了实验教学质量。 相似文献
9.
为适应现代医学教育的发展，培养和加强学生学习能力的培养，本文从改进生物化学实验内容、改进实验教学方式、更新实验仪器和设备、加强实验结果分析及加强和完善实验考核方式五方面进行实验教学改革，从而充分发挥生物化学实验教学的作用。 相似文献
10.
11.
12.
学生创新能力培养与基础实验教学 总被引：1，自引：0，他引：1
针对实验教学的特点.从调动学生潜能、优化实验教学内容、改革实验考核评价体系、加强综合实验教学等四个方面阐述了培养学生创新意识,突出创新能力培养的问题,以期使实验教学能够充分调动了学生的积极性和自主性,提高学生求真、求实、创新的科学素养,适应社会经济发展对化学人才的需要. 相似文献
13.
化学实验教学在医学教育中具有重要意义,一直以来都得到人们的重视。但是,在实践中医学化学实验教学还存在很多问题,主要表现为实验内容固定化,教学模式化,实验操作程序化,部分医学生对化学实验不重视,化学实验条件仍较落后、实验考核机制不完善等。为此,提出若干改革建议,希望树立适应创新能力培养的实验教学观,优化实验教学内容,创新实验教学方法,制定合理的实验评价体系。 相似文献
14.
15.
《赣南师范学院学报》2016,(6):135-137
大学生化学实验竞赛作为高校化学实验教学的重要补充和延伸,在化学实验教学改革和创新型人才培养中发挥着举足轻重的作用.分析和比较学生参加各类化学实验竞赛的经验,有效促进了对化学实验教学体系、实验教学内容、实验教学模式和实验教学方法等的改革.近年来赣南师范大学化学化工学院学生实验竞赛的成绩表明,化学实验竞赛有效提高了学生的动手能力以及分析和解决实际问题的能力,同时培养了学生的创新意识和创新能力,促进了化学拔尖创新人才的培养. 相似文献
16.
本文就农学门类化学实验中存在的一些实际问题提出了自己的见解,并从如何改变观念使学生正确认识化学实验的重要性、合理安排实验内容、改革探索新的实验教学方法、建立保证实验教学质量的考核体系等方面进行了改革探索与实践. 相似文献
17.
贾有青 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(4):71-72
进行化学实验教学改革是突出高职化学教育特色的必然要求，也是为社会培养出适应时代要求的复合型人才的必然要求。为此，教师应该以改革实验教材为突破口，并通过改善实验条件，强化基础化学实验教学以及改革实验考核方式等一系列手段，培养学生具有动手能力、独立工作能力和创造思维。 相似文献
18.
19.
植物组织培养实验课程改革 总被引：9，自引：1，他引：9
对植物组织培养实验进行了教学改革，通过优化实验内容、改革实验教学方法及考核方法，使学生系统掌握培养基配制、灭菌和无菌操作技术，提高了教学质量，全面培养了学生的能力。 相似文献
20.
化学是一门以实验为基础的科学，实验教学是实施素质教育，培养学生各种能力的重要途径，本从教材设计、教学过程、学生考核、实验经费及师资队伍五个方面分析了化学实验教学的现状，并结合当前教育改革和乡镇企业、初级中学对人才的客观要求提出了改革设想。 相似文献