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"开展党风廉政建设,教育和管理,德治和法治,必须双管齐下。"这是国家领导人明确强调教育培训在反腐倡廉中的重要地位,也说明了反腐倡廉是一项系统工程,需要教育、制度、监督多管齐下才能奏效。教育、制度、监督是一个相互联系的有机整体,但是三者又各自具有有不同的功能和地位,其中教育培训是基础。 相似文献
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“开展党风廉政建设，教育和管理，德治和法治，必须双管齐下。”这是国家领导人明确强调教育培训在反腐倡廉中的重要地位．也说明了反腐倡廉是一项系统工程，需要教育、制度、监督多管齐下才能奏效。教育、制度、监督是一个相互联系的有机整体，但是三者又各自具有有不同的功能和地位，其中教育培训是基础。 相似文献
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社会主义领导者的本质是人民的公仆,反腐倡廉是应有之义;领导机关和领导干部所处的地位和肩负的历史重任决定其为反腐败斗争的成败的关键,一方面是反腐倡廉的对象和重点,另一方面是反腐倡廉的组织者;反腐倡廉对广大党员和干部主要是教育问题,必须加快法制建设,强化和完善监督机制. 相似文献
4.
徐传光 《聊城师范学院学报》2008,(6):10-14
党的十七大第一次把反腐倡廉建设确定为党的建设一项基本任务,这是对党的建设规律认识的深化,是党的建设理论的重大创新,是对反腐倡廉地位和作用的重要提升。在新形势下如何构建具有高校特点的反腐倡廉建设长效机制是一个值得认真思考的问题。当前,要紧紧抓住教育、制度、监督三个关键环节,建立起反腐倡廉建设的长效机制,确保高校党风廉政建设和反腐败工作整体推进。 相似文献
5.
李文珊 《韩山师范学院学报》2007,28(4):81-85
大学生廉洁教育是党和国家反腐倡廉中的一项基础性工作,它在大学生思想政治教育中具有特殊重要的地位。大学生廉洁教育的目标应是使大学生掌握反腐倡廉的基本理论知识和形成正确的廉洁理念、践行廉洁自律的行为规范、树立健全的人格。应该主要从把握大学生廉洁教育的系统性、改进课堂教学的方式、方法以及建立健全大学生廉洁教育的评价机制等三个方面改进和加强大学生廉洁教育的方式、方法、途径、机制。 相似文献
6.
党的十八大对反腐倡廉建设做出了新的战略部署,学习贯彻落实十八大精神,深入推进反腐倡廉教育,对高校各项事业的发展意义重大。本文结合对十八大精神的解读和对高校反腐倡廉教育形势的客观认识,对新形势下如何扎实推进反腐倡廉教育路径进行了深入思考。首先提出,推进和加强高校反腐倡廉教育应把握的正确方向,然后从活化形式载体,增强反腐倡廉教育的实际成效和创新工作机制,促进反腐倡廉教育深入开展两方面进行了探讨,最后提出通过弘扬廉政文化,努力营造反腐倡廉教育的良好氛围。 相似文献
7.
教育的育人属性和特质,决定了教育系统反腐倡廉建设的特殊重要性和深远影响性。如何把握教育系统反腐倡廉建设的特点和规律、直面教育系统反腐倡廉建设的现实和危机,化解教育系统反腐倡廉建设的风险和挑战,不仅关系着教育精神重塑和教育价值回归,而且影响到国家的前途和民族的未来。 相似文献
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王维宇 《合肥教育学院学报》2007,24(6):85-87,100
党风廉政建设和反腐败斗争是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的一项重大政治任务。其中思想教育是反腐倡廉的重要保障，制度建设对于反腐倡廉具有根本性作用，而人民群众对执政党的监督也是至关重要的。建立健全教育、制度、监督三者并重的惩治和预防腐败体系，将会把腐败现象减少到最低程度。 相似文献
10.
李玉荣 《首都师范大学学报(社会科学版)》2013,(1):11-12
胡锦涛同志在党的十八大上所作的政治报告中,在继承党的历届领导集体反腐倡廉思想和总结反腐倡廉建设历史经验的基础上,站在新的历史高度,对反腐倡廉建设作出了新的定位,提出了一系列反腐倡廉建设的新思想、新论断、新要求和新举措,形成了全面推进反腐倡廉建设的方略,进一步丰富和发展了中国共产党关于反腐倡廉建设的理论。一、对反腐倡廉建设作出新的定位党的十八大关于反腐倡廉建设的理论创新之一,就是进一步深化了对反腐倡廉建设在整个党的建设中的地位的认识。在很长的时期内,我们 相似文献
11.
李雪梅 《淮南师范学院学报》2002,4(4):77-79
反腐倡廉是中国共产党三代领导人共同关注的问题。本通过对三代领导人反腐倡廉思想的探索，提出对领导干部进行思想教育，加强制度建设是反腐倡廉的有效方法。 相似文献
12.
汪贵玲 《黑龙江教育学院学报》2005,24(4):9-10
腐败现象严重腐蚀着党和国家的肌体。作为党的第一代领导人,毛泽东在土地革命时期就提出了防腐倡廉思想,并使其在抗日战争和解放战争时期得以丰富、发展和成熟。这一思想为今天的反腐倡廉工作提出了根本宗旨、指导方针、保障体系和制约机制,具有十分重要的意义。 相似文献
13.
试论高校进一步落实党风廉政建设责任制的对策 总被引：1，自引：0，他引：1
严华海 《扬州大学学报(高教研究版)》2004,8(4):40-42
高校进一步落实党风廉政建设责任制既要提高四个认识。即认识到实行党风廉政建设责任制是深入开展党风廉政建设和反腐败斗争的客观需要。是贯彻落实反腐败领导体制和工作机制的重要载体。是从源头上预防和治理腐败的重要举措。是促进学校事业发展、加快学校建设的重要保证；又要做到四个结合，即高校领导体制与党风廉政建设工作机制相结合。思想教育和制度建设相结合。分解责任与强化意识相结合。党风廉政建设任务与干部任期目标相结合；同时还要抓好宣传教育、责任分解、责任考核、责任追究等四个环节。 相似文献
14.
邓小平深刻地阐述了新时期反腐倡廉的必要性与紧迫性、战略方针与根本原则、主要目标与重要任务、具体方针与基本方法，形成了全面系统科学的反腐倡廉思想。深入学习研究这一思想，对于现阶段全面贯彻落实“三个代表”重要思想，切实加强党风廉政建设，构建“教育、制度、监督”并重的惩治和预防腐败体系，具有十分重要的现实意义。 相似文献
15.
毛泽东一生痛恨腐败,对腐败的痛恨和忧虑使他形成了独具特色的廉政监督思想。文章阐述了毛泽东的廉政监督思想的成因和基本内涵,肯定了其价值,分析了其缺陷,使我们对毛泽东廉政监督思想有全貌性的了解。我们可以从中获得许多重要的启示。 相似文献
16.
宋敏 《贵阳学院学报(社会科学版)》2003,(1)
党风廉政建设与反腐败斗争关系到党和国家的生死存亡。为此 ,我们要警惕“关系网”与“腐败网” ,注意防止“官场经济”传播腐败 ,依靠体制创新抑制腐败现象 ,坚决惩治组织人事工作中的腐败问题。 相似文献
17.
李跃冬 《安阳师范学院学报》2006,(3):20-21
党的十六大以来,随着党风廉政建设和反腐败工作的深入推进,廉政文化这一概念应运而生。要搞好廉政文化建设,就要正确认识其意义、内涵,以及深入开展的方法和途径。 相似文献
18.
中国共产党走过了八十多年光辉战斗历程,面对新世纪新阶段、新任务,必须按照“三个代表”重要思想的要求,全面推进党的建设新的伟大工程,必须坚持不懈地开展反腐败斗争,加强党风廉政建设,构建强有力的权力制衡机制,从体制上铲除腐败。只有这样才能增强党的凝聚力、战斗力、创造力,实现中华民族的伟大复兴。 相似文献
19.
沈永锋 《荆门职业技术学院学报》2008,23(8)
加强领导干部作风建设是反腐倡廉的必然要求和基础性工作,也是促进领导干部廉洁自律的关键.我们必须明确加强领导干部作风建设的重要意义,努力践行胡锦涛总书记倡导的八个方面良好风气,切实加强领导干部作风建设,促进党员干部特别是领导干部廉洁自律. 相似文献
20.
面对党内和政权中出现的日益严重的腐败现象,抗日民主根据地党政领导采取各种措施,从思想、法制、制度、民主监督机制等方面大力加强廉政建设,并充分发挥党员干部的先锋模范作用。这一举措为争取抗战的最后胜利提供了重要保证,既有着深刻的历史意义,也为新时期的党风廉政建设提供了宝贵经验和借鉴。 相似文献