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在对运动教育模式的内涵进行阐述的基础上,从6个方面对其在大学体育课程中实施进行可行性分析:运动教育模式促使大学体育课程成为有机的整体;大学体育课程结构体系给予运动教育发挥的空间;培养学生运动特长和体育文化素养;提升学生社会适应性;培养学生团队精神、竞争意识和创新能力等。并提出以运动教育模式建构学校的体育课程。 相似文献
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论教练员的威信及在运动训练中的影响力 总被引：3，自引：0，他引：3
王保伟 《哈尔滨体育学院学报》2004,22(4)
在运动训练过程中 ,起主导作用的是教练员 ,运用自己的丰富理论知识、技术和实践经验指导运动员训练实践 ,以不断提高运动技术水平和创造优异成绩。这其中教练员在运动训练中的威信及其影响力是极其重要的。就此 ,对教练员在训练中 ,如何实施富有成效的训练和教育过程 ;如何树立良好的教练员威信 ,如何对运动员施加良好的影响等加以探究。使运动训练以教练员的威信和良好的个人风范施加影响并进行严格训练和管理 ,目的在于教育和培养运动员成为高素质、高水平的运动专门人才。 相似文献
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<正> 体育教学是以身体练习为手段的、有目的、有计划、有组织的教育过程。在体育教学中进行思想品德教育,有两个显著的特点。现在谈谈我们在这方面的认识和体会。第一个特点是:思想品德教育的实践性在体育教学中,学生的运动技能是通过身体练习形成的,体质的增强是在刻苦锻炼的基础上获得的,思想品德要经过运动过程的磨练,才能产生质的变化,因此,具有很强的实践性。 相似文献
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北京成功申办冬奥会对我国高校的体育教育具有不可估量的积极影响.高校迎来发展冰雪运动的历史机遇,助力打造国家冰雪运动品牌和全民冰雪运动.冰雪运动“南展西扩”有望在高校实现突破,实现体教结合,培养学生运动员,是冰雪运动的发展趋势.冰雪运动全面进入高校课堂,为冰雪运动发展培养、输送和储备人才;促进高校冰雪运动竞技体育教育、健身教育和社会体育教育发展;促进高校冰雪运动师资力量培养和科研能力提高;促进高校冰雪体育运动文化建设和发展,从而树立我国高校冰雪体育教育文化形象. 相似文献
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高师健身教育专业改革和建设 总被引：2，自引：0，他引：2
分析高师健身教育专业存在的问题:体育课程照搬外国的运动教育专业课程,缺乏健身业务方面的课程教材.体育与健身教育课程是分离状态,不适应健身教育发展趋势.指出在专业改革和建设中,体育课程必须突破固有的运动教育框架,摒弃传统的以运动技术为中心的旧的课程体系,建立以强身育人为中心的新的课程体系;健身教育课程应尽快进行建设,并对健身教育专业中师资培训、课程设计、大纲与教材以及体育、健身教育课程考核提出了建议. 相似文献
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<正> 一、运动俱乐部的性质和分类运动俱乐部是学校教育的组成部分,是课外教育活动的一部分。一般说来,运动俱乐部是由在体育活动方面有共同兴趣和爱好的学生组成的职能集团。它在学校教育方面和振兴体育方面都具有重要的意义。学校运动俱乐部,按其对参加者的要求,活动场所和时间,可分为必修的俱乐部和课外俱乐部。必修俱乐部有比较完善的领导体制、组织机构、活动计划和固定的活动时间。每个学生必须参加,带有一定的强制性。必修俱乐部的目的:在人的发展过程中,各门课程的学习,对学习者来说,着重于掌握各学科的内容(文化价值),而作为各门课程 相似文献
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运动教育是现代西方体育教育,尤其是中小学体育课中常采用的一种教学方法。运动教育不同于传统的教学形式,它是在体育课中,用解决身体运动问题的方法,着重发展学生的个性,培养学生创造性运动能力的一种启发式和发现法的教学形式。现代运动教育的目的是使学生在努力掌握控制人类生活的身体运动 相似文献
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<正> 在学校体育中,常用身体素质来评价学生的体质。美国健康体育教育和娱乐联合会把身体素质分为运动素质和健康素质二类(参见下图)。该会1980年对青少年健康体育教育的测验已从重视运动素质转向重视健康素质,而且特别重视心肺功能。现代运动生理学的研究证明,最有效增强心肺功能的运动是那些能促进机体大量吸氧的运动,即有氧耐力运动。这些运动主要包括长时间的耐力性的跑、游泳和滑雪。青春发育初,心脏容积的增长最快,有氧耐力训练的作用也显得更为重要。实验证明,坚持耐力练习的人,心脏肥大,特别是心室腔增大,安静 相似文献
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谈体育教学中的适应与转化 总被引：1，自引：0，他引：1
教育是一种有目的的对象性活动,不同的教育对象对教育有不同的要求。而教育则应该采用不同的方法去适应教育对象和教育环境的现实需求,转化教育思想和方法,使带有前瞻性的教育面向全体受教育者,并促进其整体素质的改变,从而促进全社会的进步。在教育活动中,适应与转化的矛盾直接影响着教学的质量。在学校体育教学中,运动项目的技术教学正是适应了学生的生理发育水平,适应了运动项目的技术特性来进行的。它是通过一些由易到难的技术教学手段及相应的发展身体素质的方法,对学生已有的人体运动的认知和技能结构进行重建;对学生的知识、能力以及情感、意志等诸方面的发展水平进行转化,从而达到提高受教育者全面素质和综合能力的过程。 相似文献
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早在古希腊时,人们就用体操活动来调节身心的发展。当时,罗克等人在教育论中就强调了自然教育和身体教育。这种教育对于调节精神文明是非常重要的。十九世纪,别斯塔里奇再次提出了自然教育的问题。他把身体教育看成是自然和技术的对立统一。同时提出以弹、进、推、投等身体运动的基本形式作为基础教育的主要内容。其中的各种关节运动就成为后来体操运动的先导。体操运动逐渐成为身体教 相似文献
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采用文献资料法等对美国运动游憩发展历程进行梳理,认为政府支持、协会推动、营销创意、休闲教育与环境保护是美国运动游憩发展的经验。建议我国政府应当重视发挥运动游憩在提升居民生活幸福指数方面的作用;建立部门联动机制,培育游憩服务社会组织;创新运动产品设计,提高营销创意水平;建立普惠全民、注重环境保护的运动休闲教育体系。 相似文献
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为了了解沈阳市学前儿童运动的情况和更有针对性的进行学前儿童运动教育,本文采用文献资料法、实地观察法、访谈法、问卷调查法和数理统计法分析沈阳市学前儿童运动教育内容和实施途径情况,得出相应的结论:1.沈阳市学前儿童运动教育内容呈现多样化的趋势,学前儿童运动状况不是很乐观;2.学前儿童运动教育以非正规性的户外体育活动为主,正规性运动课开展的比例较少;3.幼儿园教育与家庭教育结合的尚不够紧密,教师与家长主动沟通、交流的机会少。并提出了建议:1.提倡通过多种途径进行有利于学前儿童身体健康、心理健康和社会适应性提高的运动教育内容。2.优化学前运动教育的形式,开展以运动课为主的教学,改进户外体育活动,提倡综合课程中的"主题"课程。3.采用运动教育开放日、运动会、家庭运动教育经验交流、电话访谈、家长咨询室等多种 相似文献
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集体运动项目于国、于校、于己都扮演着极其重要的角色,不仅是学生强身健体的手段,更是学校教育的一大法宝,乃至对于促进社会的团结和稳定都有着极其重要的价值。排球是我国三大球中唯一在国际赛事中站在世界之巅的项目,目前在广州市中小学体育活动中却开展最少;气排球运动是排球运动的一种,目前推广的学校却寥寥无几。新课程改革为具有诸多优势的气排球运动进入中小学提供政策温床,本文旨在探索广州市中小学推广气排球运动所面临的困难以及应对策略。 相似文献
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一、前言当代科学发展的一个显著特点是不同学科的相互渗透,促使一些边缘学科迅速发展起来,其中最突出的是控制论、系统论和信息论。体育科研也在不断地发展,运动生理学、运动医学、运动生物力学、运动生物化学等学科也在逐渐深入到体育科研中来。A·A古扎洛夫斯基在《运动员的身体状态及其评定》中指出“运动训练乃是控制人体状态的教育过程,它的目的就在于使人体达到最高的工作能力。对任何过程的控制最低限 相似文献
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1运动教育模式介绍
运动教育理论是由美国学者西登托普在上世纪80年代初期提出来的,是美国流行的主要教育理论之一。运动教育模式提出的基础是游戏理论,游戏本是没有规则的,但此处是将过于自由化游戏制订出适合学生的规则,体现出一定的竞争性。它的目标是将学生培养成有运动素养、有运动激情、会运动的运动员。它开展形式是以教师为直接指导,学生合作学习和合伴学习的学习方法,以团队小组、角色扮演的形式,使每个学生都能找到适合自己的角色位置,整个教学模式是以比赛为主线展开,让不同水平的学生在激烈的比赛过程中,体验运动带来的快乐和乐趣。图1为运动教育模式的教学程序示意图。 相似文献
运动教育理论是由美国学者西登托普在上世纪80年代初期提出来的,是美国流行的主要教育理论之一。运动教育模式提出的基础是游戏理论,游戏本是没有规则的,但此处是将过于自由化游戏制订出适合学生的规则,体现出一定的竞争性。它的目标是将学生培养成有运动素养、有运动激情、会运动的运动员。它开展形式是以教师为直接指导,学生合作学习和合伴学习的学习方法,以团队小组、角色扮演的形式,使每个学生都能找到适合自己的角色位置,整个教学模式是以比赛为主线展开,让不同水平的学生在激烈的比赛过程中,体验运动带来的快乐和乐趣。图1为运动教育模式的教学程序示意图。 相似文献
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体育课应加强安全措施 总被引：4，自引：0，他引：4
学生在体育运动中,常发生运动损伤和一些可以避免的事故。从发生的原因来看,一方面是运动本身造成的,另一方面是切地器材设施造成的。因此,体育课上,教师加强安全措施和教育,非常必要。一、引发事故的因素主观因素：l学生不重视运动中的安全事项,不注意检查场地平整,器材稳固情况,部分学生认为运动中受伤是难免的事。2不遵守体育运动规则和运动场。馆、池等安全管理规章制度。动作粗野、不讲体育道德、有意犯规。3没有掌握必要的运动技术要领;运动技术不熟练、灵活性差,动作不协调;器械上练习时,无人保护。4．学生身体素质差,… 相似文献