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1.
心理和谐是大学生素质教育的基础 总被引：2，自引：0，他引：2
严虹 《烟台职业学院学报》2005,11(4):11-14
和谐心理是大学生素质教育的基础,影响大学生心理健康的因素有应试教育、家庭畸形教育、经济条件和身心发展不同步等,阐明了保证和促进大学生心理健康的途径和方法。 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2015,(24):54-55
大学生已成为社会重点关注的群体,近年来大学生心理健康问题是高校工作的重点,而影响大学生的心理健康的因素是现阶段研究的热点,本文探讨家庭因素对于大学生心理健康的影响,并针对现状制定更为翔实的对策。 相似文献
3.
高等学校的持久稳定是社会和谐发展的重要基础.影响高校稳定的因素涉及政治、文化、体制、宗教、西方思想、突发事件以及大学生心理健康状况等诸多方面.其中,大学生心理因素是影响高校稳定的重要因素之一.笔者在分析影响高校稳定的政治心理、交往心理和就业心理等要素基础上,试图从大学生心理健康教育的视角,发掘维护高校稳定的心理健康教育基本对策. 相似文献
4.
女大学生恋爱心理冲突的家庭因素分析 总被引：1，自引：0，他引：1
家庭对女大学生恋爱心理的影响值得关注,本研究以心理咨询中案例分析的方法,对影响女大学生恋爱心理的家庭因素进行了深入探讨,即案例主要分为四类:家庭经济条件对女大学生恋爱心理的影响;家庭教养方式对女大学生恋爱心理的影响;父母婚姻质量对女大学生恋爱心理的影响;家庭期望和态度对女大学生恋爱心理的影响. 相似文献
5.
袁芳 《湖北函授大学学报》2009,22(4):51-52
本文阐述了心理健康教育对大学生的迫切重要性,并为如何开展心理健康教育提出了相关建议。文章指出,家庭和社会要提供良好的教育环境,学校更应对学生进行心理健康教育,使每个人都能受到良好的心理素质的培养,具有健康的心理和良好的心理承受能力,适应激烈的社会竞争。 相似文献
6.
当代大学生心理健康教育探析 总被引：6，自引：0，他引：6
陈杰峰 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(3):35-37
由于社会环境的变化和家庭因素的影响,大学生心理问题日益突出,主要是适应性问题、情绪问题、人际交往问题和网络心理问题。针对大学生心理问题,高校应建立一支专兼结合的心理健康教育工作队伍,加强大学生心理健康教育工作,通过心理问题筛查、心理咨询、课堂教学和日常教育等方法和途径,促进大学生心理健康。 相似文献
7.
《吉林省教育学院学报》2015,(4):40-41
家庭背景作为社会资质的重要组成部分,是个体身心发展的基本环境,它对大学生的心理健康状况,尤其是自我效能感有重要影响。目前,国内研究偏重于考察父母的社会地位、文化程度、婚姻状况和家庭子女数量等对大学生心理健康的影响。本论文将综合考虑家庭背景中父母的职业、家庭教养方式和家庭经济状况对大学生自我效能感的影响,试图揭示影响机制,并提出有关建议。 相似文献
8.
田晓红 《湖北函授大学学报》2003,(2)
压力对人身体与心理健康有着积极与消极的影响,本文从生理、社会和心理三方面压力源上论述了对少数民族大学生造成压力的具体因素,并针对这些因素提出提高大学生应对压力能力的一些措施。 相似文献
9.
魏玮 《长春教育学院学报》2014,(4):116-117
随着社会竞争的日益激烈,大学生在心理上承受着来自社会、家庭等各方面的压力,他们的心理健康状况着实让人担忧,于是,对大学生心理健康的教育就受到了家长、学校及社会各界人士的高度关注和重视。而学校作为学生学习生活的主要环境,良好的校园文化建设和丰富的文化底蕴大学生的心理健康成长起着极为重要的作用。 相似文献
10.
为了探讨不同类型大学生的心理健康及其相关因素的特点,对98名运动员大学生及128名非运动员大学生(新闻专业学生),以心理量表为工具进行横断面调查研究.结果表明:大学生心理健康水平比较低,表现出较多的心理症状;诸多因素与大学生心理健康水平密切有关;不同类型的大学生,心理健康的主要影响因素有差异. 相似文献
11.
大学生的心理健康问题日益严峻,在自我认识、学习、生活、人际交往、就业等方面广泛存在。它产生的原因较为复杂,受各种主客观因素的影响;大学生心理健康水平的改善需要大学生自身、家庭和社会的共同努力,在合理运动处方指导下的体育锻炼是一种行之有效的干预手段。 相似文献
12.
李瑾 《湖北函授大学学报》2011,24(1):55-56
家庭作为大学生最重要的成长环境之一,对大学生心理健康状况的影响不容忽视。文章分析了影响大学生心理健康的家庭原因,对如何加强大学生心理健康教育进行了探讨,以期能促进大学生身心健康、人格健全、全面发展。 相似文献
13.
王铁新 《山西师大体育学院学报》2009,24(3):135-138
运用问卷调查和因素分析法,对山西省体育类大学生心理健康的影响因素进行研究,结果表明,影响山西省体育类高校大学生心理健康的因素依次是：认知与人格因子、学习环境与竞争压力因子、人际障碍与自我重塑因子、恋爱因子、家庭关系因子、家庭经济状况与成才期望因子、自我规划与管理因子、教学与学校管理因子、学历与学位因子九个方面。而大学生的人格与认知因子是最重要的影响因子,因此加强对大学生的心理健康教育,使其形成正确的人生观和价值观就成为高校工作的重中之重。 相似文献
14.
张磊 《北京体育大学学报》2008,31(2):174-175
社会支持是影响个体心理健康的重要因素,良好的社会支持对个体心理健康有积极的作用,而不良的社会支持对于个体心理健康则是一种危害.大学生是社会中文化层次较高的群体,对于我国的发展起着重要的作用.因此,了解大学生的社会支持状况,对于促进其自身健康全面发展,更好地适应社会有着重要的意义.研究发现:1)大学生社会支持的状况良好,在总体情况、家庭支持、朋友支持和其他支持维度的得分分别为4.68、4.80、4.70和4.54,都超过了平均分;2)在总体情况、家庭支持、其他支持和朋友支持维度上,体育专业大学生得分均显著高于非体育专业大学生(P＜0.01);运动群体大学生得分均显著高于非运动群体大学生(P＜0.01). 相似文献
15.
体院大学生自尊、个性、应对方式、心理控制源与心理健康关系的研究 总被引：7，自引：0，他引：7
目的 :了解大学生心理中介因素与心理健康之间的关系 ,为提高大学生的身心素质、进行有针对性的心理健康教育提供一些有价值的资料。方法 :以 2 71名体育学院学生 (平均年龄为 2 0 4± 1 19岁 ,男 2 16人 ,女 5 5人 )为研究对象 ,以心理量表作为研究工具进行横断面调查研究。研究发现 :( 1)大学生之自尊、个性、应对方式及心理控制源与其心理健康水平密切相关 ;( 2 )对大学生心理健康影响比较突出的因素有个性结构中的“情绪稳定性”、自尊、应对策略之“解决问题”及“求助”、心理控制源之“内控性” ;( 3 )情绪稳定性、自尊、解决问题及内控性在对大学生心理健康的影响方面存在着交互作用。结论 :在高校开展心理健康工作要特别重视心理中介因素的作用 相似文献
16.
周会俭 《河北体育学院学报》2009,23(4):83-85
从界定心理健康的标准入手,对当前民办高校大学生的心理健康状况和心理特点进行调查研究。结果表明民办高校大学生面临着经济、学业和社会认同的多重压力,心理健康状况不容乐观。体育锻炼可以通过影响民办高校大学生的个性、社会支持和应对方式,发挥心理调节作用,对于民办高校大学生身心健康成长具有良好的促进作用。 相似文献
17.
李雪晗 《湖北函授大学学报》2014,(6):19-20
大学生择业观受到来自自身、家庭及社会等因素的影响,传统择业思维定式使大学生在择业时往往会忽视主体需要,在盲目心理、从众心理的影响下,造成大学生群体就业形势失衡。本文主要探讨了职业生涯规划对端正大学生择业观所存在的积极意义,提出关于大学生择业观教育的思考也具有积极意义。 相似文献
18.
大学生作为社会的一个重要群体,他们发展的好坏直接关系到国家和民族的未来。然而,当前大学生的心理问题正日益凸显。影响大学生心理健康的主要因素有情绪、人际交往、人格等方面。对此,从学校的角度来讲,要提高心理健康教育队伍的整体专业素质,不断完善心理咨询结构,开辟新的心理健康知识宣传阵地;从学生个人的角度来讲,要加强理论学习,掌握一些简单的心理调节方法。 相似文献
19.
《浙江国际海运职业技术学院学报》2020,(2):37-40
突如其来的新冠肺炎疫情改变了当代大学生的生活和学习状态,无论在身体还是心理上,他们都面临着巨大的考验。文章围绕疫情期间大学生可能出现的心理问题,对影响大学生心理健康的因素进行分析,并从加强宣传引导提高认知水平、建立心理疏导和服务机制、养成良好的生活习惯等三方面提出对策,促进大学生心理健康水平提升。 相似文献
20.
《湖北函授大学学报》2019,(16):117-118
农村留守老人心理健康的影响因素是多方面的,针对其心理健康状况的改善对策也应该是全方位、立体化的。本文首先阐述了促进农村留守老人心理健康状态所需的基本要素,然后从个人、家庭、社会、国家(政府)四个层面提出相应的建议,探讨农村留守老人心理帮扶体系的建立。 相似文献