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实验是生物教学的基础,随着课改的深入,实验教学在生物教学中的作用越来越突出。新课标对生物实验也提出了更高的要求。在教学过程中,通过一定的仪器设备或药品的处理,对生物体的形态、结构、生活习性和生理功能进行观察和探究,使学生获得、验证或巩固知识,并掌握有关操作技能,进一步发展智能的过程,称为生物实验教学。生物实验教学的类型可分为演示实验、分组实验和课外实验。在此,本文联系具体实践就如何设计高中生物实验教学提出一些新建议。 相似文献
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生物实验教学在培养学生素养方面起着举足轻重的作用。通过对连云港市的生物实验教学的现状的调查、对江苏省＂四配套＂工程实施前和实施后的生物教学的比较、对农村中学和城市中学生物教学的比较,关注学生对实验教学的要求、找出现阶段连云港市在农村实验教学实践中存在的问题、分析问题存在的原因,给上级领导部门一个参考,关注农村中学生物实验教学的现状。 相似文献
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生物是一门以实验为基础的学科,实验教学是生物教学的重要组成部分,多媒体引入生物实验教学有助于组织实验教学,有助于学生认识实验器材,掌握规范的实验操作,突破实验条件限制,培养学生实验观察能力、实验分析能力和实验设计能力. 相似文献
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随着生物科学和生物技术的发展,对生物统计学的要求提高到一个新的高度.生物统计学专业课程的传统教学模式已经不适应生命科学发展对人才培养的要求,构建生物统计学专业课程实验教学体系已势在必行.本文从构建生物统计学专业课程实验教学体系的必要性、内容和实施三方面阐述如何构建生物统计学专业课程实验教学体系. 相似文献
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本篇从教学实际出发,结合生物教学实验这个独特的教学手段,强调了实验教学过程中应遵循的原则和具体的操作技能.文章紧扣教学大纲,注重理论与实践相结合的教学原则,把新课程理念融入生物教学中,起到很好的效果. 相似文献
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<正>著名科学家奥斯特说过:"我不喜欢那种没有实验的枯燥的讲课因为归根结底所有的科学进展都是从实验开始的"。生物学课程标准第四部分《实施建议》中教学建议第四条明确要求要加强和完善生物实验教学,实验教学既是一类探究活动,也是生物学教学的基本形式之一,因此上好生物实验课是每名生物教师必备的教学素质,作为从事生物教学的我,深深认识到生物实验课的重要性,在18年的生物教学中一直在不断探求上好生物实验课的方法。 相似文献
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探究式教学是素质教育的主要组成部分,《生物》科学的探究式教学主要体现在实验上.探究性实验的一般模式为发现问题,提出问题,实验设计,实验验证和结论.中学《生物》探究式实验教学有利于培养学生的动手能力、实践能力和创新意识,能全面提高学生的科学素质. 相似文献
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生物学实验是学生获取生物知识的最有效手段之一,同时对学生整体素质教育的提高,起到了非实验教学无法替代的作用。因此,在高中生物教学过程中,充分利用实验教学手段,加强对学生各方面能力的培养和生物学知识的理解,必定会事半功倍,全面提高生物教学质量。 相似文献
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初中生物实验教学是培养初中生学科素养和科学技能探究的一项重要的教学措施,而模拟性实验教学又是生物实验教学的一项创新性的教学方法。在初中生物教学中利用模拟性实验教学,可有效地提高学生的学习积极性,提升教学质量和效率。 相似文献
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生物是一门以实验为基础的学科，实验教学是生物教学的重要组成部分，多媒体引入生物实验教学有助于组织实验教学，有助于学生认识实验器材，掌握规范的实验操作，突破实验条件限制，培养学生实验观察能力、实验分析能力和实验设计能力。 相似文献
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综合性实验对培养高素质人才具有重要的意义,其教学质量关系着人才培养的质量.本文分析总结了高校生物综合性实验教学中存在的突出问题,并针对河池学院的具体情况,对生物综合性实验教学进行了改革与实践. 相似文献
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职业院校普遍重视生物实验教学,但就如何搞好这一教学,提高学生的综合素质,仍是一个有待深入研究的课题。从实验内容的安排生物实验教学模式、实验的准备、实验的指导、实验的考核、实验室的开放等方面对这一问题进行了探索。 相似文献
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电脑技术及多媒体设备在教学中的广泛应用,对提高教学水平起到了巨大的作用,也为实验教学提供了更好的思路与方法.实验教学非常注重实时性与直观性,同时也要兼顾所有学生能够参与其中,微型摄像头就是一个好的媒介,为大家提供了一个独特的视角.这是一种电脑外围设备,能够采集视频、图像,还有声音等等多种信息,并实时呈现在观众面前,使他们获得真切的感性材料.本文主要从三个实例(化学、生物、物理)出发,力图展示微型摄像头在实验教学中的作用. 相似文献
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