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王海霞 《中国校外教育(理论)》2007,(Z1)
听过那首《说唱脸谱》吗?“那一天爷爷领我去把京戏看,看见那舞台上面好多大花脸……蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙……”义勇无畏、赤胆忠心的红脸关公,忠耿正直的黑脸张飞……他们各具特点的脸谱带我们走进一个个善恶美丑各不相同的世界!脸谱主要分为戏剧脸谱和社火脸谱两大类。戏剧脸谱中以京剧脸谱最普及、最有代表性,而社火脸谱就和我们喜欢的游戏、神话传说关系密切了。 相似文献
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娄雨娟 《少年作文辅导(中学版)》2007,(Z1)
网上世间真是精彩又奇妙。想看什么就有什么。我问奶奶要看什么,奶奶说有老歌听吗?我想听《北京的金山上》。我在对话框里打上“北京的金山上”然后用鼠标轻轻点击“搜索”,不一会儿,麦克风里传出“了北京的金山上光芒照四方,毛主席就是那金色的太阳……”奶奶听得眉飞色舞,还跟着唱起来了“:多么温暖,多么慈祥,把我们农奴的心儿照亮!” 相似文献
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《梅兰芳学艺》是苏教版国标本二年级上册的一篇课文,说的是梅兰芳小时候拜师学艺刻苦练功的故事。于老师是怎样教学这篇课文的呢? 一、激发动机。上课伊始,于老师便对学生说:我知道你们都很喜欢听音乐。今天我要让同学们听一段京戏,于是就播放了梅兰芳在《宇宙锋》中的几句唱词。优美动人的旋律,独具韵味的唱腔,激起了学生的极大兴趣。老师问:“好听吗?”学生都说“好听”。“你们知道这是谁唱的吗?”“梅兰芳。”老师在屏幕上打出梅兰芳的大幅照片,说:“这就是梅兰芳。他是四大名旦之一,是著名的京剧大师。他的戏唱得这么 相似文献
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前段时间，召开全国人大代表会议．电视新闻常常听到：“某某全国人大代表……”正在上幼儿园的女儿京京就好奇地问：‘什么是全国人大代表啊？”她爸爸就说：“人大代表就是全国人民的代表。”“那他们都到北京干什么呢？”“去北京把大家的一些意见提出来。”京京听了。还是不停地问：“那么提出来的意见能够得到解决吗？”哈哈，女儿把平时我要求她自己解决一些事情的词都应用上了。他爸爸说：“那当然了，只要提出的意见是需要的。” 相似文献
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《历史教学(高校版)》2014,(1)
正《义务教育历史课程标准》(2011年版)在"明清时期(至鸦片战争前)"的课程内容中,有这样的学习要求:"以《红楼梦》和京剧为例,了解清代文学艺术的成就和特色。"那么,京剧能否代表"明清时期(至鸦片战争前)"中国的艺术水平呢?京剧的产生与徽班进京、"徽汉合流"有关。1790年,安庆人高朗亭率领扬州"三庆"班进京为乾隆皇帝的80寿诞祝寿。1828年,湖北人王洪贵、刘六等进京,与徽班演员同台演出,从而 相似文献
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姜春 《江西教育学院学报》2005,26(2):86-89
没有中国传统哲学三教合流的融通，没有西学思潮和知识对中国传统文化的碰撞，“无我之境”一说就不可能产生。王国维视“以物观物”为“无我之境”的最大特征，通向“无我之境”的必由之路，那么“无我之境”就必然是充满丰富哲学意蕴的审美范畴。 相似文献
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丁当:Q仔,你好!最近有什么新鲜事吗?Q仔:唉,别提了!一说到事呀,就想起了那件烦心的事!丁当:快说快说,我的脑袋是一个装事的篓子,最喜欢听别人说事,越烦的事我越爱听。Q仔:好,说就说吧。最近我们召开了家长会,你一定也尝过家长会厉害吧!丁当:家长会我也经历过,不就是家长到学校听老师“告状”,然后到家把我们“军训”一顿吗?不瞒你说,我其实也怕家长开会的!Q仔:想不到你也有同感,那家长开会期间我们的心……丁当:……都是悬着的。Q仔:对、对、对!丁当:不只是我,相信所有读过书上过学的同学都有同感!对了,Q仔,我们把这件事写下来,也为自己… 相似文献
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黄小平 《小作家选刊(小学)》2006,(8)
上帝把一捧快乐的种子交给了幸福之神,让她到世间去撒播这些种子。上帝问:“你准备把这些快乐的种子放在什么地方呢?”幸福之神回答说:“我准备把它们藏在最深的海底。”上帝听后摇了摇头。幸福之神又说:“那我就把它们藏在高山底下吧。”可上帝听后仍是摇头。最后,上帝意味深长地说:“你选择的这两个地方都不安全啊。你应该把这些快乐的种子藏到人的心里去,只有那里才是最安全、最需要快乐的地方。”快乐种在心里@黄小平 相似文献
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虽然京剧只有一百余年的历史,但它植根于中华文化的沃土之中,源远流长。中国戏曲源于古代的民间歌舞,经过长期的孕育和发展,从唐代歌舞戏到宋杂剧、金院本,以及南戏,初步形成了中国古典戏曲的完整形式。发展到元杂剧,有了结构比较严谨的剧本,有了表现生活和塑造人物的多种艺术手段,成为中国古典戏曲艺术的一个高峰。到了明代,衍化成为北杂剧和传奇并存。及至明末清初,涌现出数以百计的地方剧种。它们既继承了中国戏曲的历史传统,又各自吸收了当地的民间艺术,因地域之不同而有不同的音乐声腔和艺术表现手段,呈现出许多剧种[甲]的繁荣局面。这中间,作为京剧前身的徽戏、汉戏、昆曲、秦腔和弋阳腔等, 相似文献
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为家乡的特产写一份广告。(旁白:且说有一天,孙悟空、猪八戒两兄弟闲着无事,便相约来到了最年轻的直辖市——有着“山城”“火城”“雾都”等别称的重庆游玩。)猪八戒(神秘兮兮):猴哥,你知道重庆最最出名的特产是什么吗?孙悟空(胸有成竹):那当然是……是……是——不知道。猪八戒(故弄玄虚):想不想知道啊?孙悟空(迫不及待):想!快告诉我!猪八戒(得意洋洋):那当然是……是……是——不想说。孙悟空(勃然大怒):你这呆子,快说!不然扯下你的耳朵!猪八戒(低声下气):别别别!我说、说、说就是。我也只是听、听、听、听说是是、是火锅。孙悟空(哈哈大… 相似文献
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吴慧萍 《小学阅读指南(3-6年级)》2003,(3)
“未到张家界时,我就听人说,湖南的张家界地貌奇特,有着泰山之雄,华山之险,黄山之奇……”——《迷人的张家界》同学们,你们领略过泰山之雄,华山之险,黄山之奇吗?下面,就听我来给大家介绍。 相似文献
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李友元 《语文世界(高中版)》2005,(11)
精灵:豆豆,你好!最近有什么新鲜事吗?豆豆:唉,一说到事呀,就想起那件心烦的事!精灵:快说快说,我最喜欢听别人说的事了。豆豆:最近我们召开了家长会。精灵:家长会我也经历过,不就是家长到学校里听老师“告状”吗?然后学生回到家里被家长一顿“军训”。豆豆:想不到你也有同感。精灵:家长开会期间我们心里都悬着。豆豆:对、对、对!精灵:不只是我,相信所有的同学都有这样的感受!那我们把这件事写下来,也为自己的成长日记添上一篇“家长会”的华章。豆豆:这个主意好!那让我先来说说我们这次家长会的经过吧!“当当当……”的铃声响起,家长会开始了… 相似文献
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刘洪涛 《贵阳学院学报(社会科学版)》1994,(3)
张爱玲喜欢中国戏曲,京戏、平剧、昆曲、申曲.甚至蹦蹦戏,都喜欢.她在童年及敌伪时期的上海,相当一部分闲暇时光,是靠看戏打发的.她数量有限的散文小品,就有十余篇谈到戏.街头走过,无线电里传来申曲,她也会低首留连,“我喜欢听,耳朵如鱼得水,在那音乐里栩栩游着.”看戏,谈戏,张爱玲却不以行家自居,自称于戏是“有浓厚兴趣的外行”.因为是“外行”,对程式、套路、内容就不会一板一眼追根寻底,自由观看,随意联想,时间久了,反悟出意味来,觉得戏剧活动与女性生命的本义联系着.于是,戏曲意象纷繁涌进她的小说,戏 相似文献