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1.
任务型教学课堂中师生和生生的互动促使学生运用语言并在完成任务的过程中产生语言的习得,最终达到掌握语言的目的。笔者从高职院校学生公共英语视听说课程入手,旨在通过对任务型教学理论的探讨及在具体教学活动中的实施运用,摸索切实有效的提高高职学生公共英语听说能力的新途径,以期促进高职公共英语学生的听说水平的发展。 相似文献
2.
郑淑娟 《中国科教创新导刊》2007,(15):103-104
本文分析了目前高职公共英语口语教学中存在的一些问题,简单介绍了行为主义学习理论及其相关的听说教学法,论述了行为主义学习理论在高职公英口语教学中应用的利弊之处. 相似文献
3.
针对高职公共英语听说教学中存在的问题,选取江西经济管理干部学院三个班学生为研究对象.依据行动研究具体步骤,在听说教学中开展行动研究.第一轮行动研究时长为一个学期,经定量、定性统计分析数据,结果表明:行动研究教学情境下,学生听说能力有显著性提高,即在高职公共英语听说教学中开展行动研究,能够提高学生听说应用能力.此外,行动研究对提高教师教学水平,促进教师专业发展具有不可忽视的作用. 相似文献
4.
毛忠霞 《开封教育学院学报》2013,(8)
本文探讨以英语听说为主的高职公共英语课堂教学模式,提出通过空间教学、多元考核与多种课堂教学方法相结合的教学模式,培养学生的口语交际能力,为高职公共英语教学改革成功提供必要的保障。 相似文献
5.
赵娜 《延边教育学院学报》2012,26(2):20-23
本文强调了在当今的高职院校公共英语教学中,必须切实提高学生的听说能力,改变“聋哑”英语的现状,并结合公共英语教学改革的探索与实践,提出了如何提高学生听说能力的有效方法。 相似文献
6.
浅谈高职英语教学中跨文化意识的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
高职英语教学的主要目标是在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时,重视培养学生实际使用英语进行交际的能力。该文针对目前高职公共英语教学中所存在的问题,应用语用学理论,对如何在大学英语教学中培养学生的跨文化交际意识提出了几点建议。 相似文献
7.
毛忠霞 《开封教育学院学报》2013,(4):157-158
本文探讨以英语听说为主的高职公共英语课堂教学模式,提出通过空间教学、多元考核与多种课堂教学方法相结合的教学模式,培养学生的口语交际能力,为高职公共英语教学改革成功提供必要的保障。 相似文献
8.
建构主义教学理论认为学习是学生主动建构知识意义的过程。文章分析了现行高职公共英语教学存在的问题,在建构主义教学理论的指导下,结合教学实践,探讨了高职公共英语教学设计,以期对高职公共英语教学改革有一定的借鉴意义。 相似文献
9.
建构主义学习理论对当今信息化技术条件下外语教学模式有着重要的影响。在网络交互学习环境下,如何有效的开展高职公共英语听说教学?实证研究结果表明:以世界大学城为依托的网络交互式听说教学模式和口语自主学习方式得到了广大师生的认可。 相似文献
10.
结合高职公共英语教学现状和外语自然教学法的优缺点,作者尝试在高职公共英语教学中实施改良的自然教学法实验,理论联系实际,改善外语自然教学法,使其本土化,优化高职公共英语教学方法,提高公共英语教学效率。 相似文献
11.
张娴 《湖南第一师范学报》2014,(1):84-85,75
目前,包装艺术设计教学中越来越多运用到壮族铜鼓元素,这有利于传承发扬优秀传统文化,培养学生创新意识能力,更好进行包装艺术设计创作,将民族传统元素和现代包装艺术设计有机结合起来。 相似文献
12.
王钰锋 《邵阳学院学报(社会科学版)》2012,(4):100-104
文章从符号及艺术符号入手,对中国传统室内设计中的主要元素与符号和艺术符号的关系,以及将它们进一步符号化并在现代室内设计中的运用进行了分析,并着重论述了运用中国传统艺术符号所存在的一些问题及解决的方法,力图将中国传统的艺术符号进一步符号化,为中国现代的室内设计提供传统设计与现代设计有机结合的思考方向,使中国现代室内设计更具民族性、文化性与社会性。 相似文献
13.
李宽林 《广西大学梧州分校学报》2005,15(1):9-12
铜鼓文化是民族文化之瑰宝，其源于西江走廊。并由西江走廊辐射周边。其内容十分丰富。对构建大西江文化走廊乃至泛珠三角经济文化区都具有重大的意义。 相似文献
14.
中国商周时期青铜纹饰艺术精美而神秘,一直是古今中外艺术家研究和学习的宝贵典范。试从现代艺术构成的角度,通过对商周青铜纹饰的秩序与层次、纹饰的渐变以及纹饰的虚实三个方面进行分析,解读古代青铜纹饰里的空间表现。这不仅对青铜艺术有了更新的认识,而且对当代艺术设计的发展开拓了无限空间。 相似文献
15.
杨焰 《昭通师范高等专科学校学报》2011,33(1)
四筒鼓舞是流布于昭阳区农村的一种丧葬祭祀舞蹈,亦是昭通较早进入云南省非物质文化遗产保护名录的舞蹈艺术,有较高的文化内涵与艺术价值.但由干多种因素的影响,四筒鼓舞的保护与开发面临严峻考验,保护与开发工作的到位与否,将直接决定四筒鼓舞的繁荣丰茂或消亡瓦解. 相似文献
16.
对艺术设计教育现状的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
在艺术设计教育中,存在着基础课训练与专业设计脱节、重技能训练轻创意、重电脑效果轻草图构思等问题,从而影响了艺术设计人才的培养质量。只有突破传统的思维模式和办学方式,提倡创新,培养个性,重实践、重传统、重基础,提倡个性化办学模式,建立开放式的教学环境,才能使我国的艺术设计教育不断地向着更高、更新的领域迈进。 相似文献
17.
凤阳花鼓是一种综合性的艺术样式,兼具民歌、曲艺、舞蹈等不同艺术形式的特征,呈现出十分复杂的艺术属性。厘清凤阳花鼓的艺术属性,应该结合其产生、传播、流变的历史,具体分析凤阳花鼓在不同时期的表现形态。 相似文献
18.
阐述低碳设计与传统设计的不同之处及低碳包装设计理念,分析当前低碳时代包装设计面临的改革与挑战。提出包装材料的低碳设计途径,并以包装材料再利用案例具体说明。 相似文献
19.
山西是中国鼓文化的发祥地之一,也是中国鼓乐品种繁多、艺术水平发展较高的地区之一。山西鼓是中国鼓文化的杰出代表,其中花鼓和锣鼓是山西鼓舞中最具代表性和地方特色的民间艺术形式。＂鼓＂是山西民间舞蹈的一个象征,在山西民间舞的道具中具有十分重要的意义。 相似文献
20.
谈河洛大鼓的艺术风格与其文化生态的变迁 总被引：1，自引：0，他引：1
马春莲 《开封教育学院学报》2011,31(3):44-46
河洛大鼓是洛阳唯一入选国家第一批非物质文化遗产保护名录的传统音乐。在过去的一百年中,六代艺人将河洛大鼓从草创发展到成熟,并通过口头传承的方式,形成并保存了河洛大鼓特有的地方艺术风格,编创积累了许多深受群众喜爱的艺术作品。在中国传统音乐文化经受现代化、全球化冲击的今天,河洛大鼓借助政府对非物质文化遗产的保护得以复苏,同时新兴的文化旅游产业也拓宽了河洛大鼓艺人生存的空间。 相似文献