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植物保护专业实验及实践教学质量监控体系的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
实验实践教学是整个教学过程中理论联系实际、培养学生动手能力、观察解决问题能力及创新能力培养的重要环节。其质量的好坏直接影响人才的培养质量。结合东北农业大学农学院植保专业实验实践教学改革的实际,对植物保护专业实验及实践教学质量监控体系的研究与实践进行了探讨,以期不断提高实验及实践教学质量与水平。 相似文献
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根据地理信息系统(Geographic Information System)专业人才培养的需求,在宁夏大学GIS专业选修课Arc GIS软件应用课程中,采用面向专题应用的GIS课程实践教学改革方法,通过设计学生熟悉的GIS专题应用案例进行实践教学,对课程的教学内容、教学组织等进行了探索研究。通过三年教学实践,从专题出发让学生主动参与完成的教学综合实例,调动学生的兴趣,提高学生的创新能力,并取得了良好的教学效果。通过面向专题应用的GIS课程实践教学改革,为宁夏GIS专业技术人才的培养起到了积极的作用。 相似文献
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GIS作为当今地球科学研究的重要技术,已成为地球科学各学科尤其是地理科学专业的必修及核心课程之一。文章从GIS课程理论与实践两方面出发,结合近几年从事GIS的教学实践,探讨了适合于地理科学专业的GIS课程理论教学与实践教学的内容、方法等内容,从中可以看出GIS课程教学对培养地理科学专业人才综合能力培养具有非常重要的作用。 相似文献
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高职模具设计与制造专业课程体系的改革 总被引：1，自引：0，他引：1
陕西工业职业技术学院模具设计与制造专业在2002年被确定为陕西省教育厅教改试点专业。教学改革主要包括以下内容:课程体系改革;理论教学与实践教学体系改革;教学计划、教学内容、教学方法与手段改革;教材建设;师资队伍建设;实训基地建设;教学质量评价体系改革等。其中课程体系改革是教学改革的核心。一、传统的培养模式中存在的主要问题1. 课程内容相对比较陈旧、内容过多过深;过分强调系统性和理论性。理论课单科课时较多。2. 理论教学比例过大,实践教学比例偏小。3. 运用现代模具设计与制造技术知识较少(如模具CAD/CAM、数控加工技术… 相似文献
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通过数控技能大赛,培养了学生学习兴趣,加强了理论和实践的学习,促进了教师课程的教学,提高了教学质量,丰富了课堂教学。促进了数控技术专业的教学改革与实践。 相似文献
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现代制造技术的发展和制造设备的大规模数控化,对制造业人才的知识和技能提出了新的要求。如何高起点地培养从事数控加工、模具制造和CAD／CAM技术的复合型人才,是高职数控专业实践教学改革的基本思路。加强高职的实践性教学改革,培养学生的技术应用能力与实践操作能力,对高职院校提高教学质量,形成高职教学特色,具有重大意义。高职数控专业实践教学的改革包括实践教学体系、内容、方法与途径、“两项基本”建设等方面。 相似文献
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徐其迎 《中国教育技术装备》2006,(8):18-19
总结电气工程及其自动化专业《电力工程》课程的教学改革措施和经验,指出理论教学与工程实践相结合是提高教学质量、培养高级实用型人才的有效途径. 相似文献
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针对高职工程测量技术专业人才培养模式进行研究,提出理论教学改革、实践教学改革方案及相关具体改革措施,对提高高职工程测量专业的教学质量和搞好专业特色改革具有重要意义。 相似文献
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根据地理信息系统GIS课程的特点和培养创新型专业技术人才的需要,提出了基于ARCGIS面向专题应用的GIS课程实践教学方法,对课程的实践教学内容、教学组织进行了探索研究,并给出GIS专题应用实践教学案例,以期对创新型GIS专业技术人才的培养起到参考作用。 相似文献
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数字电子技术是电子信息、电气、计算机类相关专业的一门教学与实践并重的专业基础课。利用超星平台的强大教学模块,对线上资源和课程考核方式进行了教学改革,线下教学通过理论与实践相结合的方式提高了学生的动手能力;从而完成了数字电子技术课程线上+线下混合教学的教学改革实践,有效提高了教学质量。 相似文献
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温建京 《中国科教创新导刊》2011,(31):38-38
＂：企业组网技术＂是我院高职计算机网络专业的一门专业核心课程,是对本专业前期专业理论课程的综合应用实践课。提高该门课程的教学质量,对于培养学生的创新思维能力和实践动手能力至关重要。本文针对如何更好的构建课程体系、注重工作过程、深化教学改革、创新教材建设和精品教学团队等问题进行了探索。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(12)
根据地理信息系统(GIS)课程的特点和培养GIS专业技术人才的需要,在宁夏大学GIS专业中少数民族学生、民族预科学生比例较大的情况下,提出基于地方特色专题应用的GIS课程实践教学模式。在GIS专业选修课Arc GIS软件应用课程中应用该方法组织课程的实践教学内容,对教学组织,考核等进行教学实践环节探索研究,设计凸显地方特色的退耕还林还草规划、黄土高原丘陵沟壑区侵蚀沟道分析等综合专题,强调实例对GIS空间分析功能的整合,连贯性。通过GIS专业2009级、2010级、2011级三个班级Arc GIS软件应用课程的的实践教学改革,学生在专题中学习Arc GIS的应用模块,理解GIS原理;通过综合实例的环节,设计分析有趣的空间问题,调动学生学习兴趣、提高学生创新能力和参与性,取得良好的教学效果,为本专业学生成长为专业技术人才起到积极作用。 相似文献
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实践教学是教学计划中重要的一个环节。通过食品加工专业的实践教学,中等职业学校可以培养全方位的应用型人才,有利于校企合作,有利于专业教学改革,拓宽学生的就业渠道,所以在教学中要努力提高实践环节的教学质量。本文指出,在保留传统理论教学方式的基础上加强现代化的实践教学,不断创新教学改革,提升教学理念,努力培养复合型中等职业食品加工专业人才。 相似文献
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对动漫教学改革创新的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
马玉山 《安阳师范学院学报》2010,(4):140-142
在动漫设计教学中出现了很多重理论轻实践的现象,进而影响到教学质量和教学效果,导致了学生缺乏实践能力和专业创新能力。在教学改革中完善实践教育环节,加强学生实践能力的培养具有重要意义。针对目前动漫设计教学中存在的专业课程与实践环节脱节等问题,阐述了动漫设计教育的探索与创新模式,以及实现艺术教育与社会发展接轨,培养理论与实践、艺术与技术相结合的社会发展所需求的人才培养模式。 相似文献
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为了突出航空特色,适应航空科技的发展和航空企业对焊接技术人才的知识结构需求,对焊接技术与工程专业的专业课程金属材料焊接性进行教学改革。从增加授课内容、改进教学方法、理论联系实践、建设课程网络教学平台等方面进行综合改革与探索,实现课程的航空特色化改革,加强学生的创新思维和实践能力培养,整体提升教学质量。 相似文献
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一体化课程教学是提高教学质量、培养适合社会需求的高素质技能型人才的需要。本文探索了园林技术专业做一体化的教学设计与实践,为高职提高学生职业能力的教学改革提供了一定的参考。 相似文献