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当前《械制图与测绘》课程存在教学效果不够理想,学生实际运用能力不强等问题。以职业技能竞赛推动教学改革是提高《机械制图及测绘》课程教学质量的有效途径。 相似文献
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陈文玲 《四川职业技术学院学报》2021,(1)
图纸是架设在工程人员与建筑实体之间的桥梁,施工员根据图纸上的信息,将图纸的内容表达在实地上,形成建筑物和构筑物。作为工程专业的学生,学会识读图纸和制图是必备的一项技能。此文以测绘工程专业为例,通过分析《工程制图与识图》课程面临的现状,结合测绘专业学生的培养目标,对授课内容进行调整,并采用信息化的教学方法和多元化的教学手段,充分利用网络资源,并建立灵活的考核机制进行教学改革,取得了一定教学成效。 相似文献
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从高职学生和《园林制图》课程的特点入手,探讨了《园林制图》课程在教学内容、教学方法及实践教学环节等方面的改革。 相似文献
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唐敏 《辽宁教育行政学院学报》2002,19(10):60
零件测绘是工科院校的学生在学完机械制图(工程制图)课程后,综合运用理论知识,以实际动手操作绘制出接近生产实际的零件图、装配图为目地的综合演练。在具体实施中,应注意结合生产实际,选取测绘内容,针对学生的能力状况,做好测绘任务的分配,还要做好测绘成绩的考核评定,切实有效地让学生充分利用专用周的时间,提高学生的绘图技能。 相似文献
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机械制图课程是中等专业学校机械类专业必修的专业基础课程,课程的主要任务是培养学生正确的图形表达能力和空间形象思维能力,以及识图读图能力。AutoCAD计算机绘图课程是利用计算机和绘图软件进行制图以代替传统的手工制图。公差配合与测量课程是培养学生确立互换性、标准化以及公差与配合的基本概念,掌握公差与配合标准、极限与配合制、计量和测量知识。在以往的学科体系中这3门课程分别进行开设,并且安排在不同的学期．这样的课程设置不利于学生综合能力的培养。本文提出了打破原有学科界限,对以上3门课程进行整合的课程改革思路．提出建设中职机械制图与CAD课程的思路,并从整合的必要性、方法、教材的选用等方面进行了探讨。 相似文献
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在制图测绘课程中引入项目式教学,教学过程中,教师设计项目活动情境,学生以小组为单位,通过完成项目,学习测绘知识。文章探讨了项目式教学方法在制图测绘教学中的应用。 相似文献
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《工程制图》的基本任务是培养学生空间思维能力、熟练绘制和阅读工程技术图样的能力.如何培养学生制图能力是每位《工程制图》课教师必须认真思考的问题,从运用现代化教学手段、提高学生思维能力、加强测绘实践等方面对此内容进行了探讨. 相似文献
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作者通过机械卓越班《画法几何与工程制图》课程教学的实际经验,结合学生的实际能力,针对《画法几何与工程制图》课程教学重要性,总结出了制图课程的教学体会,提出了提高教学质量的教学方法,为今后的教学提供了有力的帮助。 相似文献
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唐敏 《辽宁教育学院学报》2002,19(10):60-60,62
零件测绘是工科院校的学生在学完机械制图（工程制图）课程后，综合运用理论知识，以实际动手操作绘制出接近生产实际的零件图，装配图为目地的综合演练。在具体实施中，应注意结合生产实际，选取测绘内容，针对学生的能力状况，做好地任务的分配，还要做好测绘成绩的考核评定，切实有效地让学生充分利用专用周的时间，提高学生的绘图技能。 相似文献
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刘军旭 《十堰职业技术学院学报》2011,24(1):97-99
机械制图是高职教育的一门专业基础课程,主要教给学生绘图和识图技能,培养学生的空间思维力和空间想象力。抓好课堂教学、制图作业、CAI教学、CAD教学、零件测绘、制图测绘专用周实践、机械加工生产实习等环节是制图课教学成功的关键。 相似文献
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《公差配合与测量》课程是职业技术学校机械类专业的一门主要课程,通过学习该课程,要求学生能够掌握有关公差配合与测量的基础知识,在实际生产中会用有关的公差配合标准,能正确选用测量器具,并会一般的零件测量工作。笔者通过对教材研究、教学内容、教学方法等方面的探索与实践,实现了理论教学与实际的紧密结合,培养学生具有一定的分析、解决问题的能力与团结意识,满足了本课程对学生的要求,取得了良好的教学效果。 相似文献
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作者在分析《园林制图》课程传统教学模式当中存在的问题的基础上,结合当今中职学生的特性及教学实践,就中等职业技术学校《园林制图》课程教学模式改革进行了初步探讨,提出了《园林制图》课程教学应以实用为主,重点加强实践教学,培养学生关键能力的策略。 相似文献
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零部件测绘是学生全面综合运用所学知识解决实际问题的过程,也是全面检查学生知识水平和能力的最好途径。本文根据强化学生工程意识,培养具有较强工程实践能力高级应用型人才的要求,对机械制图课程中的部件测绘进行剖析,介绍了在部件测绘教学中培养学生工程素质、提高制图综合能力的一些做法。 相似文献
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本文阐述基于工作过程的高职网络课程资源设计基本思路,提出《化工制图与测绘》课程资源的具体设计方案,对课程结构设计、课程资源建设、导航设计等内容进行探索,有利于实现职业教育教学过程与工作过程的融合。 相似文献
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《公差配合与技术测量》是机械类专业的一门重要的专业基础课,其任务是使学生获得机械技术人员必备的互换性与检测方面的基础知识和基本技能。为了使学生更好地掌握课程的相关内容并能够学以致用,实现理论教学与实际的紧密结合,文章就教学内容、教学方法与教学手段、考核方式等方面探索了《公差配合与技术测量》的课程改革。 相似文献