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云计算辅助教学CCAI支撑的协作学习设计 总被引：1，自引：0，他引：1
基于教育技术视角,简述了“云计算辅助教学”CCAI的相关概念,分析了云计算及典型云平台的基本现状,并结合Google App Engine和Windows Live典型云平台,讨论了CCAI协作学习的设计过程．包括功能模块与组件选取、组织教学资源、设计协作学习活动、组件的个性化自主扩充等。 相似文献
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论云计算辅助教学(CCAI)中协作学习产生的设计机制——以Google sites下的协作学习为例 总被引：5，自引：1，他引：4
文章在介绍了云计算、云计算辅助教学涵义的同时,以Google sites为例阐述了网络协作平台的使用。并指出了云计算辅助教学协作平台目前存在的问题,提出了云计算辅助教学有效协作设计的理念,细致分析了有效协作设计的诸多因素,为探索云计算辅助教学中协作学习产生的设计机制做了有益的尝试。 相似文献
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云计算是当前信息技术应用的热门领域。是下一代网络计算平台的核心技术。在教育领域,云计算是未来网络学习的基本环境与平台,将对学习者个人学习环境构建、学校资源建设和教育信息系统开发等带来积极影响。Google云计算服务,为教师和学习者搭建的师生协作平台,体现了以人为本和满足学习者个性化的需求。 相似文献
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随着云计算技术的不断发展,其应用也已延伸到生活的各个领域。作为一种技术手段和实现模式,云计算使得计算资源成为向大众提供服务的社会基础设施,其目的是实现资源分享与整合。依托云服务的设计思想,选用Google提供的GAE云平台,结合移动终端上的Android系统,分析并设计了云相册系统,实现了个人相片的"即拍即存即取"功能。 相似文献
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走进云时代,云辅助教育成为了热门话题.本文从云计算支持下的自主协作学习出发,以非汉字文化圈留学生为考察对象,分析在云计算支持下汉字习得的方法和模式,构建出一套面向非汉字文化圈留学生的虚拟汉字学习平台模型. 相似文献
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云计算可以促进教育信息化的革新,云计算辅助教学利用“云计算”支持的教育“云服务”,能够高效简洁地提高教学的质量.文章比较了公有云与私有云平台,分析了高校建设私有云计算平台的可行性,研究了基于Hadoop的云计算辅助教学平台.该平台可以充分利用云计算的存储与计算能力.文章对校园私有云的体系架构进行了分析,详细介绍了基础设施层和基于Hadoop的云计算辅助教学平台.实验证明,该平台具有良好的实用性. 相似文献
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刘猛 《中国科教创新导刊》2011,(11):158-160
分析了云计算的概念、特点、应用以及服务提供方式,结合中职学校教学资源管理的现状,提出了基于云计算的中职学校教学资源平台模型,并探讨了基于云的教学资源平台可提供的服务以及提供方式、优点以及在平台实施中面临的困难和问题。 相似文献
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文章介绍了云计算及其辅助教学,云计算可以提供便捷、优质的服务平台,为教育发展营造更好的学习氛围。通过建立数据库基础与应用课程辅助教学平台,详细阐述了云计算环境下如何使用Google云进行搭建学习平台,提高课程教学的质量和效率。 相似文献
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随着云计算技术的迅速发展,其在教育领域的渗透逐渐深入。基于开源云计算框架OpenStack搭建教学云平台,实现教学存储和虚拟云机房两大服务,对高校教学资源的合理配置和教学方式的改善起到一定的促进作用。 相似文献
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网络课程再工程的设计与实现 总被引：1，自引：1，他引：0
越来越多的大学正逐步把现有的网络课程平台向教育云服务平台过渡,实际上这是一个网络课程系统再工程的过程。在保持原有网络课程系统主要功能的基础上,移植原系统所使用的框架和重构原系统的数据访问层,采用GoogleApp Engine、Google Web Toolkit和Ext-GWT等技术并结合面向服务开发方式,我们成功地实施了把传统技术开发的网络课程再工程到Google云计算平台。随着Google App Engine SDK的不断完善,会有越来越多的优秀框架陆续受到支持,从而降低再工程的难度。 相似文献
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网络上华文教育资源的存储和管理都是比较松散的,不能集中的为潜在的华文教育资源需求者提供便捷强大的服务。为了克服互联网上的华文教学资源传统管理模式的弊端,提出了基于云计算的智能华文教育资源平台,并给出了平台的设计。华文教育资源云平台可以给华文教育机构、服务提供者、学习者一个紧密联系和协作的环境,提供给各方一个更优化的服务和调度。 相似文献
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云计算在初中信息技术教育中的应用研究——以Google Docs为例 总被引：1，自引：1，他引：0
云计算是科技业的一次新革命,它的海量数据存储和海量数据分析实现那些看起来不切实际甚至是不可能完成的任务。文章介绍了云计算的特点、云计算与信息技术教育的关系、并且以Google Docs云产品为例简要介绍了云计算在信息技术教育中的应用及意义。 相似文献
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3G技术和云计算的出现和融合,为移动教育的开展提供了强大的技术支持,也为信息共享、信息协作和移动学习创造一个全新的环境。3G技术和云计算对移动教育的促进作用,展现了移动教育无穷魅力的未来。当然,这需要解决好3G技术和云计算在移动教育发展中所遇到的技术、市场、资费和软件开发等现实问题。 相似文献
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我国云计算教育应用的现状与发展趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
云计算作为一种新兴的研究领域,近年来在教育领域中倍受研究者的青睐。当前我国的云计算教育应用尚处于初级阶段,发展现状受区域经济发展水平和教育程度的影响,研究机构主要以高校院系为主,研究内容主要集中在云计算技术的应用开发方面,云计算技术的教育应用模式主要体现在高等教育和通用教育中。在今后的发展过程中,国家应给予相应的政策鼓励,加大投资力度;高校院系应加强与外部研究结构的优势合作,加强云计算教育应用的技术开发研究以及在基础教育、高等教育、通用教育实践阵地的应用探索,以促进理论与技术、理论与实践更好地融合;广大教师和研究者应加强自身技术能力的培养,促进云计算技术在教育中的高水平应用和研究。 相似文献
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李冉 《武汉职业技术学院学报》2009,8(5):60-62,77
云计算作为IT技术中的一个新名称,它将带给人们对大规模计算、效用服务消费的全新理念。首先阐述了云计算的相关概念,云计算与网格框计算的比较,然后提出了基于中介的云计算模式,对这种模式的定义、优点、架构进行了研究,并对这种模式的使用场景和发展前景进行了设想。 相似文献
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“数字化对外汉语教学”已经走过了十年历程,从中概括了五大发展趋势：教育理念从“普适性”走向“国别化”、“个性化”、教学模式从单纯的E-learning走向B-learning、教材从“平面型”走向“立体化”、学习资源从“展示型”走向“交互型”、学习方式从“集约式”走向“泛在式”,并提出了联通主义、云计算、智慧教育应用于对外汉语教学的新兴热点研究领域. 相似文献
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开放大学“资源云”服务体系的建设方略 总被引：1，自引：0，他引：1
资源建设是困扰我国远程教育发展的关键性问题。目前资源建设有两大突出问题,一是学习资源建设难以满足个性化的需要;二是学习资源质量未能得到有效保证,共建共享难以落到实处。因此吸收借鉴教材出版行业数字化创新的先进经验,应用＂云计算＂、＂云服务＂的理念、方法和技术,通过广播电视大学系统各单位共建共享构建开放大学＂资源云＂服务体系,从而达到人、内容、服务、技术等多种资源的集成、整合,实现个性化的学习,并为解决我国远程教育资源建设的老大难问题提供一条全新的思路与现实的道路。体制、机制是造成我国远程教育资源建设突出问题的根本原因,体制、机制的创新是＂资源云＂建设的关键所在,资源的开发、管理、评价、使用、知识产权等各个方面所涉及到的利益问题、权责关系,都需要一套规范来理顺。 相似文献
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范建新 《江苏广播电视大学学报》2004,15(6):5-8
目前远程教学系统应当努力提升投资和应用价值,基于系统整合理念提出的“远程教学综合业务平台”的解决方案,可以实现以MCU为核心的视频传输硬件平台和以Web为核心的数据传输软件平台的协同运作。这样,既能产生应有的投资效益,又能满足远程教育综合应用的实际需求。 相似文献